저자 소개
추천의 글
책을 내며

1장 우리는 왜 이 책을 쓰게 되었는가
1.1 최근의 대학교육의 위기를 다룬 두 기사
1.2 한국의 대학교육 위기의 본질은 무엇인가
1.3 대학교육의 위기를 극복하기 위해서 무엇을 우선적으로 준비해야 하는가
1.4 스킬 갭을 줄이기 위한 한국 대학교육혁신의 방향

2장 IC-PBL의 6단계 순환모형
2.1 IC-PBL 순환모형의 개관
2.2 IC-PBL의 네 가지 유형
2.3 IC-PBL 6단계 순환모형의 진화과정과 개념적 틀

3장 IC-PBL 6단계 순환모형의 구성요소에 대한 설명
3.1 Phase 0: 경쟁적인 마인드 세팅 조성
3.2 Phase 1: 문제 상황 제시
3.3 Phase 2: 사전 학습(개별 학습)
3.4 Phase 3: 창조적 문제해결(집단 학습)
3.5 Phase 4: 결과발표 및 평가(사회적 학습)
3.6 Phase 5: 성찰 학습

4장 산학연계형 PBL(IC-PBL)의 혁신성과
4.1 학생들의 고용가능성을 높인다
4.2 산업컨설턴트로서의 자질을 함양하게 된다
4.3 해외 한인기업들에 대한 경영컨설팅 제공
4.4 공공부문에 대한 교육도 IC-PBL로 진행하다
4.5 IC-PBL은 지식재산권 창출의 일등공신이다

5장 한양대 에리카 산학연계형 PBL(IC-PBL)의 산업적 의미와 미래 비전: E2E 전략
5.1 산학연계형 PBL(IC-PBL)의 산업적 의미
5.2 한양대 에리카 산학연계형 PBL(IC-PBL)의 미래비전

부록
[연습]의 해답
개념융합을 위한 미니 단어사전
인용된 명문
참고문헌