프롤로그

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 국제바칼로레아(IB) 개요
1. 국제 바칼로레아 역사적 배경
2. 국제 바칼로레아 교육과정 개요
3. 국제 바칼로레아 장점 및 혜택
4. 국제 바칼로레아 교육 접근 방식
5. 국제 바칼로레아 국가별 협약 내용
6. 국제 바칼로레아 언어 규정
7. 국제 바칼로레아 사명 선언문
8. 국제 바칼로레아 학습자상
Ⅲ. 초등교육 프로그램(PYP)
1. PYP 개요
2. PYP 커리큘럼과 프레임워크
3. PYP 학습자
4. PYP 학습과 교수
5. PYP 학습 커뮤니티
Ⅳ. 중등교육 프로그램(MYP)
1. MYP의 개요
2. MYP의 커리큘럼
1) MYP 학제 간 단원(interdisciplinary unit)
2) MYP 장기 프로젝트(long-term project)
3) MYP 세부 커리큘럼
(1) 언어 습득(Language Acquisition)
(2) 언어와 문학(Language and Literature)
(3) 개인과 사회(Individuals and Societies)
(4) 과학(Sciences)
(5) 수학(Mathematics)
(6) 예술(Arts)
(7) 체육 및 건강 교육(Physical and health education)
(8) 디자인(Design)
3. MYP 평가와 시험
Ⅴ. 디플로마 프로그램(DP)
1. DP 개요
2. DP의 커리큘럼
1) DP의 핵심 과목
2) DP의 6개 주요 과정 및 세부 과목
(1) 언어와 문학 연구(Studies in language and literature)
(2) 언어 습득(Language acquisition)
(3) 개인과 사회(Individuals and Societies)
(4) 과학(Sciences)
(5) 수학(Mathematics)
(6) 예술(Arts)
3. DP 평가와 시험
Ⅵ. 직무연관 프로그램(CP)
1. CP의 개요
2. CP의 커리큘럼
3. CP의 평가와 시험
Ⅶ. 국제바칼로레아 교육의 성과
1. MYP 교육의 성과
2. DP 교육의 성과
Ⅷ. 나가며

에필로그