머리말 2

제1부 가족의 이해 9

제1장 가족의 개념 10
1. 가족의 정의 11
2. 가족의 기능과 가족발달단계 15

제2장 현대사회에서의 가족의 변화와 쟁점 27
1. 현대가족의 특징 28
2. 가족의 변화에 대한 쟁점 45
3. 한국 가족의 위기 48

제3장 가족에 대한 기본적 관점: 건강가족적 관점 65
1. 건강가족의 개념과 특성 66
2. 정서적 체계로서의 건강가족의 기능성 77
3. 건강가정 담론과 가족생활교육 82

제2부 가족생활교육의 이해 87

제4장 가족생활교육의 개념 88
1. 가족생활교육의 기본개념 89
2. 가족생활교육의 필요성과 발달 102

제5장 가족생활교육의 적용이론 119
1. 사회교환이론 120
2. 상호작용이론 121
3. 가족발달이론 122
4. 여성학이론 124
5. 생태학이론 125

제6장 가족생활교육의 전문성과 윤리 130
1. 가족생활교육과 가족생활교육사의 전문성 131
2. 가족생활교육사와 윤리 136

제3부 가족생활교육의 다양성 145

제7장 가족생활교육과 가치 146
1. 가치의 의미와 실제 147
2. 가족 가치의 실제 156
3. 가족가치에 대한 관점과 가족생활교육 적용 164
4. 가족생활교육사의 가치관이 갖는 영향력 171

제8장 가족생활교육과 젠더 174
1. 젠더의 개념과 실제 175
2. 가정생활교육과 젠더의 반영 182
3. 가족생활교육사의 젠더의식이 갖는 영향력 189

제9장 가족생활교육과 다문화 193
1. 다문화주의의 개념과 가족생활교육 194
2. 다문화 이해 및 다양성 포용 200
3. 가족생활교육사의 다문화 감수성이 갖는 영향력 211

제4부 가족생활교육 프로그램 개발과정 217

제10장 프로그램 개발 및 계획 218
1. 프로그램의 개념 218
2. 프로그램의 계획 229

제11장 프로그램 실행과정과 평가 242
1. 프로그램 실행과정 243
2. 프로그램 평가 252

제5부 가족생활교육 프로그램의 실제 261

제12장 커플관계 향상 프로그램 262
1. 결혼준비교육 프로그램 264
2. 부부교육 프로그램 278

제13장 부모-자녀 관계 향상 프로그램 293
1. 부모교육 프로그램 295
2. 아버지 교육 프로그램 314

참고문헌 331