서문

1 라이프스킬 교육은 왜 필요할까요?
2 라이프스킬을 통한 인성 교육 패러다임의 변화
3 체육수업에서 라이프스킬과의 첫 만남
4 라이프스킬 친화적 학급 분위기 조성
5 역량함양을 위한 라이프스킬 실천 동기 강화 전략
6 팀 협력 향상을 위한 모둠 편성 전략
7 안전하고 건강하게 즐기는 개인 줄넘기 운동
8 협력과 소통을 통한 모둠 줄넘기 운동
9 블렌디드 수업을 통한 심폐지구력 기르기
10 민첩성을 기르기 위한 게임 활동
11 ‘협동형 스키’를 활용한 생태형 스포츠 체험
12 공감과 배려를 위한 시각 장애인 스포츠 ‘골볼’
13 달리기 지도를 위한 ‘플라이오메트릭 트레이닝 게임’
14 단거리 달리기 기록 향상 운동
15 교실 체육과 라이프스킬 ‘이어달리기 4종 세트’
16 매트 운동과 라이프스킬 ‘앞 구르기’
17 플립 러닝 수업을 통한 매트 운동 ‘뒤 구르기’
18 표적 활동과 라이프스킬 ‘플로어 컬링’
19 영역형 스포츠와 라이프스킬 ‘추크볼 1’
20 영역형 스포츠와 라이프스킬 ‘추크볼 2’
21 필드형 스포츠와 라이프스킬 ‘던지기 야구’
22 필드형 스포츠와 라이프스킬 ‘주먹 야구’
23 필드형 스포츠와 라이프스킬 ‘플레이트 야구’
24 네트형 스포츠와 라이프스킬 ‘기본 기능 익히기’
25 네트형 스포츠와 라이프스킬 ‘바운스파이크볼’
26 네트형 스포츠와 라이프스킬 ‘원 바운드 배구’
27 표현과 라이프스킬 ‘비이동 움직임’
28 표현과 라이프스킬 ‘이동 움직임 1’
29 표현과 라이프스킬 ‘이동 움직임 2’

참고문헌