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프롤로그

PART 1. 이해하다
01. 여긴 지옥이에요
02. 내 새끼를 내가 더 잘 알지
# 부모의 양육 태도 TEST
03. 엄마, 저도 대화하고 싶어요
04. 불안과 안정 그 사이
05. 통제하는 엄마, 희생하는 엄마, 불안한 엄마
06. 화내는 아빠, 무뚝뚝한 아빠, 연약한 아빠
07. 아이의 발달 타이밍에 민감하자
08. 아이들은 ‘문제’가 아니라 ‘아픈 것’뿐이다
# 부모와 자녀가 함께 하는 자아존중감 TEST
# 자아존중감 척도

PART 2. 깨닫다
01. 인간 이해의 기본, 가정-성(性)-학습
02. 아이들의 성(性) 이야기
03. 학습적인 것보다 아이의 본능을 파악하라
04. 건강한 감정 표현법을 알려줘야 한다
05. 아이에게 건네는 6가지 사랑의 에너지
06. 심리검사로 알 수 있는 것들
07. 아이들은 자신의 미래를 궁금해한다
08. 진로교육은 자기이해, 진로탐색, 직업체험의 과정이다

PART 3. 알아차리다
01. 자기이해를 통해 알아차림이 일어난다
02. 진로는 직업이 아니라 삶(Life) 전체다
03. 진로코칭의 목적은 건강한 인재를 세우는 것
04. 아이들 스스로 자신의 미래를 디자인하게 하라
05. 교육은 지식전달이 아니라 소통과 대화다
# 학습유형검사
# 학습습관검사
06. 변화와 성장이 없는 학습은 ‘학습’이 아니다
07. 아이들에겐 재미도 없고 의미도 없는 공부
08. 알아차림의 사건

PART 4. 코칭하다
01. URA-코칭모델의 소개
02. 1-Step, U(YOU) 코칭기법- 존재와 본질을 존중하다
03. 2-Step, R(ARE) 코칭기법- 과정을 소중히 평가하다
04. 3-Step, A(ACE) 코칭기법- 자각과 용기를 북돋우다

부록
01. 아이의 학습을 행복하게 하는 5가지 키워드
02. 아이의 즐거운 공부를 위한 9가지 학습 전략
03. 아이의 학습 유형을 파악하는 MBTI 활용법
04. ICF 핵심역량 모델

참고문헌