목차
1부 물리적 교실
1장 교실에 도입할 블렌디드 학습 이해하기
2장 학생 주도성을 기르기 위한 수업 설계
3장 차별화와 블렌디드 교실
4장 블렌디드 교실에 개인화 학습 적용하기
5장 현대적인 학습 환경에서 교실 운영하기
2부 디지털 교실
6장 인쇄물 읽기 vs 디지털 콘텐츠 읽기
7장 디지털 콘텐츠 설계로 시작하기
8장 인지 부하와 멀티미디어 콘텐츠 설계
9장 인격과 상호작용을 고려하여 설계하기
10장 모든 학습자를 위한 디지털 콘텐츠 설계하기
11장 첫걸음을 내딛고 앞으로 나아가기