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프롤로그

1장 미술을 ‘읽고’ 책을 ‘그리는’ 아이는 다르다!
손은 제2의 두뇌, 이야기와 미술의 융합 교육이 필요하다
질문하지 말고 그냥 읽어주세요
놀아야 똑똑해진다
적기 교육보다 중요한 것은 적기 독서다

2장 이야기보따리로 펼쳐놓는 책놀이
눈 대신 귀로 먼저 읽어요
그림책보다 동화책으로 읽어주세요
저스트 리딩! 읽어주기만 해도 좋다
4장의 북아트로 엮는 우리들의 추석 스토리
책만 읽으려 하거나 한 분야의 책만 읽는 아이에게는 이렇게 하자

3장 그림 보따리로 표현하는 미술 놀이
아이들의 미술 발달 단계는 연령에 따라 다르다
도형으로 시작해 과일로 끝나요
아이스크림도 먹고 그림도 그리고
종이 동물원에 가볼까
우리는 미술관으로 소풍 간다

4장 생각 보따리를 채우는 상상의 힘
글 없는 그림책으로 펼치는 상상의 세계
저마다의 마술 연필을 찾아서
바바빠빠가 우리와 같이 살게 된다면
도깨비 옷에 구멍이 뽕!
아이들의 “왜요?”를 끝나지 않게 하라

5장 오감으로 소통하고 교류하는 아이들
사과하지 말고 ‘사과를 그려주세요’
감정을 살필 줄 아는 아이가 건강하다
운동회로 얼굴 표정을 익혀요
우리 엄마 풍선은 무슨 색일까
찰흙에서 동물들이 태어났어요

부록 책 읽고 미술활동하기
에필로그 자녀가 경험한 미술교육의 효과