[욜라(OYLA Youth Science)(Vol. 10)(2019) 목차]

[화보] 내 눈을 봐 20
∽초3-2 과학 동물의 생활 ∽초6-1 과학 렌즈의 이용

[생물학] 타고난 조종자 22
∽초3-1 과학 동물의 한살이 ∽중2 과학 Ⅶ 자극과 반응

[기술] 투명한 나무 62
∽초5-1 과학 식물의 구조와 기능 ∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동

[DIY] 옛 유령 같은 3D 이미지 만들기 88
∽초4-2 과학 과학 거울과 그림자 ∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동

[기술] 인공 신경망 세상을 배우다 90
∽중2 과학 Ⅶ 자극과 반응 ∽중3 과학 Ⅷ 과학과 인류 문명

[기술] 생체공학 96
∽중1-1 과학 Ⅲ 생물의 다양성 ∽중2 과학 Ⅵ 일과 에너지 전환

[물리학] 말로만 듣던 바로 그 슈뢰딩거의 고양이 8
∽중1 과학 Ⅱ 여러 가지 힘 ∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동

[물리학] 밤하늘은 왜 깜깜할까? 14
∽중1 과학 Ⅵ 빛과 파동 ∽중3 과학 Ⅲ 태양계

[FAQ] 지구는 왜 반시계방향으로 자전할까? 19
∽초6-1 과학 과학 지구와 달의 운동 ∽중3 과학 Ⅲ 태양계

[계통분류학] 새로운 분류학 26
∽중1-1 과학 Ⅲ 생물의 다양성 ∽중3 과학 Ⅵ 유전과 진화

[화학] 우리는 독을 먹고 있다? 32
∽초5-1 과학 과학 식물의 구조와 기능 ∽초5-2 과학 우리 몸의 구조와 기능

[화학] 아즈텍 그리고 초콜릿 상자 36
∽초5-1 과학 용해와 용액 ∽중2 과학 Ⅳ 소화, 순환, 호흡, 배설

[지질학] 세계 최고의 강 선발대회 40
∽초3-1 과학 과학 지표의 변화 ∽중1 과학 Ⅰ 지권의 변화

[화학] 21세기의 화학 56
∽중3 과학 Ⅴ 여러 가지 화학 반응 ∽중3 과학 Ⅷ 과학과 인류 문명

[의학] 의사는 어떻게 손을 씻게 됐을까? 66
∽초5-2 과학 우리 몸의 구조와 기능 ∽중2 과학 Ⅶ 자극과 반응

[수학] 무더기의 역설과 퍼지 집합 76
∽중2 수학 Ⅵ 확률

[융합 - 과학으로 생각하기]

역사 / 해상 경계선 45
거대 건설 / 바다 쓰레기 치우기 50
인터뷰 / “뛰어넘는 것이 가장 큰 존경의 표현이지요” 52
과학사 / 스스로를 희생해 나라를 구한 의사 72
게임 / 심리와 통계로 알아보는 가위바위보 필승 전략 80
지리학 / 마르코 폴로에 관한 진실 84
사회 / 인간으로서 살기 위한 자유 101
사회 / 어린이가 타고난 권리 106
과학윤리 / 온라인의 ‘내’가 세상에 그대로 공개된다면? 110