교사의 교육 철학을 지키면서
AI 도구를 수업·평가·기록 전 과정에 전략적으로 녹여내는 실전 가이드
》하나, 교과서에 없는 진짜 수업 설계, 디지털 기술로 확장하다
‘디.기.아.수.’라는 개념을 바탕으로, 단순히 도구를 사용하는 데 그치지 않고 교사의 교육 철학과 맥락을 반영한 수업 전략을 제시합니다. 각 교과별로 AI 도구와 수업 흐름이 어떻게 연결되는지를 실전 중심으로 다뤘습니다.
》둘, AI는 교사의 조력자, 수업의 본질을 지키는 기술 활용법
디지털 기술이 아날로그 수업을 대체하는 것이 아니라 보완하는 방식으로 활용될 수 있도록, 학습 과학(이중 부호화, 인출 연습, 인지 부하 이론 등) 원리에 따라 수업을 설계합니다.
》셋, 평가와 기록까지 연결되는 통합적 수업 운영
디지털 포트폴리오, 챗GPT를 활용한 세특 초안 생성, 피드백 자동화 도구 등 수업 후 평가와 기록까지 이어지는 흐름을 통합적으로 구성합니다.
》넷, 교사가 직접 만드는 나만의 수업 도구
GPTs, Artifact, 구글 스프레드시트+GAS, API 연동까지 코딩 없이 수업 도구를 만드는 노코드 실습 과정 수록. ‘창작자’로서의 교사 역량을 키울 수 있도록 안내합니다.
