첫 발자국. 우리는 달에 첫 발자국을 내딛는 것처럼 설렜다. 뭘 써요? 아이들이 망막한 질문을 했다. 시를 쓰자. 나는 더 망막한 대답을 했다. 우리는 시를 찾아 생각을 펼쳤다. 헤쳐, 모여. 생각의 땅을 닭처럼 파헤치기 시작했다. 그 다음 다시 조각조각 모아 보기도 했다. 모래알 속에서 사금파리처럼 빛나는 것이 있었다. 휙 낚아챘다.
_이상은 교사

시를 쓰는 너희들을 가만히 바라본다. 마음들 모두가 기대어 있다. 빛나는 문장을 본다. 그래, 너희는 작은 손으로도 연필을 쥘 줄 안다. 돌 틈에도, 과묵한 나무 곁에도, 포개어진 낙엽 사이에도 스며들 줄 안다. 그렇게 숲이 된다. 너희의 숲에서는 기울어진 가지에도 바람이 머물고, 돌 틈에도 빛이 들기를. 한 줌의 흙에서도 싹이 트기를.
_전윤지 교사