“오스트리아 출생의 미국인 작가이자 경영 컨설턴트, 경영학자, 사회학자, 대학 교수. 스스로를 사회생태학자 (social ecologist)라고 불렀다. 20세기와 21세기의 기업 경영에 큰 영향을 준 인물로, 30권도 넘는 경영 서적을 저술하였다. 새로운 지식경영의 패러다임을 연 선구자. 경영학 공부를 하다 보면 정말 지겹게 만나게 되는 사람이기도 하다. - 중략 - 마케팅이란 개념의 창시자로, 민영화와 마케팅에 대한 화두를 던진 것으로도 매우 유명하다. 뿐만 아니라 1959년에는 지식근로자라는 단어도 만들었다.”

이처럼 드러커는 수많은 경영자와 지식인들에게 영감을 준 인물로 지금의 경영학 학문 체계를 세운 분이며 ‘현대 경영학의 아버지’라고 불리기도 합니다. 아마 지금의 40대 이상의 직장이라면 드러커의 책 한 권쯤은 반드시 사서 읽었을 것입니다.

드러커는 자신이 이룬 업적만큼이나 자기 관리에도 철저했던 분입니다. 지식근로자라는 말을 만들었고 『프로페셔널의 조건』이라는 책을 썼을 만큼, 직장인의 역할과 자격에 대해서도 강조했습니다. 말년에는 자신은 “목표 달성을 도와준 사람”으로 기억되고 싶다고도 말했습니다. 그런 드러커를 이 책을 통해 만나 보겠습니다.

드러커의 자서전 읽기를 포기한 분이거나, 드러커 사상의 배경을 이해하고 싶은 분, 드러커가 주창하는 일과 삶에서 탁월한 성취를 위해 노력하는 지식근로자의 본 모습이 궁금한 분, 이 책이 답을 줄 수 있을 것입니다.

* 피터 드러커의 20가지 습관

자기인식

1) 자신이 어떤 사람인지 스스로 평가한다.
2) 가치를 기준으로 일과 삶을 선택한다.
3) 나는 무엇을 중요하게 생각하는지 늘 떠올린다.
4) 나를 탁월하게 만드는 자질과 역량이 무엇인지를 안다.
5) 넓게 경험하고 다양한 가능성 찾기를 게을리 하지 않는다.
6) 세상에 어떤 공헌을 하고 싶은지 결정한다.
7) 자유와 책임이 일치하는 삶을 꿈꾼다.

실천

8) 탁월함을 추구하고 완벽함을 지향한다.
9) 하고 싶은 것이 아니라 해야만 하는 것을 목표로 삼는다.
10) 단기 목표와 장기 목표 두 가지 모두를 추구한다.
11) 가장 중요한 일부터 한다.
12) 계속할 가치가 있는지 정기적으로 묻는다.
13) 자신의 강점을 발견하고, 강점에 맞춰 일한다.
14) 내가 일하고 배우는 방식, 선호하는 환경을 안다.
15) 결과를 피드백하고 강점을 계발한다.

학습

16) 기존 지식을 폐기하는 언러닝을 실천한다.
17) 3~4년마다 새로운 주제를 공부한다.
18) 나에게 맞는 학습 방법을 선택하고 이에 맞춰 공부한다.
19) 더욱 계발해야 할 것, 하지 말아야 할 것, 개선해야 할 것을 잘 구분한다.
20) 1년 주기로 피드백을 실천한다.