인공지능 시대,
어떤 수업을 해야 할까?
챗GPT, AI 디지털 교과서, 1인 1디지털기기 보급으로 현재 학교 현장은 빠르게 변화하고 있다. 학교 생활기록부를 챗GPT로 어떻게 쓰는지, 어떤 AI·디지털 도구를 도입해서 수업에 활용할지, 아이들에게 디지털 윤리는 어떻게 알려줄지 등에 대해 논의가 활발하다. 그러나 또 한편에서는 “학생들에게 디지털 소양을 길러주려면 교사가 디지털과 관련된 학습 결과물을 만들 수 있어야 하고, 인공지능에 대해서도 어느 정도 알고 있어야 할 것 같아요. 그래서 부담이 돼요. 사실 제가 컴맹이거든요.” 하면서 고충을 토로하는 선생님도 있다.
이 책은 바로 이런 분들을 위한 인공지능 활용 수업 첫걸음 가이드이다. 2022 개정 교육과정 기반 디지털 기초소양과 교과별 성취기준에 기반을 두고 있어서 쉽고 빠르게 교실 현장에 적용할 수 있다.

2022 개정 교육과정 기반
인공지능 활용 수업
이 책은 크게 ‘이론’과 ‘실천’, 두 부분으로 구성되어 있다. 이론 편인 1부에서는 학교를 둘러싼 세상의 변화와 AI·디지털 기반 교수·학습 혁신을 살펴본다. 2부에서는 디지털 리터러시 및 디지털 소양의 개념을 정리하고 2022 개정 교육과정 기반 인공지능 교육의 기본 내용을 설명한다. 인공지능 교육을 눈앞에 두고 막연하게 두려움을 느끼는 교육자들을 위해 인공지능 활용 수업 마인드셋 7가지를 제공한다.
인공지능 활용 수업에 들어가기 전 단계인 3부에서는 ‘인공지능과 친해지기’ 과정을 두어 수업에 바로 적용하기 좋은 인공지능 기술과 관련 대표적인 도구 몇 가지를 안내한다. 또한 교과별 인공지능 수업 설계 예시안(수업 지도안)을 표로 만들어 제공한다.
인공지능 활용 수업 실천 사례는 4~6부에 상세하게 제시되어 있다. 교육과정 성취기준과 PBL 수업 흐름에 따라 교과 내용 연계 제작 활동 중심으로 제시하였다. 책에 다 싣지 못한 내용과 관련 이미지는 큐알코드로 안내한다. 그리고 부록으로 제공하는 ‘2022 개정 교육과정 기반 AI·디지털 도구 활용 수업 아이디어 노트’와 ‘학습 결과물 제작을 위한 기반 AI·디지털 도구와 배움주제 예시’는 교사의 인공지능 수업 디자인에 큰 영감을 준다. 이 책을 따라 “한 발짝 한 발짝” 교실 수업을 바꿔보자.