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수학뇌를키워주는입체왕(3)즐거운전개도
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수학뇌를키워주는입체왕(3)즐거운전개도

  • 다카하마 마사노부 , 이와카타 나쓰오
  • |
  • 진선아이
  • |
  • 2012-11-20 출간
  • |
  • 104페이지
  • |
  • ISBN 9788972217787
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

만들어 보자! 즐거운 전개도 1~24
지도하시는 분께
전개도 1~24를 접어 보자!
해답집

도서소개

<수학뇌를 키워 주는 입체왕> 시리즈는 아이가 직접 입체도형을 만들고, 만든 블록을 활용해 다양한 문제를 풀면서 상상력과 탐구력을 키우는 ‘능동형 수학책’입니다. 《3권 즐거운 전개도》 편은 2차원 전개도를 접어 뇌를 효과적으로 자극해 공간지각력을 습득하도록 돕습니다. 두뇌 회전을 돕는 재미있는 문제 해결 과정에서 수학은 놀이처럼 쉬워지고, 창의적으로 생각하는 힘이 길러집니다.
직접 만든 입체도형이면 수학은 놀이가 된다!
수학적 사고력과 자신감이 쑥쑥 자라는 ‘입체왕’!

<수학뇌를 키워 주는 입체왕> 시리즈는 아이가 직접 입체도형을 만들고, 만든 블록을 활용해 다양한 문제를 풀면서 상상력과 탐구력을 키우는 ‘능동형 수학책’입니다. 《3권 즐거운 전개도》 편은 2차원 전개도를 접어 뇌를 효과적으로 자극해 공간지각력을 습득하도록 돕습니다. 두뇌 회전을 돕는 재미있는 문제 해결 과정에서 수학은 놀이처럼 쉬워지고, 창의적으로 생각하는 힘이 길러집니다.

수학을 즐기는 아이가 공부도 즐긴다!
발달심리학적으로 유아기 아이의 수학에 대한 태도와 수학 능력은 앞으로의 학업 성취도뿐만 아니라 공부를 즐겁게 여기며 지속해 나가는 근본적인 의욕과 동기에 큰 영향을 줍니다. 아이가 수학에 관해 질문할 때 엄마가 부담을 느끼지 않고 다양한 방법을 동원하여 해결하려 한다면, 답을 찾는 과정에서 아이의 두뇌는 자극되고 탐구하는 즐거움을 찾으며, 새로운 문제에 도전하는 용기도 생긴다고 합니다.
새로운 초ㆍ중ㆍ고 수학 교과서가 실생활 위주의 쉽고 재미있는 수학을 목표로 전면 개정되는 만큼, <수학뇌를 키워 주는 입체왕> 시리즈로 초등학생 자녀의 수학에 생기를 불어넣어 주세요. 오감을 사용하며 도형을 접하고 놀이하듯 머리를 쓰는 능동적인 경험이 쌓이면서 수학이 재미있어지고, 수학적 사고력과 자신감이 쑥쑥 자랄 것입니다.

전개도를 직접 오리고 접으면서 도형에 강해진다!
《수학뇌를 키워 주는 입체왕 - 3권 즐거운 전개도》 편은 다양한 모양의 전개도를 오리고 접어서 입체도형을 만드는 책입니다. 아이는 전개도를 보고 모서리가 서로 닿는 부분은 어디일지, 면은 입체의 어느 부분일지 등 입체의 모양을 미리 상상합니다. 그런 다음 가위로 전개도를 오리고 솟게 접거나 꺼지게 접은 뒤 셀로판테이프로 고정해서 입체를 완성합니다. 이렇게 손끝으로 직접 입체를 만드는 체험을 하면서 공간지각력과 상상력이 생겨납니다.
완성한 입체를 활용하여 본문에 주어진 문제를 풀면서 아이는 입체를 더욱 깊이 관찰합니다. 입체의 꼭짓점과 모서리 개수, 면과 면의 위치를 살펴보는 경험은 공간지각력을 한층 더 발달시키며, 입체를 주의 깊게 관찰하다 보면 입체 모양이 뚜렷하게 기억되어 머릿속에서 입체를 자유자재로 돌리거나 뒤집거나 확대할 수 있습니다. 총 24개의 전개도를 입체도형으로 만들면서 아이는 도형에 강해질 뿐만 아니라 수학에 대한 흥미도 커져 갑니다.

능동형 수학책 <수학뇌를 키워 주는 입체왕> 시리즈
<수학뇌를 키워 주는 입체왕> 시리즈는 집에서 아이가 수학을 놀이처럼 접할 수 있도록 기획되었습니다. 오감을 총 동원해 아이가 직접 입체도형을 만들고, 이리저리 블록을 굴리며 생각하고 다양한 문제를 해결하는 ‘능동형 수학책’입니다.
도형을 만들고 문제를 풀면서 아이는 공간지각력, 도형 감각, 시행착오력, 발견력의 4가지로 세분화된 ‘상상력’과 논리력, 정독력, 요약력, 의지력의 4가지로 나뉘는 ‘탐구력’을 모두 튼튼히 다져 갈 수 있습니다.

-《3권 즐거운 전개도》 편
2차원의 전개도를 접어 뇌를 효과적으로 자극하며 공간지각력을 습득하도록 돕습니다. ‘전개도를 보고 입체 상상하기’, ‘전개도를 접어 입체 완성하기’, ‘완성된 입체를 보고 전개도 상상하기’의 체험 학습 과정을 통해 공간지각력을 키워 주고, 수학에 대한 흥미와 독해력, 요약하는 힘까지 끌어내 줍니다.

● 추천사
강완(서울교육대학교 수학교육과 교수)
계산력은 뛰어난데 공간분석력이 떨어지는 학생이 있는가 하면, 그 반대의 경우도 있습니다. 물론 수학은 두 가지 모두 다 우수해야 잘 할 수 있지요. 공간분석력을 키우기 위해 직접 손으로 만든 입체도형을 활용하도록 이끌어 보세요. 어렵게만 느껴지는 도형이 놀이처럼 쉽게 다가오고, 문제 해결을 통해 상상력과 탐구력도 쑥쑥 자라납니다.

강미선(하우매쓰 수학교육연구소장)
<수학뇌를 키워 주는 입체왕> 시리즈를 통해 어른들도 어려워하고 시중에 적절한 도구가 없어 가르치기 힘든 ‘쌓기나무 단원’을 충분히 학습을 할 수 있습니다. 아이 스스로 만든 입체 블록을 사용하기 때문에 적극적이며 긍정적인 태도로 공간을 탐색할 수 있고,자유롭게 사고하면서 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력이 생깁니다.
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