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경희 한국어 초급 2 : 문법 (English Version)
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경희 한국어 초급 2 : 문법 (English Version)

  • 경희한국어 교재편찬위원회
  • |
  • 경희대학교출판문화원(경희대학교출판부)
  • |
  • 2020-04-16 출간
  • |
  • 296페이지
  • |
  • 210X280X20mm / 820g
  • |
  • ISBN 9788982226465
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평


- 초급의 의사소통 상황에 맞는 50개의 문법을 선정하여 학습 내용을 구성하였다.
- 도입은 각 문법의 사용 상황과 관계있는 대화와 그림으로 제시하였으며 MP3 파일을 통해 대화를 들을 수 있게 구성하였다.
- 제시는 교사의 발화를 통해 진행될 수 있도록 별도의 항목으로 구성하지 않았다. 그러나 학습자가 스스로 공부할 수 있도록 목표 문법의 의미와 사용 예를 부록에 제시하였다.
- 연습은 초급 문법의 특성에 맞게 형태적인 정확성을 추구한 연습에서부터 시작하여 연결 연습, 완성 연습 등을 거쳐 의사소통 활동으로 이어질 수 있도록 구성하였다.
- 활동은 해당 문법이 핵심적으로 쓰이는 말하기 활동을 중심으로 구성하였으나 일부 문법의 경우 쓰기 상황으로 제시하였다.
- 정리는 도입 상황에서 배운 의사소통 활동을 재확인하거나 바꿔서 말할 수 있도록 도입과 연계된 말하기 상황으로 구성하였다. 도입을 반복, 확장하도록 구성하였기 때문에 학습자 혼자서도 말하기 연습이 가능하다.
- 의사소통 상황에서의 문법 사용을 위하여 듣고 말하기, 읽고 쓰기와 연계된 문법의 경우 단원 마지막에 기능 교과를 표시하였다.
- 부록 ‘문법 설명’에서는 목표 문법의 의미와 사용 예시를 기술하였다. 국립국어원 『한국어 기초사전』을 참고하여 목표 문법의 의미와 사용 상황, 형태를 중심으로 기술하였으며 확장된 사용 의미와 예시는 편집을 달리하여 기술하였다.
- 목표 문법을 제시할 때 명사, 동사, 동작동사, 상태동사로 문법의 범주를 표시하여 학습자가 문법의 결합 조건을 쉽게 이해할 수 있도록 기술하였다.
- 문법의 도입과 연습, 활동에서 사용된 어휘는 학습자에게 별도로 제공된다.

목차


머리말
일러두기
등장인물

1 [동작동사](으)러 가다/오다
2 ㄷ 불규칙
3 [동작동사]아/어 주다
4 [동사](으)면
5 [동사](으)ㄴ데/는데
6 [동작동사]아/어 보다 1
7 [동작동사]아/어 보다 2
8 [동작동사]아도/어도 되다
9 [명사](이)나
10 [동사]거나
11 [명사](이)지요?, [동사]지요?
12 [상태동사](으)ㄴ
13 르 불규칙
14 [동사]아야/어야 하다/되다
15 ㅎ 불규칙
16 [동작동사](으)면 안 되다
17 [동작동사](으)ㄹ래요?
18 [동작동사](으)ㄹ래요
19 [동작동사]는
20 [동작동사](으)ㄴ
21 [동작동사](으)ㄹ
22 [동작동사]는 것
23 [동사](으)ㄹ 때
24 [명사]마다
25 [동사]기 때문에
26 [명사] 때문에
27 [동작동사](으)ㄹ 줄 알다/모르다
28 [동작동사](으)ㄴ 후에
29 [상태동사]아지다/어지다
30 [동작동사]기 전에
31 [동사]겠? 2
32 [동작동사](으)려고 하다
33 [동작동사](으)려고
34 [동사](으)ㄹ까요? 2
35 [상태동사](으)ㄴ/(으)ㄹ 것 같다
36 [동작동사](으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다
37 [동작동사](으)ㄴ 적(이) 있다/없다
38 [동사]았으면/었으면 좋겠다
39 [동작동사]다가
40 [동사]네요
41 [명사]에 대해서
42 반말 1
43 반말 2
44 ㅅ 불규칙
45 [동작동사]기로 하다
46 [동작동사](으)니까 2
47 [명사]처럼
48 [동작동사](으)ㄹ까 하다
49 [동사](으)면서
50 [동작동사]기 위해서

[부록]
듣기 지문
모범 답안
문법 설명
활동지
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