장바구니 담기 close

장바구니에 상품을 담았습니다.

장바구니로 계속쇼핑하기
기독교사를 위한 교육과 공학
미리보기

기독교사를 위한 교육과 공학

  • 정한호
  • |
  • 박영스토리
  • |
  • 2022-08-22 출간
  • |
  • 464페이지
  • |
  • 172 X 245 mm
  • |
  • ISBN 9791165192969
판매가

29,000원

즉시할인가

28,710 원

배송비

2,500원

(제주/도서산간 배송 추가비용:3,000원)

추가상품
상품선택
독서대 7,900원 독서대 선택안함 0원
수량
+ -
총주문금액
28,710원
장바구니 구매하기

※ 스프링제본 상품은 반품/교환/환불이 불가능하므로 신중하게 선택하여 주시기 바랍니다.

북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차


CHAPTER 01
교육에 대한 공학적 접근 ㆍ 3
1. 기독교사로서 교육에 대한 공학적 접근 바라보기 3
2. 교육에 대한 공학적 접근의 의미 8
3. 교육에 대한 공학적 접근의 목적 17
4. 2022학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 25
5. 기독교사로서 교육의 공학적인 접근 고찰하기 27

CHAPTER 02
교육에 대한 행동주의 학습이론 ㆍ 35
1. 기독교사로서 교육에 대한 행동주의 학습이론 바라보기 35
2. 교육에 대한 행동주의적 접근 39
3. 행동주의에서의 교육활동 41
4. 고전적 조건형성이론(Classical Conditioning Theory) 43
5. 조작적 조건형성이론(Operant Conditioning Theory) 45
6. 2021학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 49
7. 기독교사로서 교육의 행동주의적인 측면 고찰하기 51

CHAPTER 03
교육에 대한 인지주의 학습이론 ㆍ 57
1. 기독교사로서 교육에 대한 인지주의 학습이론 바라보기 57
2. 교육에 대한 인지주의적 접근 60
3. 인지주의에서의 교육활동 63
4. 형태주의 심리학(Gestalt Psycology) 65
5. 정보처리이론(Information Processing Theory) 70
6. 인지주의에서의 주요 전략 72
7. 2020학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 75
8. 기독교사로서 교육에 대한 인지주의적인 측면 고찰하기 77

CHAPTER 04
교육에 대한 구성주의 학습이론 ㆍ 83
1. 기독교사로서 교육에 대한 구성주의 학습이론 바라보기 83
2. 교육에 대한 구성주의적 접근 86
3. 구성주의에서의 교육활동 93
4. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 96
5. 2019학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 100
6. 기독교사로서 교육에 대한 구성주의적인 측면 고찰하기 102

CHAPTER 05
수업설계 ㆍ 109
1. 기독교사로서 수업설계 바라보기 109
2. 수업 112
3. 수업설계 117
4. 예비교사와 수업설계 123
5. 2018학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 131
6. 기독교사로서 수업의 설계적인 측면 고찰하기 134

CHAPTER 06
수업설계이론 및 모형 ㆍ 145
1. 기독교사로서 수업설계이론 및 모형 바라보기 145
2. 수업설계이론 148
3. 수업설계모형 156
4. 2017학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 163
5. 기독교사로서 수업설계이론 및 모형 고찰하기 165

CHAPTER 07
수업지도안 ㆍ 171
1. 기독교사로서 수업지도안 바라보기 171
2. 수업지도안 175
3. 수업지도안 작성의 실제 180
4. 학교현장에서의 수업지도안 사례 187
5. 2016학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 194
6. 기독교사로서 수업지도안 고찰하기 196

CHAPTER 08
학습자 중심 수업방법 ㆍ 203
1. 기독교사로서 학습자 중심의 수업방법 바라보기 203
2. 팀기반 학습(Team Based Learning) 206
3. 문제중심학습(Problem Based Learning) 211
4. 튜터링(Tutoring) 222
5. 2015학년도(상반기) 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험교육학 문항 229
6. 기독교사로서 학습자 중심의 수업방법 고찰하기 231

CHAPTER 09
교수자 중심 수업방법 ㆍ 241
1. 기독교사로서 교수자 중심의 수업방법 바라보기 241
2. 강의기반 수업 245
3. 발문기반 수업 265
4. 토의기반 수업 273
5. 2015학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 288
6. 기독교사로서 교수자 중심의 수업방법 고찰하기 290

CHAPTER 10
수업매체의 이해와 활용 ㆍ 297
1. 기독교사로서 수업매체의 이해와 활용 바라보기 297
2. 수업매체 301
3. 수업매체와 의사소통모형 308
4. 수업매체의 선정 및 활용 318
5. 2014학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 331
6. 기독교사로서 수업매체의 이해와 활용 고찰하기 333

CHAPTER 11
수업에서의 테크놀로지 활용 ㆍ 341
1. 기독교사로서 수업에서의 테크놀로지 활용 바라보기 341
2. 이러닝 344
3. 플립 러닝 350
4. 사회매체 활용 수업 360
5. 2022학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 교육학 문항 373
6. 기독교사로서 수업에서의 테크놀로지 활용 고찰하기 375

CHAPTER 12
교육의 새로운 방향 ㆍ 389
1. 기독교사로서 교육의 새로운 방향 바라보기 389
2. MOOC 394
3. 메타버스 405
4. 미네르바 스쿨 사례 415
5. 기독교사로서 교육의 새로운 방향 고찰하기 427

인명색인 ㆍ 433
사항색인 ㆍ 441
추천포스트

교환 및 환불안내

도서교환 및 환불
  • ㆍ배송기간은 평일 기준 1~3일 정도 소요됩니다.(스프링 분철은 1일 정도 시간이 더 소요됩니다.)
  • ㆍ상품불량 및 오배송등의 이유로 반품하실 경우, 반품배송비는 무료입니다.
  • ㆍ고객님의 변심에 의한 반품,환불,교환시 택배비는 본인 부담입니다.
  • ㆍ상담원과의 상담없이 교환 및 반품으로 반송된 물품은 책임지지 않습니다.
  • ㆍ이미 발송된 상품의 취소 및 반품, 교환요청시 배송비가 발생할 수 있습니다.
  • ㆍ반품신청시 반송된 상품의 수령후 환불처리됩니다.(카드사 사정에 따라 카드취소는 시일이 3~5일이 소요될 수 있습니다.)
  • ㆍ주문하신 상품의 반품,교환은 상품수령일로 부터 7일이내에 신청하실 수 있습니다.
  • ㆍ상품이 훼손된 경우 반품 및 교환,환불이 불가능합니다.
  • ㆍ반품/교환시 고객님 귀책사유로 인해 수거가 지연될 경우에는 반품이 제한될 수 있습니다.
  • ㆍ스프링제본 상품은 교환 및 환불이 불가능 합니다.
  • ㆍ군부대(사서함) 및 해외배송은 불가능합니다.
  • ㆍ오후 3시 이후 상담원과 통화되지 않은 취소건에 대해서는 고객 반품비용이 발생할 수 있습니다.
반품안내
  • 마이페이지 > 나의상담 > 1 : 1 문의하기 게시판 또는 고객센터 1800-7327
교환/반품주소
  • 경기도 파주시 문발로 211 1층 / (주)북채널 / 전화 : 1800-7327
  • 택배안내 : CJ대한통운(1588-1255)
  • 고객님 변심으로 인한 교환 또는 반품시 왕복 배송비 5,000원을 부담하셔야 하며, 제품 불량 또는 오 배송시에는 전액을 당사에서부담 합니다.