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시각장애 학생 교육의 이론과 실제

시각장애 학생 교육의 이론과 실제

  • 이태훈
  • |
  • 학지사
  • |
  • 2021-08-30 출간
  • |
  • 435페이지
  • |
  • 188 X 254 X 24 mm /885g
  • |
  • ISBN 9788999724756
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목차


머리말

PART. 1 시각장애 기초
Chapter. 1 시각장애의 개념과 발달적 영향
Chapter. 2 시각장애의 원인과 교육적 요구

PART. 2 시각장애 학생 진단·평가
Chapter. 3 진단·평가 계획과 활용
Chapter. 4 시각 평가
Chapter. 5 학습매체 평가

PART. 3 교육과정과 교과 교육
Chapter. 6 교육과정과 교과 지도
Chapter. 7 수업계획과 교수법
Chapter. 8 교육 자료 준비와 활용

PART. 4 특수한 교육 영역
Chapter. 9 문해 교육
Chapter. 10 보행 교육
Chapter. 11 저시력 기구 지원과 교육
Chapter. 12 보조공학기기 지원과 교육
Chapter. 13 일상생활, 대인관계, 진로 교육

PART. 5 통합교육과 유아 및 시각중복장애 학생 교육
Chapter. 14 시각장애 학생 통합교육
Chapter. 15 시각중복장애 학생 교육
Chapter. 16 시각장애 영유아 양육과 교육(유아특수교육과를 위한 이론)

부록
참고문헌
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