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매력적인 수업전략

매력적인 수업전략

  • 송상호
  • |
  • 도서출판딱
  • |
  • 2021-01-20 출간
  • |
  • 163페이지
  • |
  • 210 X 300 X 8 mm
  • |
  • ISBN 9791195989249
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출판사서평




-책 특징
1〉개념이해수준을 넘어 ARCS 요소별 학습동기전략에 대한 실전연습을 통해 교실현장에서 바로 적용,활용할 수 있다.
2〉살아있고 재미있는 수업을 위한 교수자의 학습동기 유발 역량을 강화한다.
3〉교실에서 ARCS학습동기전략 활용시 현장의 전문성을 녹여낸 유의점과 학습팁을 통해 매력적인 수업에 대한 교수자의 통찰력을 증진시킬 수 있다.
4〉ARCS모델 활용을 위한 교수자 자신만의 매력적인 수업에 대한 관점을 형성할 수 있다.
5〉Learning by Doing차원의 사례개선을 통한 연습으로 학습동기요소인 ARCS요소에 대한 학습내재화를 꾀할 수 있다 이로인해 교수자는 담당하고 있는 학습대상자 및 학습내용에 적합한 매력적인 수업전략을 교실현장에서 자유자재로 적용,활용할 수 있다.

-ARCS요소별 학습동기전략,전술에 대한 [사례 제시와 분석을 통해 전술 개선] 사례를 통해 교수자가 내 교실상황에 바로 쉽게 적용할 수 있는 매력적인 수업전략,전술에 대한 활용서
〈1〉ARCS요소별 학습동기전략에 대한 핵심메시지를 제시하여 요소별 동기전략에 대한 이해도를 높인다

〈2〉ARCS요소별 전략에 대한 개념 및 전략포인트와 교실상황에 적용시 유의점을 제시한다.

〈3〉ARCS요소별 학습동기전략,전술 사례에 대한 전술 포인트 및 피드백 분석을 통해 개선된 학습동기전술 사례를 제시한다. 사례를 참조하여 사례에 제시된 학습동기전술을 교수자 관점에서 피드백하고 교수자의 교실 상황에 적합하게 전술을 직접 수정,개선해본다

〈4〉학습동기전략,전술에 대한 의도진술 사례를 참고하여 직접 학습동기전략,전술 의도진술을 연습해봄으로써 어떤 목적으로 어떤 이유로 해당 요소별 학습동기전략,전술을 활용해야 하는지 깊이 숙지하고 교수자의 교실에서 바로 적용,활용할 수 있다

〈5〉현장전문성과 노하우가 녹아있는 ARCS요소별 학습팁을 통해 매력적인 내교실 수업진행시 실질적인 도움을 받는다.


목차


머 리 말……………………………………………………………………………………………ⅲ

차 례………………………………………………………………………………………………..ⅳ

매력적인 수업과 ARCS 모델……………………………………………………………………ⅴ

워크북 활용 안내………………………………………………………………………………….ⅴ

CHAP. 01 학습동기의 흐름………………………………………………………………………1
CHAP. 02 교육내용 구성의 흐름………………………………………………………………11
CHAP. 03 학생들의 참여동기………………………………………………………………….21
CHAP. 04 교수전략과 동기전략의 통합………………………………………………………31
CHAP. 05 A1: 지각적 각성 전략………………………………………………………………41
CHAP. 06 A2: 탐구적 각성 전략………………………………………………………………51
CHAP. 07 A3: 변화성 전략……………………………………………………………………..61
CHAP. 08 R1: 목적 지향성 전략……………………………………………………………….71
CHAP. 09 R2: 모티브 일치 전략……………………………………………………………….81
CHAP. 10 R3: 친밀성 전략……………………………………………………………………..91
CHAP. 11 C1: 성공기대 전략…………………………………………………………………101
CHAP. 12 C2: 성공기회 전략…………………………………………………………………111
CHAP. 13 C3: 개인적 통제감 전략…………………………………………………………..121
CHAP. 14 S1: 내재적 만족감 전략…………………………………………………………..131
CHAP. 15 S2: 외재적 만족감 전략…………………………………………………………..141
CHAP. 16 S3: 공정성 전략……………………………………………………………………151

참고문헌안내…………………………………………………………………………………….160

에 필 로 그………………………………………………………………………………………161

저 자 소 개………………………………………………………………………………………162

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