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처음수학(활동편)내아이의수학본능깨우기

처음수학(활동편)내아이의수학본능깨우기

  • 박병하
  • |
  • 양철북
  • |
  • 2014-10-22 출간
  • |
  • 332페이지
  • |
  • ISBN 9788963721231
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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목차

여는 글
《활동편》을 시작하며

1부. 1년차 과정
1년차를 시작하며

1회
시작하며_ 첫인사
활동 1_ 수량 보존
활동 2_ 넷째는 필요 없어
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

2회
시작하며_ 넣은 순서대로 빼기
활동 1_ 거울 대칭
활동 2_ 경우의 수
마치며_ 거울 놀이

3회
시작하며_ 이행성
활동 1_ 거울 대칭
활동 2_ 길이 보존
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

4회
시작하며_ 순서대로 배열하기
활동 1_ 일대일대응과 높이
활동 2_ 직각 회전
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

5회
시작하며_ 연상하기
활동 1_ 넷째는 필요 없어
활동 2_ 경우의 수
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

6회
시작하며_ 낱말 잇기
활동 1_ 대응관계가 높은 수량 보존
활동 2_ 도형들이 같니-다르니
마치며_ 숫자 찾기

7회
시작하며_ 그림 외우기
활동 1_ 하노이 탑
활동 2_ 도형의 분류와 이름 익히기
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

8회
시작하며_ 연상과 비유
활동 1_ 보이는 대로 그리기
활동 2_ 길이 보존
활동 3_ 칠교놀이
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

9회
시작하며_ 이행성
활동 1_ 도형의 분류와 이름 익히기
활동 2_ 넷째는 필요 없어
마치며_ 주사위 마술

10회
시작하며_ 말 끝맺기
활동 1_ 일대일대응
활동 2_ 거울 대칭
마치며_ 삼목 놀이

11회
시작하며_ 문장을 이어 이야기 만들기
활동 1_ 수량 보존
활동 2_ 같아지도록 만들기
활동 3_ 도형의 같음과 다름
마치며_ 디에네시 조각 제자리에 넣기

12회
시작하며_ 도형 이름 익히기
활동 1_ 도형 자르기
활동 2_ 길이 보존
마치며_ 숫자 찾기

13회
시작하며_ 수량 보존과 어림하기
활동 1_ 수량 보존
활동 2_ 미니 자치기
마치며_ 빈칸 채우기

14회
시작하며_ 문장을 이어 이야기 만들기
활동 1_ 넷째는 필요 없어
활동 2_ 런던 탑
마치며_ 어림하기

15회
시작하며_ 연상되는 것 잇기
활동 1_ 명제의 참과 거짓
활동 2_ 반복해서 그리기
활동 3_ 님 놀이
마치며_ 프랙탈 그림과 영상 보기

16회
시작하며_ 두 사물 사이에 연상되는 가운데 잇기
활동 1_ 거울 대칭
활동 2_ 삼목, 오목 놀이
마치며_ 숫자 채우기

17회
시작하며_ 이행성
활동 1_ 교차가 있는 분류
활동 2_ 칠교놀이
마치며_ 칠교놀이 조각 제자리에 넣기

18회
시작하며_ 큰 수 세기
활동 1_ 주사위 마술
활동 2_ 물건 값을 지불하는 방법
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

19회
시작하며_ 큰 수 세기
활동 1_ 수량 보존
활동 2_ 님 놀이
마치며_ 숫자 찾기

20회
시작하며_ 문장을 이어 이야기 만들기
활동 1_ 사각형은 모두 몇 개일까?
활동 2_ 뎃셈과 곱셈
마치며_ 축하 잔치

2부. 2년차 과정
2년차를 시작하며

21회
시작하며_ 인사
활동 1_ 명제의 참과 거짓
활동 2_ 도형의 이름 알기, 보존, 포함
마치며_ 반복해서 그리기

22회
시작하며_ 큰 수 세기
활동 1_ 거울 대칭
활동 2_ 님 놀이
마치며_ 도형이나 숫자와 친할 수 있는 활동

23회
시작하며_ 수수께끼
활동 1_ 부분이 많을까, 전체가 많을까?
활동 2_ 주사위 확률 놀이
마치며_ 큰 수 세기

24회
시작하며_ 이행성
활동 1_ 도형 자르기
활동 2_ 주사위 확률 놀이
마치며_ 큰 수 세기

25회
시작하며_ 상황 연결하기
활동 1_ 마음 읽기 마술
활동 2_ 경우의 수
마치며_ 큰 수 세기

26회
시작하며_ 큰 수 세기
활동 1_ 빈칸 채우기
활동 2_ 주사위 확률 놀이
마치며_ 주사위 확률 놀이

27회
시작하며_ 이행성
활동 1_ 거짓이 되도록 만들기
활동 2_ 거울 대칭
마치며_ 거울 대칭 하는 도형 반복해서 그리기

28회
시작하며_ 큰 수 세기
활동 1_ 같은 높이로 탑 쌓기
활동 2_ 눈송이 만들기
마치며_ 눈송이 만들기

29회
시작하며_ 문장을 이어 이야기 만들기
활동 1_ 건축가 놀이
활동 2_ 사슬로 연결하기
마치며_ 디에네시 조각 제자리에 넣기

30회
시작하며_ 이행성
활동 1_ 점대칭
활동 2_ 하노이 탑
마치며_ 점대칭하는 도형 반복해서 그리기

31회
시작하며_ 허를 찌르는 문제
활동 1_ 숨겨진 그림 덧셈으로 찾기
활동 2_ 자치기
마치며_ 종이접기

32회
시작하며_ 허를 찌르는 문제
활동 1_ 순서도 만들기
활동 2_ 겹침이 있는 거울 대칭
마치며_ 종이접기

33회
시작하며_ 잇기 연상
활동 1_ 길이 보존
활동 2_ 님 놀이
마치며_ 반복 무늬 그리기

34회
시작하며_ 잇기 연상
활동 1_ 회전
활동 2_ 런

도서소개

이 책은 만 4세부터 할 수 있는 수학 커리큘럼으로 주 1회, 연 20회, 총 4년 80회로 구성되어 있다. 연산에만 그치지 않고 논리, 분류, 확률, 알고리즘 등을 대화와 놀이로 즐겁게 학습할 수 있다. 아이와 부모가 일상에서 자연스럽게 할 수 있는 ‘대화식 예제’을 통해 100여 가지 수학 놀이의 의미, 연관, 방법에 대한 생생한 설명이 특징이다.
언어 능력처럼 아이들은 수학 능력을 타고난다.
성장에 맞춘 대화와 놀이로 내 아이 속에 꿈틀대는 수학 본능 깨우기!
★만 4세부터 할 수 있는 수학 커리큘럼. 주 1회, 연 20회, 총 4년 80회로 구성.
★연산에만 그치지 않고 논리, 분류, 확률, 알고리즘 등을 대화와 놀이로 즐겁게.
★아이와 부모가 일상에서 자연스럽게 할 수 있는 ‘대화식 예제’.
★100여 가지 수학 놀이의 의미, 연관, 방법에 대한 생생한 설명.
★모스크바대 수학 박사 박병하가 유아와 수학의 본성에서 찾은 즐거운 수학. 닫기

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