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정서행동장애 이론과 실제 -제5판

정서행동장애 이론과 실제 -제5판

  • JoWebber
  • |
  • 시그마프레스
  • |
  • 2013-11-18 출간
  • |
  • 552페이지
  • |
  • 185 X 240 X 35 mm /1040g
  • |
  • ISBN 9788968661013
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출판사서평




『정서행동장애 이론과 실제, 제5판』은 다섯 개의 이론적 모델에 근거하여
정서행동장애 학생의 진단과 평가와 교육적 중재를 제안한다. 저자들은 생태학적
체계를 강조하면서, 학생의 정서행동 특성을 학교체계, 가족, 지역사회,
정부 차원의 상황과 관련하여 이해해야 한다고 주장한다.

제5판은 다음과 같은 새로운 특징을 포함한다.
◆ 정서행동장애의 정의와 특성을 출현율과 인구통계학적 정보와 함께 별도의 장에 제시하였다.
◆ 아동낙제방지법과 장애인교육법이 정서행동장애 학생의 교육에 미치는 영향을 제시하였다.
◆ 정서행동장애의 판별과 진단에 새로운 검사도구들을 포함하였다.
◆ 가장 보편적인 아동기 심리적 장애로서 불안장애, 우울장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 품행장애에 관련된 새로운 자료를 첨부하여 제시하였다.
◆ 증거기반의 실제인 다섯 가지의 이론적 모델에 관련된 연구들을 제시하였다.


목차


제1장 | 정의와 특성
제2장 | 역사적 조망
제3장 | 판별과 사정
제4장 | 신체생리학적 모델
제5장 | 심리역동적 모델
제6장 | 인지적 모델
제7장 | 행동주의 모델
제8장 | 생태학적/체계 모델
제9장 | 내면화 장애
제10장 | 외현화 장애
제11장 | 청소년
제12장 | 학교에서의 특별한 논제

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