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초등학생을 위한 개념 한국지리 150
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초등학생을 위한 개념 한국지리 150

  • 박효연|고은애|김영미|문상온|구연산|박병석
  • |
  • 바이킹
  • |
  • 2018-12-30 출간
  • |
  • 184페이지
  • |
  • 210X275X20mm
  • |
  • ISBN 9788964943557
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

400개 사회 개념어가 머릿속에 쏙쏙!
한국지리를 알아야 세상이 더 넓게 보여요

우리가 사는 한반도는 어떻게 생겼을까요? 왜 지역마다 사람들이 사는 모습이 다를까요? 우리나라를 한번 둘러보세요. 대구는 왜 기온이 다른 지역보다 높기로 유명한지, 지역별로 사투리는 어떻게 생겼는지 이유를 좇다 보면 지리가 이해될 거예요. 국토, 지형, 기후, 환경과 생활, 지역 문화 등 다양한 영역에 지리가 담겨 있어요. 지리를 알면 알수록 여러 가지 자연환경과 사람들이 사는 모습을 이해할 수 있지요.
초등 사회 교과서의 대부분을 차지하는 한국지리를 재미난 이야기와 체험 활동으로 쉽게 알려주세요. 《초등학생을 위한 개념 한국지리 150》에서는 우리나라를 지역별로 나누어 흥미로운 지리 이야기를 소개합니다. 따로 외우지 않아도 재미있게 이야기를 읽고, 직접 조사하고 탐방하는 동안 자연스레 중요한 개념을 익힐 수 있어요.

★ 단원 연계로 사회 과목의 기초를 튼튼히 해요
150가지가 넘는 사회 주제는 최신 교육 과정을 연계했습니다. 교과서에서 관련 있는 단원을 찾아 자율 학습을 할 수 있어요. 또한 주제마다 중요한 핵심 용어를 함께 정리해 아이와 부모가 학습 목표를 분명히 세울 수 있습니다. 초등학생이 알아야 할 교과서 속 지리와 다양한 사회 주제가 흥미를 높입니다.

★ 초등 사회의 한국지리 영역을 골고루 살펴봅니다
초등학교 사회 교육 과정 중 한국지리에 해당하는 영역인 ‘지리 인식’, ‘장소와 지역’, ‘자연환경과 인간 생활’, ‘인문 환경과 인간 생활’, ‘지속가능한 세계’를 골고루 다루었습니다. 그림으로 우리나라의 영토와 영해 개념을 배우고, 지역의 축제와 지명으로 지역 문화를 알아보세요.

★ 직접 조사하고 탐방하는 체험 활동으로 사회를 이해합니다
우리나라 국토가 어디에 있는지 배울 때 지구본과 지도를 활용하고, 보신각종에 얽힌 역사를 배울 때 직접 타종을 해보면 어떨까요? 사회를 암기하지 않고 자연스레 익히려면 스스로 조사하고, 체험해 보는 활동이 필요합니다. ‘지리 탐험대’ 코너는 본문에서 배운 내용을 직접 조사하고 탐구할 거리를 제공합니다. 체험형 도움말로 스스로 생각하는 힘을 기를 수 있어요.

★ 중학교 개념까지 다루어 심화 학습을 돕습니다
초등 사회는 중고등 교육 과정에서 한국지리, 사회문화

목차

이 책을 읽는 여러분께
이 책을 활용하는 법

1장 봄, 여름, 가을, 겨울이 예쁜 우리나라
: 기후, 지리, 국토, 생활 모습

‘지구’와 ‘기록하다’ 뜻을 합치면? / 각 도의 이름에 숨은 도시 이름은? / 장마는 왜 생기나요? / 사람들이 모여 사는 곳의 공통점은? / 왜 촌락에 일할 사람이 없어요? / 고속 도로가 있는데 왜 철도가 필요하죠? / 날씨를 어떻게 미리 알 수 있죠? / 일본·중국·한국 사람은 왜 비슷하게 생겼어요?/ 지도로 땅의 높낮이를 알 수 있대요! / 비가 가장 많이 내리는 계절은? / 겨울바람은 어디에서 불어올까요? / 갯벌과 모래사장이 있는 촌락은? / 도로명 주소와 지번 주소는 어떻게 달라요? / 우리가 사는 한반도는 어떻게 생겼을까요? / 에어컨을 많이 켜면 지구가 덥대요 / 꽃이 피는 시기가 지역마다 다른 이유는? / 넓은 땅을 지도에 나타내는 방법은? / 우리나라와 뉴질랜드의 계절이 반대인 이유는? / 우리 시도 광역시가 될 수 있어요? / 하나의 민족이라서 한민족 아닌가요? / 딸꾸기, 포깍질, 딸꾹질 이게 다 같은 말이에요? / 날씨와 기후는 같은가요? / 농촌에서는 왜 주로 농사를 지을까요? / 내 위치를 어떻게 알

도서소개


 

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