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재미있는 영어 인문학 이야기 (1)

재미있는 영어 인문학 이야기 (1)

  • 강준만
  • |
  • 인물과사상
  • |
  • 2015-06-26 출간
  • |
  • 388페이지
  • |
  • ISBN 9788959063475
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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목차

머리말 ‘점수 영어’와 ‘재미 영어’ - 5

제1장 미국의 주(州)와 도시
유타는 어떻게 모르몬교의 아성이 되었는가? Utah - 15
보수주의자들은 어떻게 미국의 심장부를 장악했는가? Kansas - 22
왜 텍사스주 깃발에는 큰 별 하나가 그려져 있는가? Texas - 28
왜 미국에는 ‘크레이지 호스’라는 이름의 술집이 많은가? South Dakota - 34
엘비스와 오프라도 미시시피 출신이 아니었던가? Mississippi - 39
‘불의와 억압의 사막’은 ‘자유와 정의의 오아시스’로 변했는가? Oxford - 43
왜 위스콘신주의 상징은 오소리일까? Wisconsin - 49
왜 미국에는 ‘매디슨’이란 지명이 50개나 될까? Madison - 53
왜 미시간주의 상징은 울버린일까? Michigan - 56
왜 ‘자동차 메카’가 ‘가장 혐오스런 도시’가 되었는가? Detroit - 60

제2장 성경·종교·신화
왜 카인을 일으켜 세우는 게 ‘큰 소동’이나 ‘분노’를 뜻하나? raise Cain - 67
왜 올리브 가지가 화해의 상징이 되었는가? olive branch - 72
왜 달갑잖은 친절을 베푸는 사람을 ‘욥의 위안자’라고 하나? Job’s comforter - 76
왜 ‘만나’는 ‘예상 밖의 행운’이란 뜻을 갖게 되었는가? manna from heaven - 78
왜 cabal은 ‘비밀결사’라는 뜻을 갖게 되었는가? cabal - 81
왜 11번째 시간이 ‘막판’을 뜻하게 되었는가? at the eleventh hour - 83
왜 ‘예수의 고통’을 ‘예수의 열정’으로 오역하는가? passion - 85
왜 그들은 남이 행복할 수 있다는 두려움에 시달리는가? puritan - 89
왜 주피터의 아내 주노가 돈이 되었는가? money - 93
왜 숲속의 공포가 공황이 되었는가? panic - 96

제3장 식물·동물·자연
왜 양파를 아는 사람이 자기 일에 정통한 사람인가? onion - 101
라마다 호텔의 ‘라마다’는 무슨 뜻인가? ramada - 104
왜 비버는 미국인의 사랑을 받는 상징 동물이 되었나? beaver - 106
산토끼는 경솔하거나 변덕스러운가? harebrained - 109
왜 컴퓨터 입력 장치를 ‘마우스’라고 할까? mouse - 112
바지 속으로 개미가 들어가면 어떤 일이 벌어지는가? antsy - 115
육식은 필요가 아니라 사치인가? speciesism - 117
왜 채식주의가 유행인가? vegan - 121
왜 다이아몬드는 영원하다는 건가? diamond - 127
noon과 high noon은 어떻게 다른가? high noon - 130

제4장 정신·감정·심리
왜 인간은 아기 사진을 보면 선해질까? kluge - 137
모차르트 음악을 들으면 정말 지능이 높아지는가? Mozart effect - 140
괴짜는 중심에서 벗어난 사람인가? eccentric - 142
왜 dismal은 ‘음울한’이란 뜻을 갖게 되었는가? dismal - 144
왜 밭을 잘못 갈면 정신착란이 되나? delirium - 147
왜 기진맥진을 ‘프래즐’이라고 하는가? frazzle - 149
왜 권태는 좌절, 고통, 폭력으로 이어지는가? boredom - 151
왜 ‘셀프’는 아주 복잡하고 상징적인 단어가 되었나? self - 154
‘마음이 지워지는 병’이란 무엇인가? dementia - 159
디지털 기술은 우리에게서 무엇을 빼앗아가는가? digital dementia - 162

제5장 남녀관계와 페미니즘
‘픽업 아티스트’란 무슨 일을 하는 사람인가? pickup artist - 167
가슴이 뛰어 사랑인가, 사랑이라서 가슴이 뛰는가? love - 170
누가 ‘리버틴’을 ‘난봉꾼’으로 만들었는가? libertine - 174
‘문란’과 ‘다양성’의 차이는 무엇인가? promiscuous - 177
왜 이혼녀를 ‘그라스 위도’라고 하는가? grass widow - 182
‘가가 페미니즘’이란 무엇인가? Gaga feminism - 185
왜 셰릴 샌드버그는 ‘린 인’을 외치는가? lean in - 190
왜 매력적인 여성이 부당한 차별을 받는가? It Girl - 193
‘왕관 증후군’이란 무엇인가? Tiara syndrome - 196
‘선행 릴레이’를 영어로 뭐라고 할까? pay it forward - 198

제6장 학교·교육·지식
왜 소통을 하는 데 지팡이가 필요한가? talking stick - 205
왜 자신의 출신 학교를 ‘모교’라고 하는가? alma mater - 208
왜 대학 교수진을 ‘패컬티’라고 하는가? faculty - 211
왜 로마의 전차 경주에서 커리큘럼이 나왔나? curriculum - 213
왜 6년 일하고 1년 쉬는 걸 ‘서배티컬’이라고 하는가? sabbatical - 215
왜 음주 측정을 분필로 하는가? walk the chalk - 218
왜 미디어는 ‘펀딧’이란 말을 즐겨 쓰나? pundit - 220
왜 돈을 위해 급하게 글을 쓰는 사람을 ‘해크’라고 하나? hack - 223
왜 이론은 어리석거나 위험한가? theory - 225
왜 속담을 비틀어 쓰는 게 유행하나? anti-proverb - 228

제7장 군사·전쟁·고문
왜 ‘칼자루까지’가 ‘완전히’라는 뜻을 갖게 되었는가? to the hilt - 233
용두사미를 영어로 뭐라고 할까? a flash in the pan - 235

도서소개

『재미있는 영어 인문학 이야기』제1권. 이 책은 총10장으로 구성되었다. 미국의 주(州)와 도시(제1장), 성경·종교·신화(제2장), 식물·동물·자연(제3장), 정신·감정·심리(제4장), 남녀관계와 페미니즘(제5장), 학교·교육·지식(제6장), 군사·전쟁·고문(제7장), 정치·민주주의·국제관계(제8장), 조직·기업·경영(제9장), 디지털 문화와 기업(제10장) 등이다. 각장 별로 테마에 따라 영어 단어를 선별하고 10개의 영어 단어와 사례를 들어 영어와 인문학을 공부하는 방식이다. 총 100개의 영어 단어를 통해 교양과 상식, 역사를 동시에 배울 수 있는 기회를 제공한다.
영어 단어를 통해 서양의 정치, 사회, 문화, 역사, 상식을 배운다
- 도시(City)에서 기업(company)까지

한국에서 영어는 ‘찍기용 영어’다. 오직 점수를 위해 영어를 공부한다. 영어 학원에서조차 “찍기도 기술이다. 문제를 안 보고 답안만 보고도 답을 맞힐 수 있다”고 스스럼없이 이야기할 정도다. 한국에서 영어 공부에 미친 사람들은 대부분 이런 식으로 공부한다. 즉, 좋은 시험 성적을 얻는 게 우선적인 목표인 것이다. 이런 영어 공부를 가리켜 ‘점수 영어’라고 할 수 있겠다. 한국에서 영어는 국가적 종교이긴 하되, 내부경쟁에서 이기기 위한 기복신
앙인 셈이다. 그래서 ‘영어에 미친 나라’인 한국에서는 영어가 종교나 다름없다. 외국의 학생들이 배움에서 ‘깊이’를 추구할 때에 우리는 순전히 내부경쟁용 변별 수단으로서 ‘점수 영어’에만 올인한다. 우리는 누가 더 의자에 엉덩이를 오래 붙이고 앉아 있었는가 하는 인내력 테스트를 영어 능력 테스트로 간주하고 있는 것이다.
우리는 ‘영어 문법 파시즘’이라는 말을 들을 정도로 문법에 집착한다. 외국어는 인문학이며 인문학이어야 하는데도, 우리는 영어를 가급적 인문학과는 거리가 먼 방향으로 공부하고 있다. 공부를 어떤 방식으로 하느냐에 따라, 영어는 매우 재미있는 인문학일 수도 있다. 영어 단어 하나를 공부하더라도, 그 단어를 통해 서양의 정치, 경제, 사회, 문화, 역사, 상식 등 많은 것을 배울 수 있기 때문이다. 이런 영어 공부를 가리켜 ‘재미 영어’라고 할 수 있겠다. 이 책은 ‘재미 영어’를 위한 것이다. 저자는 이 책을 쓰는 과정에서 시종일관 사람과 사람 사는 세상에 관한 새로운 것을 알고 깨닫는 인문학적 재미를 누렸다고 한다.
이 책은 총10장으로 구성되었다. 미국의 주(州)와 도시(제1장), 성경·종교·신화(제2장), 식물·동물·자연(제3장), 정신·감정·심리(제4장), 남녀관계와 페미니즘(제5장), 학교·교육·지식(제6장), 군사·전쟁·고문(제7장), 정치·민주주의·국제관계(제8장), 조직·기업·경영(제9장), 디지털 문화와 기업(제10장) 등이다. 각장 별로 테마에 따라 영어 단어를 선별하고 10개의 영어 단어와 사례를 들어 영어와 인문학을 공부하는 방식이다. 총 100개의 영어 단어를 통해 교양과 상식, 역사를 동시에 배울 수 있는 기회를 제공한다.

언어는 인류 역사의 보고(寶庫)다

저자는 인문학적 지식을 쌓아가는 방식으로 영어 공부를 하자는 실사구시(實事求是) 정신으로 『교양 영어 사전』(2012), 『교양 영어 사전 2』(2013), 『인문학은 언어에서 태어났다』(2014)를 출간했다. 그 책에서 저자는 영어 단어와 관련된 어원, 역사적 배경, 인문학적 지식, 현대적 사용법 등 다양한 정보와 지식을 제공했다. 영어 단어를 통해 교양과 상식과 역사를 동시에 배우면서 재미있는 ‘영어의 세계’로 독자들을 안내했다. 영어 어원 사전의 결정판이라고 할 만한 이 책은 세상의 모든 ‘영어’를 ‘사전’에 담아냈을 정도로 방대한 분량이다.
저자는 또한 이 책에서 토포노미(지명유래연구), 오노마스틱스(고유명사연구), 에티몰로지(어원학), 에포님(이름의 시조), 네오로지즘(신조어)을 연구의 대상으로 삼았다. 심지어는 널리 쓰이는 슬랭(속어)과 상업적 브랜드 이름의 유래, 영어 단어와의 관련성이 높은 인문?사회과학적 개념의 유래도 빠짐없이 챙겨 넣었다. 언어는 인류 역사가 살아 숨쉬는 보고(寶庫)다. 우리가 일상생활에서 사용하는 영어 단어의 유래를 찾아보면 그 단어에 얽힌 인류학적 이야기뿐만 아니라 인문학적 이야기가 담겨 있다. 언어의 유래와 기원은 인류의 기원과 맞닿아 있는 것이다.

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