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엄마가 알아야 할 내 아이 공부법
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엄마가 알아야 할 내 아이 공부법

  • 이시이 이쿠오
  • |
  • 스타북스
  • |
  • 2015-07-08 출간
  • |
  • 208페이지
  • |
  • ISBN 9791157950614
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

머리말 - 공부란 누구를 위해 하는 것일까요?

하나. 공부 잘하는 아이의 비밀
1. 부모에게서 물려받은 무모함
2. 솔직한 아이와 질문이 많은 아이
3. 호기심 왕성한 아이와 하나에 몰두하는 아이
4. 잘하는 것을 만든다

둘. 의욕을 북돋아 주는 즐거운 공부법
1. 의욕을 기른다
2. 먼저 해 본다
3. 훌륭한 학습 방법

셋. 머릿속은 어떻게 되어 있는가
1. 뇌는 왜 두 개인가?
2. 두뇌의 오른쪽과 왼쪽은 다른 일을 하고 있다
3. 머릿속에 다리가 연결되어 있다
4. 빨리 걷는 것만으로도 머리가 좋아진다

넷. 발전하는 아이의 학습
1. 국어 학습법
가. 국어를 잘하는 아이의 비밀
나. 1~2학년 단계
말하기 좋아하는 시기 ┃ 여러 가지 말놀이
다. 3~4학년 단계
모든 교과의 토대는 국어 실력 ┃ 한자는 분해하여 외운다 ┃ 재미있는 책부터 읽기 시작한다 ┃ 한 가지를 자세하게 쓴다
라. 5~6학년 단계
‘국어사전’에 상담한다 ┃ 책은 세계 여행으로 통하는 여권이다
마. 체험이 모든 것의 토대가 된다
2. 산수 학습법
가. 산수는 세계 공통어
나. 1~2학년 단계
구체적인 이미지를 준다 ┃ 용돈을 준다 ┃ 그림을 그리게 해 본다
다. 3~4학년 단계
공식에는 의미가 있다 ┃ 계산 실력은 종이와 연필의 소비량에 비례한다
라. 5~6학년 단계
숫자를 바꾸어도 수의 관계는 바뀌지 않는다 ┃ 비차는 어떻게 회복되었는가 ┃ 아는 곳까지 돌아가자
3. 사회 학습법
가. 1~2학년 단계
자연 속에서 ┃ 놀이의 천재
나. 3~4학년 단계
지도를 익힌다 ┃ 지역 주민의 생활
다. 5~6학년 단계
전기를 좋아하는 아이 ┃ 역사 만화를 읽는다
4. 과학 학습법
가. 과학을 잘하는 아이의 비밀
나. 1~2학년 단계
포켓용 도감이면 충분하다 ┃ 부모와 아이가 함께 즐기는 자연 놀이
다. 3~4학년 단계
과학 서적의 ‘등 번호’ ┃ 박물관에서 진짜 생물을 실감해 보자
라. 5~6학년 단계
신기한 발견을 계속해 나간다 ┃ 부모와 아이가 함께하는 과학 탐험 ┃ 공책에 학습 정리를 한다
마. 미지의 세계를 재발견하다
공룡의 세계에 오신 걸 환영합니다 ┃ 과학 공작의 스페이스 월드

다섯. 자신을 향상시키는 공부법을 찾아내자
1. 아이들은 공부에 욕심이 없다
2. 공부의 목적을 갖게 한다
3. 마감 효과를 살리자
4. 노력한 흔적이 보이는 공부를 한다
5. 시험지는 학교에서의 진단서이다

여섯. 아이들의 발달 단계와 학력 향상 계획
1. 저학년 학력 향상 계획
가. 공부 습관은 1학년부터
왜 1학년부터인가 ┃ 공부시키고 칭찬해 준다
나. 그림책과 친구가 되자
아이들은 그림책을 제일 좋아한다 ┃ 엄마가 읽어 주기
2. 중학년 학력 향상 계획
가. 공부의 기본은 교과서 읽기!
소리 내어 읽기가 중요하다 ┃ 소리 내어 읽기는 연습하면 잘하게 된다
나. 문장 문제를 이해할 수 있게 된다
3. 고학년 학력 향상 계획
가. 역사 학습이 중요하다
역사는 드라마다 ┃ 보고 듣고 조사한다
나. 뉴턴의 소년 시절

일곱. 여름방학 보내는 법
1. 아이들은 여름방학에 성장한다
2. 아이들의 바람
3. 진정한 감동을 체험하자
4. 잘 못하는 것을 극복하는 절호의 기회
5. 목표를 제한한다

여덟. 아이들의 가능성은 무한대이다
1. 당신의 꿈은 무엇입니까?
2. 마음의 안테나를 편다
3. 천천히 시간을 만들자
4. 자연과 접촉하자
5. 비타민 사랑을 갖자
6. 세계와 단단히 연결된 시대
7. 학습에 대한 집중력, 세 가지 포인트

아홉. 생기 있는 생활 계획
1. 많이 놀아라
2. 독서를 좋아하는 아이와 싫어하는 아이
3. “너도 가족의 일원이란다”
4. 집에서 풍부한 체험을 돕는다

열. 육아는 지혜를 키우는 일이다
1. ‘지혜’란 무엇인가
2. 머리를 좋게 하는 식사
3. 뇌를 활발히 움직인다

맺음말 - 개성, 취미, 직업이 일치하는 사람은 행복하다
후기 - 어떤 아이에게나 발전할 수 있는 비밀이 있다

도서소개

이 책은 수십 년간 현장 교육자로 살면서 초등학교 아이들을 위한 공부법을 연구해 온 저자들이 그 결과물을 통합하고 정리한 것이다. 저자들은 자식을 가진 부모로서의 양육 경험을 함께 갖고 있기 때문에, 학습법은 아이들의 눈높이에 맞추고 학습법 전달은 부모의 눈높이에 맞추고자 했다. 따라서 친밀한 문장을 지향하였고, 어려운 이론이 아닌 구체적인 실례 위주로 본문을 구성한 것이 이 책의 특징이다.
최고 실력의 현장 교육자가 부모에게 전하는 단계별 학습법
부모가 최고의 가정교사가 되기 위해 꼭 알아야 할 초등 6년 공부법

초등학생에게는 눈에 보이는 사실과 직접 경험이 중요하다
개성, 취미, 직업이 일치하는 행복한 사람으로 성장하는 비결

어떤 아이에게나 발전할 재능이 있고, 그 결실 여부는 부모의 손에 달려 있다

이 책은 수십 년간 현장 교육자로 살면서 초등학교 아이들을 위한 공부법을 연구해 온 저자들이 그 결과물을 통합하고 정리한 것이다. 저자들은 자식을 가진 부모로서의 양육 경험을 함께 갖고 있기 때문에, 학습법은 아이들의 눈높이에 맞추고 학습법 전달은 부모의 눈높이에 맞추고자 했다. 따라서 친밀한 문장을 지향하였고, 어려운 이론이 아닌 구체적인 실례 위주로 본문을 구성한 것이 이 책의 특징이다.
본문은 총 3부로 나눌 수 있는데 1부는 차례 하나부터 셋까지로 아이들의 ‘의욕’을 끌어낼 수 있는 힌트를 말해 주고, 2부 차례 넷은 국어, 산수, 사회, 과학의 중요한 학습 포인트를 알려 주고 있으며, 3부는 다섯부터 열까지로 아이들의 ‘발전 단계별’ 양육의 중요한 요점을 정리해 놓았다. 그중 2부는 부모가 아이들의 교과목 공부를 도우며 겪는 어려움을 줄일 수 있는 실질적인 학습법으로써 가장 많은 분량을 차지하고 있다.
머리와 마음이 유연한 초등학교 시기를 지나면서 타고난 성격을 확실한 개성으로 만들어 자신감 있게 성장하는 아이가 있는 반면, 특별함과 자신감을 잃고 이전과 반대로 180도 바뀌어 버리는 아이들도 흔하게 발견된다. 그만큼 초등학교까지의 성장 환경은 매우 중요하다. 본문의 연령에 따른 신체적, 사회적, 지적 발달 특징을 숙지하고 각 단계에 필수적인 학습법을 실행한다면 아이들이 재능에 맞게 성장하도록 이끄는 일이 훨씬 수월할 것이다.

좋아서 하는 일은 잘하게 된다, 따라서 아이의 개성을 묵살하면 성공하기 힘들다

각각 독특한 개성을 과감하게 펼치는 사람이 된다면 곧 사회에 공헌할 수 있는 길로 연결된다. 어떤 아이에게나 고유하게 가지고 태어난 특별함이 있는데, 그것을 발전시켜 주느냐 묵살해 죽여 버리느냐는 기본적으로 부모로부터 시작된다.
세상에 장점만을 갖고 있는 사람은 없다. 단점을 함께 갖고 있는 존재가 사람이다. 육아에서 가장 중요한 것은 아이의 ‘장점을 어떻게 살려 주는가’에 달려 있다. 아이가 좋아하고 잘하는 일은 성에 차지 않아 하고, 못하는 일을 잘하게 만들려 지적하고 꾸짖는 부모들이 많다. 그 부모들은 “아이를 위해서”라고 말하지만 사실은 아이의 특별함과 자신감을 죽이고 있다. 부모가 할 일은 우리 아이는 ‘무엇을 좋아하는가’ ‘무엇을 잘할 수 있는가’ ‘어떤 성격인가’를 잘 파악하는 것이다. 양육은 순수한 애정으로 아이를 잘 관찰하고 보듬는 일로부터 시작한다.
‘좋아서 하는 일은 잘하게 된다’ 또 ‘한 가지 재주에 능하면 열 가지 재주에 능하다’라는 말이 있다. 먼저 한 가지에 열중해 성공한다면 다른 일에도 얼마든지 응용할 수 있기 때문이다. 아이들은 이렇게 하나에 열중하면서 다른 데에도 호기심을 갖고 점차 발전해 나간다.
우리 사회에 1만 개가 넘는 직업이 등록된 지도 몇 년이 지났다. 아이들의 풍부한 개성과 사회 전체의 다종다양한 직업은 훌륭하게 대응된다. 자신의 개성, 취미, 직업이 일치하는 사람은 행복하다.

아이들은 놀이를 통해 비약적 성장을 하고, 독서를 통해 공부의 토대를 쌓는다

아이들의 본분은 ‘놀이’이다. 아이들은 놀이의 천재이다. 요즘은 초등학교 언저리만 가면 아이들의 노는 시간을 아까워하고 차단하려는 부모가 많은데, 아이가 잘되기를 바란다면 절대 그래서는 안 된다. 아이들은 놀이를 통해서 어른들의 세계를 미리 접하기도 하고, 여러 놀이를 통해 자신이 좋아하는 일이 무엇인지를 찾고, 놀이를 통해 다양한 관계의 대처법을 익히고, 놀이를 통해 실질적인 기술의 기초를 연마하기도 한다.
아이들은 직접 보고, 직접 생각하고, 직접 손으로 해 보는 일 등을 통해 온 몸과 온 마음으로 삶을 만들어 나간다. 어른들은 당연하고 간단한 일로 여기며 바로 결론 지어 버리는 일도 아이들에게는 그렇지 않다. 아이들은 하나씩 순서를 따라 생각한다. 자기와 같을 것이라 생각하여 아이들을 윽박지르고 상처 주기보다 눈높이를 맞춰 ‘설명’해 주어야 할 것이다. 자신의 힘만으로 잘 성장해 내는 아이는 드문 법이다.
이때 놀이와 함께 필요한 또 하나의 습관은 ‘독서’이다. 책 읽기를 즐기는 아이는 이해력, 상상력이 배가되고 세상에 대한 폭넓은 시각을 갖게 된다. 초등학교 저학년 시기까지는 특히 머리가 부드럽고 감수성이 풍부하기 때문에, 독서를 재미있어 하도록 특별히 부모가 신경 써 줘야 한다.
본문에서 밝히고 있듯 ‘아무리
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