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거꾸로 교실을 넘어 거꾸로 학습으로

거꾸로 교실을 넘어 거꾸로 학습으로

  • 박상준
  • |
  • 교육과학사
  • |
  • 2016-07-30 출간
  • |
  • 264페이지
  • |
  • 153 X 222 X 18 mm /408g
  • |
  • ISBN 9788925410722
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출판사서평




거꾸로 교실이 유행하면서 거꾸로 교실이나 거꾸로 학습을 시도하려는 선생님들이 많아졌는데, 실제로 우리나라 교실에서 거꾸로 교실 수업을 어떻게 적용해야 하는지 구체적으로 안내해 주는 책이 부족하다.
이런 이유에서 이 책은 거꾸로 교실과 거꾸로 학습에 대해 정확하게 이해하고, 우리나라 교실 환경에 적용할 수 있는 거꾸로 교실 모델을 개발하여, 실제로 거꾸로 교실을 운영하는 방법과 사례를 안내해 주고자 한다. 그리고 실제로 거꾸로 교실에서 활용할 수 있는 수업 방법-탐구 학습, 프로젝트 학습, 토론 수업, 협력 학습-을 사례를 통해 제시하였다.


목차


Chapter 1
수업, 거꾸로 뒤집어 보자 / 7

Chapter 2
수업의 패러다임을 바꾸자 / 23

Chapter 3
거꾸로 교실로 수업의 패러다임을 바꾸다 / 42

Chapter 4
거꾸로 완전 교실로 수정하다 / 56

Chapter 5
거꾸로 학습으로 발전하다 / 73

Chapter 6
거꾸로 학습에 대한 오해 / 102

Chapter 7
왜 거꾸로 학습인가? / 116

Chapter 8
거꾸로 교실을 우리 교실에 어떻게 적용할 것인가? / 128

Chapter 9
거꾸로 교실을 시도해 보자! / 150

Chapter 10
거꾸로 교실에서 활용할 수 있는 수업 방법은? / 185

Chapter 11
거꾸로 교실의 교육적 효과는? / 246

참고문헌 / 255
찾아보기 / 259

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