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[낱권선택] 기적의 국어, 독서 논술, 한글쓰기, 한글 학습 다지기, 낱말학습, 문법, 독서법, 명문장 따라쓰기, 받아쓰기, 일기쓰기, 맞춤법띄어쓰기

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  • 기적의학습법연구회
  • |
  • 길벗스쿨
  • |
  • 2005-12-18 출간
  • |
  • 154페이지
  • |
  • 218 X 275 mm
  • |
  • ISBN S2288962224634
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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도서소개

[기적의 한글쓰기]

왜 〈기적의 한글 쓰기〉를 선택해야 하는가?
현재 판매되는 한글 쓰기 교재에는 전문 저자가 거의 없는 실정입니다. 이는 유아의 수준과 실력을 다소 쉽게 보고 체계적인 연구 개발에 몰두하는 전문가가 없기 때문입니다. 〈기적의 한글 쓰기〉는 오랜 시간 한글과 한글 교육에 대해 연구해 온 저자 최영환 교수의 현장에서의 실증적 경험과 과학적 연구를 거쳐 완성된 체계적인 한글 쓰기 프로그램입니다.
〈기적의 한글 학습〉이 여타 한글 쓰기 교재와 다른 점은 크게 다음 세 가지로 요약할 수 있습니다.

〈기적의 한글 쓰기〉의 특장점
1. 한글의 글씨 형태를 분석한 과학적·구조적 학습 방법으로 한글 쓰기의 이해와 효율성을 높였습니다.
2. 유아의 발달 단계를 고려한 내용과 필기구 교정으로 아이의 눈높이에 맞는 접근 방식을 채택하여 맞춤형 쓰기 학습이 가능합니다.
3. 한 글자부터 문장 쓰기까지 체계적으로 연계한 프로그램으로 학습의 난이도에 따라 쉽고 어려운 순서대로 체계적으로 학습하면서 더욱 쉽고 빠른 한글 완성을 경험할 수 있습니다.


[기적의 한글학습]

왜 쉽고 빠르게 배우는 <기적의 한글 학습>인가? 
  현재 시판되는 그 어떤 한글 학습 교재에도 전문 저자가 없습니다. 그러나 <기적의 한글 학습>은 오랜 시간 한글 교육법에 대해 연구해 온 저자 최영환 교수의 실증적 경험과 과학적 실험을 거쳐 완성된, 체계 있는 한글 학습 프로그램을 갖추고 있습니다. 

<기적의 한글 학습>이 여타 교재와 다른 점

1. 엄선된 35단계 학습 프로그램과 콘텐츠로 각 학습 요소마다 필수적으로 배워야 할 내용을 쉬운 것부터 어려운 것까지 효율적으로 배울 수 있게 설계했습니다. 
2. 기존의 통문자 학습법이 아닌, 훈민정음 창제 원리 방식인 자모음절식 학습법을 채택하여 한글 학습을 보다 쉽고 빠르게 마칠 수 있도록 하였습니다. 
3. 만 4세 어린이의 언어 습득 과정을 연구 분석하여 아이가 보다 쉽고 재미있게 학습할 수 있는 학습 요소를 갖추었으며, 일정 학습을 반복하면 스스로 공부할 수 있도록 시스템을 설계하였습니다.   
4. 유아 한글 교재 최초로 상세한 <학부모 지도서>를 제공하여, 엄마가 보다 쉽고 체계적으로 엄마표 홈스쿨링을 완수할 수 있도록 하였습니다.


[기적의 한글 학습 다지기]

〈기적의 한글 학습〉 출시 이후 독자로부터 좀 더 다양한 활동 아이디어에 대한 요구가 끊이지 않았습니다. 각 단계를 8쪽이라는 제한된 분량에 담다 보니 풍부한 활동 아이디어와 써 보는 연습에 제약이 있었기 때문입니다.
〈기적의 한글 학습 다지기〉는 이런 독자들의 요구를 반영한 책입니다. 본서인 〈기적의 한글 학습〉이 한글의 기본 원리를 알려 준다면, 〈기적의 한글 학습 다지기〉는 읽고, 쓰고, 몸소 체험하는 활동을 통해 아이가 한글의 원리를 내면화할 수 있게 도와줍니다. 이 과정에서 아이는 한글 어휘를 바탕으로 기초 국어 능력을 신장시킬 수 있습니다.


[기적의 낱말 학습]

왜 낱말 공부를 따로 해야 할까요?  
한 연구에 의하면 만 5세 전후의 어린이는 3천~4천 개 정도의 낱말을 알고 있다고 합니다. 성인의 경우에는 약 2만 개의 낱말을, 일류 대학의 대학생들은 5만 개 이상의 낱말을 이해할 수 있다고 합니다. 낱말의 수가 곧 언어 사용 능력의 차이를 보여 주는 예라고 할 수 있습니다. 또 다른 연구에 따르면, 사람들이 이해하는 낱말의 수는 표현하는 낱말의 수보다 많다고 합니다. 다른 사람의 말이나 글은 이해하지만 자신의 생각을 말이나 글로 표현할 때에는 다양한 낱말을 사용하지 못한다는 말입니다. 따라서 이해하는 낱말을 표현하는 낱말로 바꿀 수 있다면 언어 표현 능력이 크게 증진될 것입니다. 우리 아이에게 낱말 공부가 필요한 이유는 낱말을 통한 언어 표현 능력을 신장시켜 모든 학문의 기초가 되는 국어 사용 능력을 키워 주고, 좀 더 다양하고 품격 있는 한국어 구사 능력을 계발하기 위함입니다. 이 책 <기적의 낱말 학습>은 독자 여러분께 아이의 언어 지능을 높여 주기 위한 체계적이고 창의적인 새로운 한글 낱말 프로그램을 제공합니다. 


[기적의 국어 문법]

《기적의 국어 문법》은 초·중학교 교육과정에 흩어져 있는 국어 문법을 총정리하고, 초등학교보다 어려워지는 중학교 국어 문법의 내용을 체계적으로 공부할 수 있도록 구성한 교재입니다.
문법 선생님의 ‘문법 특강-용어 정리-실력 평가-생활 속 문법-종합 평가 및 요점 정리’의 순서로 전개되는 학습 설계를 통해 우리말 언어 현상과 규칙을 자연스레 익혀 국어 실력이 향상됩니다. 또한 언어에 대한 과학적 탐구 습관과 함께 분석력, 논리력 등의 종합적 사고력을 키울 수 있습니다.   
전 3권으로, 
1권은 단어 단위의 학습, 2권은 문장 단위의 학습, 3권은 말소리(음운) 단위의 학습을 쉽고 재미있게 배우는 프로그램 교재입니다.


[기적의 독서 논술]

왜 독서와 논술 교육이 필요할까요?
우리 아이, 정확하게 이해하고 효과적으로 표현하고 있을까요?
아이가 태어나 자라면서 자연스럽게 이루어지는 듣기와 말하기는 아이가 세상과 소통하는 기본적인 방법입니다. 그러나 본격적으로 지식을 습득하고 생각을 키우는 데에는 읽기 능력이 필요합니다. 읽기는 문자, 기호, 그림 등을 시각적으로 인식하고 그 의미를 떠올리면서 정보를 머릿속에서 확인하고 분류하며 새롭게 구성하는 이해의 핵심이기 때문입니다.
그럼 읽기로 충분할까요? 제대로 쓸 수 있어야 합니다. “이해하지 않으면 표현할 수 없다.”라고 하지만, 이해하고 있어도 제대로 표현할 줄 모르면 우리 아이의 생각이 자라는 데에는 한계가 있습니다. 쓰기 과정에서 우리는 정보를 자신의 낱말로 나타내게 되고 이해하지 못한 부분을 찾아낼 수 있을 뿐만 아니라, 알고 있는 것을 참고하거나 변형하고 비평하며 자신만의 의견을 만들 수 있기 때문입니다.
뿐만 아니라 삶을 살아가는 과정에서 보다 효율적이고 명확한 의사소통을 하기 위해서는 제대로 이해하고 제대로 표현하는 것이 무엇보다 중요합니다.

《기적의 독서 논술》이어야 합니다!

이 책은 읽고 감상하는 기존의 독서 활동에서 몇 갑절 도약하여 ‘학습 독서’의 영역을 더욱 체계적이고 내실 있게, 적극적으로 개척하고 있습니다.

① 한 번을 읽어도 열 번을 읽는 효과! 변화된 초등 독서교육과정 반영!
초등 독서교육과정에 입각하고, 아이의 독서 능력 차이를 고려해 개발한《기적의 독서 논술》은 한 번을 읽어도 여러 각도로 생각해 볼 수 있는 독서 활동, 자기 생각을 스스로 표현해 볼 수 있는 쓰기 활동과 각 단계를 연결하는 내포 활동이 어우러져 독서 교육과 논술 교육의 새로운 방법을 제시합니다. 또한 국어 교육과정의 변화된 체계와 내용을 담았습니다.

② 3단계 독서 프로그램이 독서의 질을 업그레이드!!
《기적의 독서 논술》은 읽기 전 활동, 읽는 중 활동, 읽은 후 활동의 3단계에 걸친 독서 활동이 하나의 읽기 자료에 삽입되어 있습니다. 읽기 자료에 대한 입체적인 접근을 통해 글에 대해 깊이 이해할 수 있게 하려는 의도입니다. 또한 기존의 3단계 독서 활동을 더욱 발전시켜 읽고, 쓰고, 생각하는 활동을 유기적하는 통합합니다.

③ 지식과 정보를 자기 것으로 만드는 능력 배양
독서 과정에서 읽고, 쓰고, 생각하는 활동을 통해 지식과 정보를 자기 것으로 체계화하는 방법을 터득하도록 합니다. 지식정보화 사회에서는 지식과 정보를 많이, 그리고 효율적으로 자기 것으로 만드는 것이 중요한 경쟁력입니다. 책은 지식과 정보의 보고입니다. 책을 통해 얻는 지식과 정보를 효율적으로 정리하고 체계화할 수 있는 방법을 어려서부터 터득한다면 미래 사회를 살아가는 데 훌륭한 경쟁 무기를 갖게 되는 것입니다.

④ 수준별 능력별 독서 프로그램
《기적의 독서 논술》은 아이의 독서 수준에 맞게 부모님이 임의로 선택할 수 있는 개인별 능력별 독서 논술 교재입니다. 난이도에 따라 A, B, C 3단계로 구성되어 있고, 각 단계는 다시 4권으로 묶여 있습니다. A단계는 초등학교 1~2학년 수준, B단계는 3~4학년 수준, C단계는 4학년 이상의 수준으로 구분되어 있어 아이의 연령에 맞게 구입해 사용할 수 있습니다. 또한 권장 연령이므로 아이의 독서 능력에 맞게 단계를 선택할 수 있습니다.

⑤ 최적의 학습 분량, 지도 가이드와 독서 노트까지!
. 1주일에 한 편, 즐거운 독서 여행
각 권은 4편의 글로 구성되어 있습니다. 예를 들어 A1단계에는 모두 4편의 글이 실려 있어, 1주일에 1편씩 한 권을 한 달 동안 읽게 되어 있습니다. 1주일에 1시간 내지 2시간 정도의 시간을 내어 1편의 글을 깊이 있게 읽어 보는 활동은 학습에 대한 아이의 심리적 부담을 줄여줄 뿐 아니라, 기존의 독서 활동과는 다른 느낌으로 다가올 것입니다.
. 친절한 학부모 가이드 & 모범 답안
전문적인 독서 교육이나 논술 교육을 부모님들이 지도하기는 쉽지 않습니다. 《기적의 독서 논술》은 아이에게 양질의 독서 교육을 시키길 원하는 부모님들을 위해 친절한 학부모 가이드와 모범 답안을 제공합니다. 이것은 부모님들이 아이와 함께 독서 활동을 하는 데 있어, 최소한의 지도 지침이 필요하겠다는 생각 때문입니다. 어떤 정답이 있다는 것을 뜻하지 않습니다. 독서와 논술 교육의 특성상 일률적인 정답은 존재할 수 없기에, 모범 답안은 일정한 사례에 대한 예시이자 교육에 필요한 판단 근거와 지도 방법을 제시하는 것입니다.
. 메모 습관과 독서 이력 관리, 독서 노트로!
각 권의 본문 끝에는 4~6장의 독서 노트가 제공됩니다. 글을 읽는 중에나 읽은 후에 글에서 얻은 정보를 정리할 수 있고, 정리 과정에서 글의 내용을 머릿속에 되살리면서 글을 여러 번 되풀이해서 읽는 효과를 얻을 수 있습니다. 또한 정보에 대한 기억도 강화됩니다. 뿐만 아니라 읽은 내용을 단어나 문장으로 표현하다 보면 중요한 내용과 그렇지 않은 내용을 판단하는 힘은 물론 글의 내용에 대한 비판적, 감상적 시각도 길러집니다. 궁금한 점이나 인상 깊었던 내용, 느낀 점을 함께 기록해 두면 자신만의 독서 일기나 이력철로 활용할 수 있고, 독후감의 골격이나 다른 글의 참고 자료로 사용할 수 있습니다.

⑥ 다양한 소재와 다양한 장르의 글
어린 시절, 다양한 장르의 글을 접하는 것은 소중한 경험입니다. 글은 그 구조와 형식에 따라 다양한 생각을 담는다는 면에서 일종의 그릇과 같습니다. 문학과 같이 스토리를 담은 글, 수필과 같이 친교나 정서적인 내용을 담은 글, 기사문과 같이 정보를 전달하는 내용을 담은 글, 논설문과 같이 설득과 주장을 담은 글 등 글의 형식도 생각만큼이나 다양합니다.
《기적의 독서 논술》은 여러 종류의 글감을 각각의 특성에 맞게 짜임새 있는 글로 조직하여 아이들에게 전달하고, 그 의미를 생각하게 하며, 이를 어떻게 읽고 자기 것으로 소화시킬 것인지 그 방법을 제시하고 있습니다. 편식 없는 다양한 장르의 글감을 읽으며 다채롭고 풍부한 지식과 정보를 내면화할 수 있게 됩니다.


[기적의 독서법]

초등학생을 위한 읽기 학습물. 소리 내어 읽는 것은 <입으로> 읽고, <귀로> 듣고, <머리로> 생각하는, 두뇌의 모든 부위를 자극하는 독서 방법이다. 두뇌 개발은 물론 국어 감각까지 키워주는 독서 방법이다.

소리 내어 읽으면 기적이 일어난다!
소리 내어 읽는 것은 누군가에 의해 개발된 것은 아니며 이미 오래 전부터 시행되어온 상당히 고전적인 독서 방법이다. 그러나 최근에는 여러 가지 교육 방법에 밀려 한동안 단순하고 고리타분한 것으로 치부되어 왔다.
최근 일본에서는 소리 내어 읽는 독서법에 대한 재평가가 이루어지고 있다. 일본 도후쿠 대학 미래과학기술 연구센터의 가와시마 류타 교수는 소리 내어 읽는 것이 두뇌 개발에 매우 효과적이라는 보고서를 발표했다. 가와시마 교수는 ‘브레인 이미징’이라는 두뇌 과학 전문가이다.
“소리 내어 읽는 것을 행위적으로 나누어 보면, <글을 본다>, <의미를 생각한다>, <입으로 말한다>, <소리를 듣는다>는 행위가 하나로 결합된 것입니다. 이 4개의 행동을 한 번에 해내는 과정은 그냥 생각하거나 묵독(?讀)할 때 보다 뇌의 여러 부위를 한꺼번에 작용시키는 힘이 있습니다.”  
이렇듯 어릴 때부터 소리 내어 읽는 독서 방법은 고리타분한 옛날 방법에 불과한 것이 아니라 최신 두뇌과학도 인정한 과학적인 독서 방법이다.


[기적의 명문장 따라쓰기]

이 책은 50일 동안 의미 있는 명문장을 온 가족이 재미있게 읽고 써 볼 수 있게 만든 필사 교재입니다. 하루에 한 문장씩 가슴에 새기고 싶은 명문장을 또박또박 읽고 따라 써 보세요. 생각하는 힘을 키우는 것은 물론 쓰는 힘이 자라납니다. 뿐만 아니라 집중하여 따라 쓰는 동안 공부하는 자세와 마음가짐까지 바로 잡을 수 있습니다. 이 책은 총 3권으로 구성되어 있습니다. 지혜로운 아이라면 <논어>, 현명한 아이라면 <명심보감>, 재치 있는 아이라면 <속담. 고사성어> 편을 따라 써 볼 것을 추천합니다.

왜 필사를 해야 하나?
“책은 눈으로 보고 입으로 읽는 것이 손으로 써 보는 것만 못하다.
대체로 손이 움직이면 마음이 반드시 따라가기 마련이다.
스무 번을 보고 외운다 해도 한 차례 베껴 써 보는 효과만 같지 못하다.”
 
조선시대 최고의 독서왕인 이덕무가 한 말입니다. 손으로 직접 쓰면서 책을 읽는 ‘필사(筆寫)’야말로 최고의 독서 방법이자, 생각의 힘을 키우고 두뇌 활동을 돕는 데 매우 효율적인 방법인 것입니다.
《기적의 명문장 따라쓰기》는 이러한 점을 반영하여 어린이들의 두뇌 활동을 돕고 지혜롭고 바른 어린이로 자라도록 도와주고자 기획되었습니다. 오늘날과 같은 디지털 시대에는 손으로 천천히 글을 쓸 일이 별로 없습니다. 그러나 손으로 직접 쓰는 필사가 주는 이익은 결코 작지 않습니다. 조금 느린 대신, 차분한 정서를 갖게 되고 생각하는 힘을 키울 수 있습니다. 눈으로만 배우면 날아가기 쉽습니다. 손으로 직접 쓰면서 제대로 꼼꼼하게 익히면 글의 내용을 온전히 배울 뿐만 아니라 쓰는 힘까지 키울 수 있습니다.


[기적의 받아쓰기]

이 책은 기적의 받아쓰기의 개정판으로, 2007년 출간된 이래 한글 받아쓰기 분야 판매 1위를 지켜온 길벗스쿨의 받아쓰기 프로그램 교재이다. 총 4권으로 구성되었으며 1권은 소리 나는 것과 받아 적는 것이 일치하는 내용, 2~4권은 연음법칙, 된소리되기, 자음동화 등 우리말 음운 현상과 관련되어 소리 나는 것과 받아 적는 것이 일치하지 않는, 조금 더 심화된 내용을 다루었다. 이 책을 통하여 집중해서 듣고 바르게 표기하는 받아쓰기 능력을 키울 수 있으며 한국어 문법, 띄어쓰기, 원고지 사용법까지 한 번에 익힐 수 있다.

기적의 받아쓰기, 과연 무엇이 다른가?
 초등 국어 교과서를 집필한 최영환 교수가 우리말의 원리와 아이의 언어 습득 과정을 분석하여 만든,
 국내 유일의 단계별 받아쓰기 프로그램입니다.
 총 4권, 40단계로 구성되었으며, 이 프로그램을 통하여 아이는 국어 듣기 능력과 쓰기 능력을 향상시킬 수 있습니다.
 국어 공부에 필요한 다양한 문법 지식도 자연스럽게 익히고 어휘력과 맞춤법, 띄워쓰기, 원고지 사용법까지 익힐 수 있습니다.
 더불어 학습자 스스로 혼자 학습하고, 이를 교사나 학부모가 확인하도록 구성되어 있어서 자기주도적 학습이 가능합니다.


[기적의 일기 쓰기]

30일 완성 <기적의 일기 쓰기>, 무엇이 다를까?
일기 쓰기의 목적에는 여러 가지가 있겠지만, 대개 하루의 일을 스스로 정리하고 기록하는 법을 깨치기 위해, 일기를 통해 초등학교 저학년 학생이 꼭 알아야 할 글쓰기의 기초 능력을 함양하기 위해, 더 나아가 일기 쓰기를 기반으로 더욱 풍부하고 다양한 글쓰기를 가능하게 하기 위해서입니다. <기적의 일기 쓰기>는 일기 쓰기 본연의 목적에 부합하도록, 하루를 시간이나 그날 만난 사람이나 접한 사건을 중심으로 분류해 보는 생각의 틀부터 제공합니다. 그런 다음 각 주제에 맞는 한 일 생각하기, 낱말과 문장으로 표현하기, 이야기와 놀이로 연습하기 등 재미있는 활동과 의미 있는 연습을 통해서 내 일기를 스스로 쓸 수 있도록, 쉬운 내용부터 어려운 내용까지 체계적이고 효율적인 방법으로 제공합니다. 활동을 따라 하다 보면 어느 새 아이들은 일기 쓰는 방법을 내면화하여 스스로 일기를 쓸 수 있게 됩니다.
<기적의 일기 쓰기>의 모든 단원은 ‘원리 이해 → 원리 확인 및 연습 → 적용’이라는 가장 보편적인 학습 원리 순서로 학습합니다. 한 단원은 여섯 단계로 구성하였으며, 하루에 세 단계씩 나누어 학습하면 이틀 동안 여섯 단계를 모두 학습하게 되어 한 단원의 학습이 끝납니다. 1~3권을 통틀어 30일이면 일기 쓰기의 기본 원리부터 응용까지 흥미롭게 배울 수 있습니다.
    
30일 만에 완성하는 신기한 프로그램 <기적의 일기 쓰기>, 이런 점이 다릅니다!
-일기 쓰는 방법을 시간, 장소, 인물, 사건을 중심으로 체계적으로 안내해 줍니다.
-일기 쓰기의 기본 요소부터 다져 나가, 초보 학습자도 자신감과 재미를 느끼게 해 줍니다.
-일기 쓰기를 통해 학습한 요소를 활용하여 다양한 유형의 글쓰기를 가능하게 합니다.
-친근한 내용을 다양한 형태로 나타내는 연습을 통해 표현력을 향상시켜 줍니다.


[기적의 맞춤법띄어쓰기]

<기적의 맞춤법 띄어쓰기>는 초등학생이라면 누구나 쉽고 효과적으로 맞춤법 실력을 점검하고 국어 능력을 강화할 수 있도록 만든 교재입니다. 실제 초등학생들의 맞춤법 오류 사례를 수집하여 분석하고, 이를 한글 맞춤법 규정에 맞추어 체계화하였습니다. 
1권 기초 편은 한글 자모음, 받침의 연음 현상, 헷갈리는 모음 등을 다루고 있으며, 2권 실력 편은 문장 부호, 닮은 소리, 겹받침 등 심화한 맞춤법 내용을 학습합니다. 또한, 띄어쓰기 특강도 다루고 있어서 맞춤법의 기본기를 탄탄하게 쌓을 수 있습니다. 이 책으로 공부하면 소리 나는 대로 쓰는 습관을 바로잡고, 자기 생각을 바르고 정확하게 표현할 수 있게 될 것입니다.


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