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한자의 이해
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한자의 이해

  • 송화연 지음
  • |
  • 형설출판사
  • |
  • 2016-02-26 출간
  • |
  • 257페이지
  • |
  • 319g
  • |
  • ISBN 9788947280693
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

[머리말]

‘2015년 교육 개정안’에 따르면 2018년부터 초등학교 국어 교과서에 한자를 병기한다고 한다. 이로 또 다시 한글과 한자의 사용을 두고 요즘 한창 상반된 의견이 첨예하게 대립하고 있다.

우리나라의 한자 교육은 수많은 곡절을 겪어왔다.

한자를 외국 문자로 볼 것인가 아니면 우리 문화의 일부로 볼 것인가에 대한 논의가 합일점을 찾지 못하고, 설령 우리 문화의 일부로 보는 의견이 다수라 한들 굳이 한글을 두고 한자 표기가 필요할까 하는 논란은 여전히 계속되고 있는 상황이다.

한자가 한글 창제 이전 우리에게 글이 없던 문자 공백기에 우리의 글로 쓰였다는 것을 완전히 부인할 수 있는 사람은 아마도 없을 것이다. 세계적으로 인정받고 있는 과학적인 문자, 한글의 우수성 역시 저평가될 수 없다.

그렇다면 한글과 한자는 공존의 여지가 전혀 없는 것일까?
과연 배타적인 관계로만 규정하여야 할까?

한글 창제 이전 우리의 문자는 한자였기 때문에, 또한 오늘날까지 여전히 우리 언어생활 전반에 한자의 사용이 표면적으로 드러나지 않아도 잠재되어 공존하고 있기 때문에, 한자는 이미 우리 전통 문화의 일부이기 때문에 한자에 대한 이해가 보편적 필요성을 가지게 된다. 즉 한자에 대한 올바른 교육과 학습을 통해 우리 언어생활을 보다 풍부하고 폭넓게 만들어 갈 수 있다고 기대된다.

한자를 교육함에 있어 한 글자 한 글자의 음과 뜻, 부수와 필순 등을 기계적으로 외우는 것은 살아 있는 한자를 배우는 것이 아니다. 실제 사용되는 단어의 단위로 의미를 파악하고 단어에서 다시 분석적으로 한 글자 한 글자를 나누어 다른 단어로의 활용을 익혀가는 것이 살아 있는 한자 교육이다.
따라서 이 책은 세계 각 문명의 고대 문자를 한자와 비교하고, 한자의 기원부터 변천 과정, 탄생부터 변화의 과정을 종적으로 일람하여 한자의 문자로서 가치를 재인식하고 우리에게 실제로 한자 학습이 필요한가를 재검토하도록 유도한다. 아울러 주제별 한자어를 단어의 단위로 익혀 실제 사용으로 자연스럽게 접목되도록 구성한다.

이 책은 대학 교양 한자 교육을 목표로, 15주 수업 시수에 맞게 편집되었다. 사회 진출을 앞둔 대학생들이 느끼는 한자 학습의 필요에 부응하여 보다 효율적인 수업 진행을 위한 학습 교재로 활용하고자 한다.

2016년 1월
송 화 연

목차

1과 한자 개론·7
1. 세계의 고대 문자·9
2. 한자의 서체 변화·11
3. 육서·13
4. 필서·14

2과 일상 속 한자·17
1. 절기·19
2. 나이 표현 한자·20

3과 경제 관련 한자·23
4과 정치 관련 한자·35
5과 국제 관련 한자·47
6과 법률 관련 한자·59
7과 사회 관련 한자·71
8과 문화 관련 한자·83
9과 과학 기술 관련 한자·95
10과 건강 관련 한자·107
11과 고사성어 발표·119

부록
고사성어·129
실용한자 1800자·137

저자소개

소개 :단국대학교 중어중문학과 학사
단국대학교 대학원 중어중문학과 석사
중국 상해 복단대학 중국어언문학연구소 박사

[논문 및 저서]
논문 <당대중국어의 새로운 표현법과 중국어 표준화에 대한 고찰>
<중국어 인사말과 호칭의 문화적 의미 분석>
<韓·中 한자어의 의미, 형태, 용법 대조> 등 다수

저서 <북경어 연구>
<교양 중국어>

도서소개

대학 교양 한자 교육을 목표로, 15주 수업 시수에 맞게 편집된 책이다. 사회 진출을 앞둔 대학생들이 느끼는 한자 학습의 필요에 부응하여 보다 효율적인 수업 진행을 위한 학습 교재로 활용하고자 한다.
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