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사회성 발달 보고서

사회성 발달 보고서

  • 앤 덴스모어
  • |
  • 지식채널
  • |
  • 2012-01-13 출간
  • |
  • 368페이지
  • |
  • 152 X 210 X 30 mm /598g
  • |
  • ISBN 9788952764119
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출판사서평

하버드대학교
의학박사&교육학박사 공동연구 프로젝트
사회성을 키워주는 실용적이고 과학적인 스킬 10가지!

20년 이상 공동으로 아이의 성장발달 연구를 진행해온 하버드대학교 마거릿 바우만 의학박사와 앤 덴스모어 교육학박사의 ‘우리 아이 사회성 발달 보고서!’


“학교 가는 게 너무 무서워요.”
“학교에 가느니 차라리 죽는 게 나을 것 같아요.”
“저를 괴롭히는 얘들이 꿈에도 나와서 잠을 못 자겠어요.”

21세기를 살아가는 우리 아이들의 최대 화두는 무엇일까? 그 아이들의 머릿속을 지배하고 있는 가장 큰 걱정과 고민은 무엇일까? 대학? 성적? 미래? 꿈? 불행히도 요즘 아이들에게는 자신의 미래를 고민하고 꿈꾸는 것조차 자신과는 너무도 무관한, 배부른 소리로 들리는 듯하다. 아이들을 괴롭히는 가장 큰 고민 중의 하나는 바로 ‘학교 가기가 끔찍하게 싫고 무서운 현실’이 아닐까. 최근 학교에 만연되어 있는 학생들 사이의 왕따, 폭력 문제는 단지 일부 비행 청소년, 혹은 내성적이고 학교에 적응하지 못하는 아이들만의 문제가 아니다. 꿈과 추억, 동심으로 가득해야 할 우리 아이들의 문제이자, 대한민국 모든 부모들의 문제이고, 교육에 몸담고 있는 모든 어른들의 문제이다.
그렇다면 이런 현상의 근본적인 문제는 무엇일까? 바로 사. 회. 성. 이다. 아이가 혼자 태어나 저절로 성장하는 것이 아니듯 홀로 완벽한 사람은 아무도 없다. 그래서 무엇보다 아이가 ‘사회적 인간’으로 자랄 수 있도록 장려하고 배려하는 것이 모든 교육에 앞서 이루어져야 한다. ‘아이의 사회성’이야말로 아이의 평생 관계와 인생을 결정하는 핵심 키워드이기 때문이다!

아동심리학자이자 언어학자인 앤 덴스모어 박사와 하버드대학교 신경학자이자 소아과 의사인 마거릿 바우만 박사는 수십 년에 걸친 연구 결과와 다양한 치료 사례를 통해 생애 첫 5년이 평생 사회성과 두뇌발달을 결정한다는 사실에 확신을 가졌다. 두 저자는 이를 바탕으로 어떻게 하면 가정과 어린이집에서 아이의 사회성을 키워주고, 두뇌를 개발해 창의적이고 친화력 있는 사람으로 성장하도록 도와줄 수 있는지, 믿을 만한 근거를 세우고 그 구체적인 전략을 모아나갔다. 또한 이들은 놀이와 발달, 그리고 두뇌개발 사이의 연관성을 기술적으로 조합해 통합적인 정보를 제공하는 데 주력하였다.

어린이집·초등학교 입학을 앞둔 아이를 위한 부모들의 필독서!
“취학 전 우리 아이, 잘 적응할 수 있을까?”

부모의 작은 변화가 아이의 평생 사회성을 결정한다!


성적 지상주의, 물질 만능주의 세태는 부모와 유아교육 종사자들에게 아이의 교육과 학습능력을 무엇보다 우선순위에 두어야 한다고 현혹한다. 사회성을 ‘별것 아닌 것으로’ 치부해버린 지금, 아이들에게 친구는 이겨야 할 경쟁자, 선생님은 자신을 단지 명문대로 이끌어주는 사람 그 이상도, 그 이하도 아닌 게 되어버렸다. 하지만 곰곰이 주위를 둘러보라. 영재, 천재로 칭송받으며 성인이 됐지만, 정작 조직생활의 어려움을 호소하며 사회 부적응자로 낙인찍힌 아이들이 태반 아닌가. 똑똑하고 스펙은 좋지만 정작 사람들과 어떻게 대화를 나누고, 어떻게 사귀어야 할지 몰라 사회의 낙오자가 되는 안타까운 경우를 우리는 심심치 않게 접한다.

이 책은 그러한 부모들의 교육관과 교육계의 실태를 꼬집고 아이의 미래와 진정한 행복을 위한 밑거름은 무엇보다 아이의 인간관계, 그리고 사회성을 바탕으로 한 아이의 자질에 있다고 주장한다. 또한 이를 뒷받침하는 그동안의 총체적 연구 결과와 그에 따르는 과학적인 육아의 기술을 고스란히 담아내고 있다. 두 박사는 아이가 사회성을 키워 바람직한 사회적 인간으로 자랄 수 있도록 유용하고 실용적인 대화놀이 및 다양한 전략들을 제공한다. 먼저 1장에서는 아이의 두뇌가 어떻게 새로운 정보를 습득하고 사회화 과정을 배워나가는지 연구를 통해 도출해낸 결과를 소개한다. 그런 다음 이러한 발달 과정에 있는 아이에게 가장 적합한 유아교육시설이 무엇인지 검토하고, 부모들이 현실에서 바로 적용할 수 있을 만한 실질적인 정보를 제공한다. 이후 각각의 장에서는 사회성이 뛰어난 아이들의 공통적인 10가지 특성과 그 특성을 개발할 수 있는 과학적인 육아법에 대해 설명한다. 각각의 전략은 “호감을 불러일으키는 아이가 되려면 우정을 쌓을 줄 알아야 한다.” “진취적인 아이는 복잡한 언어를 이해할 수 있어야 한다”와 같이 특정한 결과를 이끌어낼 수 있도록 구성되었다.
최근 연구에 따르면 사회성이 높은 아이는 대화를 통해 다른 사람과 협상을 하고, 자신감을 얻는다고 한다. 이 책은 이러한 점에 착안, 유아기 아동이 사회성을 길러가는 과정에서 나누는 실제 대화 사례를 추가해 부모들이 실생활에서 적용해볼 수 있도록 하였다. 또한 실제 사회성이 부족해 어려움을 겪었던 아이들의 치료 성공 사례를 소개함으로써 책에 소개된 전략들의 신빙성을 더하고 있다.

《3~7세 아이를 위한 사회성 발달 보고서》가 알려주는
최고의 어린이집을 선택하기 위해 꼭 알아야 할 12가지

1. 하루 중 놀이시간은 얼마나 되는가?

취학 전 아이에게는 적어도 하루에 두세 시간 정도의 놀이시간이 필요하다.

2. 부모가 아이의 수업을 참관할 수 있도록 허락하는가?

부모에게 수업을 참관할 수 있도록 허용함으로써 부모와 교사 간의 공개적이고 정직한 소통을 이끌어내야 한다.

3. 일반적인 하루 일정은 어떻게 되는가?

교육을 담당하는 사람은 한 해 동안 점진적으로 변화해가는 체계적인 교육과정을 따라야만 한다.

4. 음악과 미술 수업을 위한 개별적인 시간이 포함되어 있는가?

아이는 음악을 통해 의사소통을 배우고 그림을 그림으로써 자신의 생각을 표현하는 법을 배운다.

5. 아이가 매일 안전하게 야외활동을 할 수 있는가?

야외활동 시간은 아이가 상상놀이를 즐기고 또래와 원활한 의사소통을 하는 데 도움을 준다.

6. 연극적 놀이시간은 얼마나 되는가?

좋은 어린이집은 아이가 매일, 최소한 자유놀이 시간에라도 상상놀이에 참여할 수 있도록 프로그램을 짜놓는다.

7. 수업 중에 오감을 자극하는 프로그램이 있는가?

유아기에는 땅을 파서 물이 흘러나오는 것을 경험하거나 모래나 진흙놀이 등 다양한 감각적 활동을 해야 한다.

8. 학부모 모임이나 만남이 정기적으로 기획되어 있는가?

학부모 모임은 부모가 서로서로 배우고 공동체 의식을 개발할 수 있게 해준다.

9. 원생과 교사의 비율은 어떠한가?

교사와 원생 간의 비율이 낮을수록, 교사가 아이에게 좀 더 개별적으로 관심을 기울일 수 있다.

10. 어떤 종류의 인가를 받은 시설인가? 교사는 자격증이 있는가?

어린이집 교사가 자격을 갖추고 있는지, 아이와 원활하게 의사소통을 할 수 있는지를 정확히 확인해야 한다.

11. 교사는 다양한 교육 방식을 충분히 제공하고 있는가?

체계적인 수업이 필요한 아이도 있고, 자유로운 분위기가 필요한 아이도 있다. 어린이집에 다양한 요구사항을 충족시킬 만한 교사가 있으면 좋다.

12. 어린이집의 전반적인 철학은 무엇인가?

어린이집에서 추구하는 교육철학이 부모나 가족의 철학과 일치하는지 알아보아야 한다.

추천의 글


두 명의 저자는 연구를 통해 도출해낸 통합적인 정보를 통해 발달 과정에 있는 자녀를 둔 부모들이 직접 적용해볼 수 있는 다양한 사례를 제시한다. 어떻게 하면 내 아이가 훗날 사회에 나가서 성공적으로 적응하고 자신만의 성취를 이루어낼 수 있을지, 그 구체적인 방법도 제안해준다.
- 브루스 하우프트먼 의학박사·아동 정신분석학자

이 책은 실제 아이들의 놀이와 발달 사이의 연관성을 기술적으로 조합해냄으로써 믿을 만한 정보가 필요했던 많은 독자들에게 어필하고 있다. 아이의 발달에 다양하게 관여하는 ‘연극적 놀이’뿐만 아니라 책 속에 등장하는 모든 놀이와 정보 속에는 부모라면 알아야 할 뛰어난 지혜가 포함돼 있다.
- 데이비드 디킨슨 밴더빌트대학 피바디 교육대 교수

목차

여는 글

·Chapter 1. 아이도 성공하는 법을 배울 수 있다
어린 시절의 경험이 아이의 뇌를 변화시킨다
뇌가 변하면 아이의 삶도 바뀐다
아이들은 어떤 식으로 배울까
내 아이에게 맞는 유아교육시설 고르기
최고의 어린이집을 선택하는 법

·Chapter 2. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 1 호감을 불러일으키는 아이
호감 가는 성격과 두뇌의 상관관계
가정에서 감각통합을 훈련할 때 도움이 되는 정보
아이의 생애 첫 5년이 정서지능을 좌우한다
호감 가는 아이들의 공통된 기질
호감 가는 아이로 키우기 위한 몇 가지 정보

·Chapter 3. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 2 진취적인 아이
지금, 어린이집에서는 무슨 일이 일어나고 있을까
놀이, 발달을 촉진시키는 최고의 경험
자유놀이에 아이의 뇌가 반응하는 방식
자유롭게 놀면서 배우는 아이들
발달을 촉진시키는 놀이에 대한 몇 가지 정보

·Chapter 4. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 3 행복한 아이
아이는 언제 행복을 느낄까
행복의 원천
행복한 아이는 말로 감정을 표현한다
행복한 아이는 놀이를 지속할 수 있다
행복한 아이는 친구를 행복하게 만든다
행복한 아이는 다른 사람을 돕는 것을 좋아한다
아이를 행복하게 만들어줄 몇 가지 정보

·Chapter 5. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 4 도덕성이 강한 아이
무엇이 아이의 도덕성을 결정할까
아이들은 왜 거짓말을 할까
도덕적인 아이는 언제 자신의 행동이 다른 사람에게 영향을 미치는지 안다
공감하는 법을 배워 사회성 키우기
도덕성을 발달시키기 위한 몇 가지 정보

·Chapter 6. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 5 회복력이 뛰어난 아이
스트레스를 극복하지 못하는 아이들
일상생활에서 회복력을 기르는 법
어떠한 충격에도 중심을 잃지 않는 아이
상처 입은 아이를 위해 부모가 해줄 수 있는 것
회복력을 길러줄 몇 가지 정보

·Chapter 7. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 6 융통성 있는 아이
융통성을 배우면 사회성이 커진다
아이는 부모에게서 협상하는 법을 배운다
융통성을 키우기 위해 부모가 해줄 수 있는 것
융통성 있는 아이는 변화를 수용할 줄 안다
융통성을 길러줄 몇 가지 정보

·Chapter 8. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 7 체계적인 아이
아이의 문제해결력을 키워주는 ‘실행기능’ 익히기
실행기능은 아이에게 어떻게 도움이 될까
일상생활에서 실행기능 개발하고 강화시키기
실행기능을 강화시켜 줄 몇 가지 정보

·Chapter 9. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 8 리더십 있는 아이
작업기억이 리더십 발달에 미치는 영향
준비된 놀이가 리더십을 길러준다
리더가 독불장군으로 변할 때
리더십 개발을 도와줄 몇 가지 정보

·Chapter 10. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 9 친구와 잘 어울리는 아이
사회성과 두뇌의 상관관계
아이의 사회성을 이끌어내기 위한 놀이의 기술
야외놀이를 통해 흥미를 불러일으킨다
놀이를 통해 사회성을 키우게 해줄 몇 가지 정보

·Chapter 11. 아이의 사회성을 키워주는 양육 스킬 10 배움에 열정적인 아이
창의적인 아이가 배움에도 열정적이다
창의성과 두뇌의 상관관계
탐구에 대한 열정은 가정에서 시작된다
호기심과 창의성을 북돋아줄 몇 가지 정보

·Chapter 12. 적극적인 부모가 아이의 사회성을 키운다
부모의 양육 방식이 아이의 성장을 좌우한다
최고의 장난감을 고르기 위해 고려해야 할 것
아이를 성공으로 안내해줄 열쇠, 부모와 교사

저자소개

저자 앤 덴스모어는 언어병리학자, 아동심리학자, 언어학자로서 병원 및 대학의료센터에 재직하는 상담사들을 이끌고 있으며, 30년간 수많은 아이들에게 언어 표현과 사회적 의사소통을 가르치고 있다. 교사, 자문위원, 청각학자 등으로 활동하면서 교사와 부모를 위한 아동놀이치료 워크숍에도 적극 참석하고 있으며, 유아교육과 관련된 강의도 활발하게 펼치고 있다. 무엇보다 의사소통에 어려움을 안고 있는 아이들이 마음을 열고 스스로 문제를 극복할 수 있도록 돕는 데 탁월한 능력을 발휘하고 있다. 하버드대학교 교육대학원에서 인간발달과 심리학으로 석사 학위를 받았으며, 클라크대학교에서 아동담화를 전공으로 교육학박사 학위를 받았다.

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