이 책은 크게 2부로 나누었다. 제1부는 방과후학교의 이론 부분에서는 방과후학교의 개념과 운영 현황 및 성과, 방과후학교의 역사와 변천과정, 학교교육과정과 방과후학교, 아동발달과 방과후학교, 초등돌봄교실, 지역사회와 방과후활동, 외국의 방과후활동 사례와 시사점 등과 관련된 내용을 다루었다. 제2부는 방과후학교의 실제 부분에서는 방과후학교 운영지원 체제, 방과후학교 프로그램 운영의 실제, 초등돌봄교실 운영관리의 실제, 방과후학교지원센터와 지역사회 연계, 방과후학교 민간위탁 운영, 질 제고를 위한 방과후학교 내실화 방안 등과 관련된 내용을 다루었다.