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탐구의 실행

탐구의 실행

  • 에이브러햄 캐플런
  • |
  • 한울아카데미
  • |
  • 2015-08-31 출간
  • |
  • 574페이지
  • |
  • 152 X 225 mm
  • |
  • ISBN 9788946058125
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출판사서평

∥책 소개

행동과학이란 무엇인가? 어떻게 해야 하는가?

다음과 같은 상황을 생각해보자. 당신은 텔레파시의 존재를 충분히 믿을 만하다는 실험 결과를 접한다. 하지만 당신은 표본이 너무 적어서 그 연구 결과를 믿을 수 없다고 주장한다. 만약 표본의 수가 열 배 더 많아지면 당신은 그 실험이 이전 실험보다 열 배 더 믿을 만하다고 인정할 것인가? 당신이 그렇게 생각할 수도 있고 아닐 수도 있다. 하지만 표본이 열 배 더 많은 상황에서 당신의 텔레파시의 존재를 인정하지 않는다고 하더라도 당신을 과학적이지 못하다고 단정할 수는 없다. 실험 설계상의 어떤 효과 때문에, 실제로는 텔레파시가 존재하지 않지만 그런 연구 결과가 도출되었다고 말할 수도 있기 때문이다. 물론 당신이 말한 요구 조건이 모두 충족된 상태에서는 “나는 텔레파시가 존재한다는 것을 믿는다”라고 말할 순간이 올지도 모른다.
행동과학은 정치학, 사회학, 인류학, 심리학 등을 묶어 인간과 사회를 규명하려는 과학적인 시도이다. 사회과학보다 더 포괄적인 의미의 과학적 기획이라고 볼 수 있다. 이런 활동이 진정으로 ‘과학적’이 되기 위해서는 어떤 과정과 절차를 거쳐야 할까? 앞의 사례에서 본 것처럼 그에 대한 대답은 단순하지 않을 것이다. 여러 개념을 정의해야 하고 어떤 절차를 거쳐야 하는지에 관한 합의가 있어야 한다. 때로는 텔레파시가 존재할 리 없다거나 분명히 존재할 것이라는, 연구자의 선입견이나 편향이 개입될 수도 있다.

‘과학하기’를 인도하는 친절하고 명쾌한 안내서
『탐구의 실행』은 행동과학의 ‘탐구’를 ‘실행’할 때 만나게 되는 여러 주제를 다루고 있다. 많은 사람은 과학 전반에 걸쳐서 과학이라는 활동이 이루어지는 데 표준적이고 확립된 방법이 있다고 생각한다. 하지만 실상은 그렇지 않다. 예를 들어 물리학에서 사용되는 방법과 생물학에서 사용되는 방법은 같을 수가 없다. 그 과학에서 다루는 ‘이론’이 같은 의미에서의 이론일지 확신하기 어려우며, 그것들을 검증할 단일한 방법이 있을 수도 없다. 행동과학도 마찬가지다. 저자는 여러 과학적 탐구에는 그 과학에 적합한 탐구하는 방법이 있고, 그런 측면의 자율성이 최대한 보장되어야 한다고 주장한다. 하지만 그렇다고 그 과학들이 자기들만의 방식으로 중구난방 탐구 활동을 해나가는 것도 아니다. 과학 활동이 전개되는 과정에서 공통적으로 고려하게 되는 측면이나 개념도 있다. 이 책에서는 그러한 개념을 중심으로 ‘과학하기’가 무엇인지 밝히려 한다.
법칙, 이론, 측정, 통계 등은 과학을 수행하는 과정에서 흔히 만날 수 있는 주제이다. 이 책은 법칙이나 이론이 무엇인지, 측정과 통계는 어떻게 사용을 하는 것이 바람직한지 등을 고찰한다. 그리고 그러한 주제를 살펴보면서 과학하기란 무엇이며 어떤 식으로 이루어져야 하는지 제안하려 한다. 자연과학에서도 물론 고려해야 할 사안이 매우 많지만, 인간의 행동을 대상으로 하는 행동과학에서는 더 다방면에서의 세심한 주의가 필요하다.
하지만 현장에서 연구하는 연구자들은 이러한 주제에 관해 주의 깊게 생각해볼 여유가 없을 것이다. 그렇더라도 그러한 주제의 의미와 중요성을 인식하지 못하는 것보다는, 그것을 의식하면서 자신의 활동의 의미가 무엇인지 반성하는 편이 더 나은 ‘과학하기’를 가능하게 하지 않을까? 연구자뿐만 아니라 과학이란 어떤 활동이며, 어떤 과정을 통해 어떻게 이루어지는지 알고 싶은 독자들에게 이 책은 친절하면서도 명쾌한 안내서의 역할을 할 것이다.

∥신간 출간 의의(출판사 서평)

행동과학과 과학방법론의 고전을 만나다

이 책의 원서인 『The Conduct of Inquiry: Methodology for Behavioral Science』은 1964년에 처음 출간되어 행동과학과 과학방법론 분야의 고전으로 자리매김했다. 저자인 에이브러햄 캐플런은 1947년부터 1958년까지 미국철학회 회장을 맡았고 1960년에는 ≪타임≫지에서 ‘top 10 teacher’로 선정될 정도로 영향력 있는 철학자였는데, 이 책은 그의 대표작으로 꼽힌다.
이 책은 기본적으로 행동과학 연구자들을 위한 책이다. 행동과학이 무엇인지, 더 나은 ‘과학하기’를 위해 연구자들이 어떤 노력을 기울여야 하는지 사려 깊게 고찰하기 때문이다. 하지만 이 책의 의의는 ‘행동과학’에 머물지 않는다. 행동과학이 무엇이고 어떻게 수행되어야 하는지 제안하는 과정에서 ‘과학’과 ‘과학하기’의 의미가 무엇인지 진지하게 고민할 수 있다. 이러한 측면에서 이 책은 ‘과학하기’와 포괄적인 ‘방법론’에 관심이 많은 독자들에게 새로운 성찰의 기회를 제공할 것이다.
과학은 현대 사회에서 가장 표준적이고 권위 있는 지식의 형태라는 지위를 얻었다. 하지만 과학적인 지식이라고 해서 모두 의심의 여지 없이 믿을 수 있는 것은 아니다. 과학에서 밝혀낸 지식도 언제든 틀린 것으로 판명될 수 있고, 어디까지나 ‘사람이 하는 일’이라는 점에서 한계가 있을 수밖에 없다. 하지만 한편으로는 과학이라는 탐구 활동이 자연 세계는 물론이고 인간의 행위와 체계에 대해서 체계적이고 믿을 만한 지식을 제공하는 것도 분명한 사실이다. 만약 과학이 믿을 만한 지식이라면, 분명 그 방식에는 과학을 그렇게 만드는 특징이 있을 것이다. 이 책을 통해 우리는 그 특징이 어떻게 얻어질 수 있는지 살펴볼 수 있을 것이다.

목차

제1장 방법론
1. 상용논리와 재구성논리| 2. 논리와 심리 | 3. 방법론의 임무 | 4. 행동과학에서 ‘과학적 방법’

제2장 개념
5. 경험적 기초 | 6. 개념의 기능 | 7. 이론적 용어 | 8. 의미의 개방성 | 9. 의미의 특정화 | 10. 행동과학에서 개념

제3장 법칙
11. 법칙의 기능 | 12. 법칙의 내용 | 13. 법칙의 형태 | 14. 행동과학에서 법칙

제4장 실험
15. 관찰의 과정 | 16. 행동과학에서 관찰 | 17. 실험의 기능 | 18. 실험의 구조 | 19. 행동과학에서 실험

제5장 측정
20. 측정의 기능 | 21. 측정의 구조 | 22. 척도 | 23. 타당성 | 24. 행동과학에서 측정

제6장 통계
25. 통계의 기능 | 26. 확률과 귀납추리 | 27. 통계적 서술 | 28. 통계적 가설 | 29. 행동과학에서 통계

제7장 모델
30. 모델의 구조 | 31. 모델의 기능 | 32. 모델의 단점 | 33. 행동과학에서 모델

제8장 이론
34. 이론과 법칙 | 35. 이론의 기능 | 36. 이론의 타당화 | 37. 행동과학에서 이론

제9장 설명
38. 유형모델 | 39. 연역모델 | 40. 설명과 예측 | 41. 설명의 기능 | 42. 행동과학에서 설명

제10장 가치
43. 탐구에서 가치 | 44. 가치이론 | 45. 행동과학과 정책 | 46. 행동과학의 미래

저자소개

저자 에이브러햄 캐플런(1918~1993)은 1942년 UCLA에서 철학박사학위를 취득한 후 뉴욕대학교, UCLA, 미시간대학교, 이스라엘 하이타대학교, 산타모니카 랜드대학원, 하와이대학교, 칼텍 등에서 연구와 강의를 했다. 1947년에서 1958년까지 미국철학회 회장을 맡았고, 1966년 미국 ≪타임≫지에 ‘top 10 teachers’로 선정되었다. 주요 저서로는 『권력과 사회: 정치 탐구를 위한 틀(Power and Society: A Framework for Political Inquiry)』(공저. 1951), 『(철학의 새로운 세계The New World of Philosophy)』(1961), 『미국인의 윤리와 공공정책(American Ethics and Public Policy)』(1963), 『탐구의 실행: 행동과학의 방법론(The Conduct of Inquiry: Methodology for Behavioral Science)』(1964), 『개인성과 새로운 사회(Individuality and the New Society)』(1970), 『지혜를 추구하며: 철학의 범위(In Pursuit of Wisdom: the Scope of Philosophy)』(1977) 등이 있다.

도서소개

『탐구의 실행』은 행동과학의 ‘탐구’를 ‘실행’할 때 만나게 되는 여러 주제를 다루고 있다. 이 책은 법칙이나 이론이 무엇인지, 측정과 통계는 어떻게 사용을 하는 것이 바람직한지 등을 고찰한다. 그리고 그러한 주제를 살펴보면서 과학하기란 무엇이며 어떤 식으로 이루어져야 하는지 제안하려 한다. 자연과학에서도 물론 고려해야 할 사안이 매우 많지만, 인간의 행동을 대상으로 하는 행동과학에서는 더 다방면에서의 세심한 주의가 필요하다.

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