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핵심 영문법
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핵심 영문법

  • 김종복
  • |
  • 한국문화사
  • |
  • 2015-02-28 출간
  • |
  • 174페이지
  • |
  • 150 X 210 mm
  • |
  • ISBN 9788968172021
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평




FOREWORD

21세기에 살고 있는 우리는 정보의 홍수 속에 살고 있다고 해도 과언이 아니다. 문제는 이 대부분의 정보가 영어로 되어 있다는 점에서 영어의 중요성은 그 어느 때보다도 더 높다고 하겠다.
인간이 지닌 가장 중요한 능력 중의 하나가 의사소통 능력인데도, 영어를 포함한 제2외국어를 배우는 것은 결코 쉽지 않다. 영어가 가진 다양한 규칙뿐만 아니라 단어를 외우려면 많은 시간과 노력을 투자해야 한다. 또한 비록 영어를 오랜 기간 공부를 한 고급 영어 사용자라도 흔히 잘못된 영어를 사용한다. 한 예로 영어를 꽤 잘한다고 생각하는 사람도 다음과 같은 잘못된 영어를 종종 사용하는 것을 접하게 된다.

*:1) I appreciate if you can help me out.

영어를 사용하는 모국어 화자라면 이 문장은 다음과 같이 목적어에 ‘it’이 있어야 한다는 것을 알고 있다.

ok: I appreciate it if you can help me out.

영어를 10년 아니 20년 이상 공부한 우리도 이러한 실수뿐만 아니라 여러 가지 실수를 범한다. 그러나 우리말을 사용할 때도 실수하는 것과 마찬가지로 이러한 실수가 잘못된 것이 아니며, 언어 사용과정에서 누구나 경험하는 것이다. 또한 영어를 제2외국어로 배울 때, 자신의 모국어에 많은 영향을 받기 때문에 많은 실수들을 범하는 것은 당연하다고 할 수 있다. 중요한 것은 피할 수 있는 실수를 최대한 줄이는 것이며, 이 길이 고급 영어 사용자가 되는 지름길이다.
영어를 잘 한다는 것, 고급 영어 사용자가 된다는 것은 here or to go를 이해하거나 paper or plastic 몇 마디를 이해한다고 되는 것이 아니다. 오늘날 국내의 영어교육 현실은 정확성(preciseness)보다 코미디식 영어라도 유창(fluency)하기만 하면 된다는 잘못된 방향으로 가고 있다. 정확한 영어를 사용하지 않고는 고급 영어 사용자가 결코 될 수 없다. 정확한 영어를 사용하지 않고는 우리는 정보의 정확한 해석을 할 수 없을 뿐만 아니라 정확한 정보를 전달할 수도 없다.
본서는 이러한 배경과 함께 더 정확한 영어를 구사하여 고급 영어 사용자가 되고자 하는 독자들에게 도움을 주고자 하는 마음에서 시작하였다.
이를 위해서 이 책은 먼저 우리가 영어를 이해하려면 꼭 알아야 할 영문법을 간략하게 살펴보고, 한국어를 사용하는 우리가 가장 많이 틀리기 쉬운 영어 표현을 제시한다. 그리고 어떤 면에서는 말하기보다 더 중요하며, 더 어려운 영어 글쓰기에 가장 기본적인 규칙을 알아보고, 이와 관련하여 우리가 흔히 혼동하거나 잘못 사용하기 쉬운 단어의 사용 용법을 살펴본다.
이 책이 염두에 둔 독자는 고급영어, 정확한 영어를 사용하고자 하는 이들이다. 또한 아래와 같이 다양한 시험을 준비하는 학생들에게도 큰 도움이 될 것으로 생각한다.

대학 입시나 취직 준비 수험생
SAT, TOEFL, TEPS, TOEIC, 시험 준비생
공무원, 고시, 전문직 시험 준비생
영어 글쓰기 준비생

이 책이 아무쪼록 독자로 하여금 실수투성이인 유창한(fluent) 영어나 구어체 영어에만 익숙한 영어 사용자가 아니라, 구어체와 문어체 모두에서 정확한(precise) 고급영어 사용자가 되는 데 도움이 되길 기대한다.

2015년 2월
저자 일동

책속으로 추가
1.2 일치(agreement)

영어의 일치 현상은 크게 주어-동사(subject-verb) 일치, 대명사-선행사(pronoun-antecedent) 일치, 관사-명사(determiner-noun) 일치 세 가지로 구분할 수 있다.

1.2.1 주어-동사 일치

주어-동사 일치는 주어와 동사의 수(number)가 일치한다는 것이다. 이에 대한 가장 일반적인 규칙은 주어와 본동사의 수가 일치한다는 것이다. 즉 주어가 복수(plural)이면 본동사도 복수, 주어가 단수(singular)이면 본동사도 단수인 것이다. 그러나 이러한 평이한 규칙을 위반하는 것처럼 보이는 예를 정확하게 이해하는 것이 중요하다.

주어가 단수이면 동사도 단수이어야 한다.

*:My mother write to me three times a week.
ok: My mother writes to me three times a week.

*:What happen to the balloon when you let it go
ok: What happens to the balloon when you let it go

*: Even the tall girl were unable to reach it.
ok: Even the tall girl was unable to reach it.

수식의 전치사구 내에 있는 명사구는 주어가 아니다.

*:An example of these substances are tobacco.
ok: An example of these substances is tobacco.

*:The effectiveness of teaching and learning depend on several factors.
ok: The effectiveness of teaching and learning depends on several factors.
*: One of the most serious problems that some students have are lack of motivation.
ok:One of the most serious problems that some students have is lack of motivation.

비록 주어가 단수 형태일지라도 의미적으로 복수인 경우는 동사도 복수이어야 하며, -s 형태의 명사일지라도 항상 복수의 의미를 가지는 것이 아니다.

*:The police is investigating the incident.
ok: The police are investigating the incident.

*: The news are always bad nowadays.
ok: The news is always bad nowadays.

주어가 비록 복수 형태일지라도 의미적으로 하나의 단위를 나타내는 경우는 단수로 취급한다.

*: Ten years are a long time to spend in prison.
ok: Ten years is a long time to spend in prison.

*: Twenty dollars are all I need right now.
ok: Twenty dollars is all I need right now.

Neither, everyone, each와 같은 부정대명사 주어는 단수로 취급한다.

*: Neither letter were properly addressed.
ok: Neither letter was properly addressed.

*: Every one of us were given a prize.
ok: Every one of us was given a prize.

Some, all, many와 같은 부정대명사가 주어인 경우는 of 뒤의 명사가 그 수(number)를 결정한다.

*: Some of the fruit were going bad.
ok: Some of the fruit was going bad.

*: All of the students was singing the song.
ok: All of the students were singing the song.

*: Some of the pies is still cold.
ok: Some of the pies are still cold.

도치구문의 주어는 동사 앞에 있는 요소가 아니라 동사 뒤에 오는 요소이다.

*:Among her achievement are winning a medal in the last Olympics.
ok:Among her achievement is winning a medal in the last Olympics.

*:There is two countries that I have always wanted to visit.
ok:There are two countries that I have always wanted to visit.

*: In the kitchen there was a table and two chairs.
ok: In the kitchen there were a table and two chairs.

*: Were anybody hurt in the accident
ok: Was anybody hurt in the accident

1.2.2 선행사(antecedent)-대명사(pronoun) 일치

대명사는 자신이 지시하는 선행사와 인칭(person), 성(gender), 수(number)에서 일치한다.

*: This report looks at teaching aids and how it helps teachers.
ok: This report looks at teaching aids and how they help teachers.

*: The jewellery was given to Mary, who sold them for $6,000.
ok: The jewellery was given to Mary, who sold it for $6,000.

*: We get a lot of homework and it is often difficult to finish them.
ok: We get a lot of homework and it is often difficult to finish it.

*: The school"s outdoor facilities are better than that of many country clubs.
ok: The school"s outdoor facilities are better than those of many country clubs.

*: All junk food, especially those sold at the canteen, should be avoided.
ok: All junk food, especially that sold at the canteen, should be avoided.

1.2.3 관사(determiner)-명사(noun) 일치

명사구 내에 있는 관사와 핵심 명사는 수(number)에서 일치한다.

*: These photograph was taken at my grandparents" house.
ok: This photograph was taken at my grandparents" house.
ok: These photographs were taken at my grandparents" house.

*: Who is responsible for the maintenance of these equipment
ok: Who is responsible for the maintenance of this equipment


목차


FOREWORD__v
I. 꼭 알아야 할 핵심 영문법 규칙 1
1.1 주어(subject)와 동사(verb)의 구분 1
1.2 일치(agreement) 5
1.3 태(voice) 11
1.4 시제(tense) 16
1.5 법(mood) 21
1.6 미종결(Run-on) 문장 24
1.7 불완전한 문장(fragments) 27
1.8 분사(participle) 구문 29
1.9 병치 구조(parallel structure) 32
1.10 도치(inversion) 35

II. 꼭 틀리지 말아야 할 핵심영어 사용법 38
III. 꼭 알아야 할 영어 글쓰기 규칙 103
3.1 글의 틀을 짜고 글의 전체 구조를 머릿속에 담을 수 있어야 한다. 104
3.2 각 문단도 하나의 독립된 단위로 생각하라. 106
3.3 수동태를 피하고 능동태 문장을 사용하라. 108
3.4 부정적인 표현을 피하고 긍정적인 표현을 사용하라. 110
3.5 구체적이고 명료하며 압축적인 글을 쓰라. 111
3.6 유사한 생각이나 아이디어는 동일한 문법구조를 사용한다. 114
3.7 수정과 검증(proofreading)을 많이 하라. 115

IV. 꼭 구분해야 할 영어 단어 및 표현 117

찾아보기__161

저자소개

저자 김종복은은
경희대학교 영어학부 교수
한국언어정보학회 회장
경희언어정보연구소소장
주요저서및논문: English Syntax: An Introduction (미국 CSLI 출판사), The Grammar of Negation (미국 CSLI 출판사), Hybrid Agreement in English, English Copying Raising Construction, English Binominal Construction 등 국제논문다수

도서소개

이 책은 먼저 우리가 영어를 이해하려면 꼭 알아야 할 영문법을 간략하게 살펴보고, 한국어를 사용하는 우리가 가장 많이 틀리기 쉬운 영어 표현을 제시한다. 그리고 어떤 면에서는 말하기보다 더 중요하며, 더 어려운 영어 글쓰기에 가장 기본적인 규칙을 알아보고, 이와 관련하여 우리가 흔히 혼동하거나 잘못 사용하기 쉬운 단어의 사용 용법을 살펴본다.
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