책을 펴내며 배현주
프롤로그 최혜령

1부 최혜령의 인문학 톡톡!
1. 미움받을 용기
함께하는 인문학 토의 하나 세계를 어떻게 볼 것인가
함께하는 인문학 토의 둘 원인론과 목적론
함께하는 인문학 토의 셋 과거의 나

2. 하늘과 바람과 별과 詩
인문학으로 나 찾기 서시
인문학으로 나 찾기 다시 쓰는 푸른 꿈/ 줄 넘기
인문학으로 나 찾기 성격유형검사/ 롤모델 찾기/
30년 후의 나
함께하는 인문학 토의 넷 역할과 강점 찾기

3. 장자
함께하는 인문학 토의 다섯 필요로 하는 것을 주어야

4. 사기열전
함께하는 인문학 토의 여섯 백이와 숙제

5. 미움받을 용기 2
함께하는 인문학 토의 일곱 자유와 과제
함께하는 인문학 토의 여덟 나는 어떻게 살 것인가

2부 세상을 보는 다양한 관점
세상은 나와 같습니다 외 12편 금성동/나의 흑역사 외 12편 김민욱
세상을 보는 다양한 관점 외 12편 박경민/내가 자랄수록 외 12편 박성현
세상을 어떻게 볼 것인가 외 10편 박정섭/성격유형검사 외 12편 이동익
세상은 복잡하다 외 11편 이인석/두 개로 나눠진 주장 외 11편 최민수
서로 다른 세상의 관점 외 12편 최영규/너는 어떻게 볼 거니 외 12편 최준혁

『인문학아 우째사꼬』는 ‘나는 어떻게 살 것인가’라는 질문에 답을 찾아가는 과정으로 독서와 토론 그리고 책쓰기를 설계해 『미움받을 용기』 『하늘과 바람과 별과 시』 『장자』 『사기열전』을 읽고 토론한 내용과 미래별 아이들의 ‘세상을 보는 다양한 관점’을 담은 책이다. 다시 말하면 자신의 과거와 현재를 돌아보고 ‘미래’에 대해 생각하는 과정을 글로 남긴 것이다.

청소년기 아이들에겐 답을 찾아가는 과정이 곧 어른이 되어 가는 과정이다. 모든 사람들이 세상을 보는 관점이 같을 수는 없다. 하지만 자신의 관점이 옳다고 몰아가지는 말았으면 좋겠다. 상대방의 관점도 이해하고 배려하는 자세가 우리 모두에게 필요하다. 어른이라도 해서 세상을 보는 눈까지 어른인 사람은 많지 않다. 『인문학아 우째사꼬』는 미래별 아이들뿐만 아니라 어른들까지도 ‘나는 어떻게 살 것인가’를 스스로에게 질문하고 답을 찾아가는 과정에 놓이게 하는 책이다. 인문학에서 질문에 대한 정해진 답은 없다. 특히나 미래별 아이들에게는 끊임없이 질문하