머리말

제1장 청소년의 개요
1. 청소년의 정의와 인구현황
2. 청소년복지의 개념과 의의
3. 청소년복지의 특성과 필요성
4. 청소년복지의 발전과정
5. 청소년복지의 이론적 근거
6. 청소년복지의 접근모델

제2장 청소년상담 및 활동
1. 청소년 개별상담
2. 청소년 집단상담
3. 청소년 자원봉사활동
4. 청소년 수련활동
5. 청소년 활동을 위한 과제

제3장 청소년복지의 문제점과 개선방안
1. 청소년복지의 대상 정립
2. 청소년의 인권보호 및 참여확대
3. 지방자치단체의 청소년복지 강화
4. 청소년복지 관련법의 정비와 재정확보
5. 청소년복지 사업의 제도화

제4장 청소년복지 증진과 전망
1. 청소년복지의 의의와 특징
2. 청소년 문제에 대한 책임주체 의식
3. 청소년복지 증진을 위한 지역사회 복지 활동의 필요성
4. 청소년 보호 활동의 현황과 문제
5. 향후 청소년복지 대책

제5장 청소년과 사회복지
1. 청소년에 대한 역사적 조망
2. 청소년의 의미와 특성
3. 사회복지의 개념과 정의

제6장 교육과정 변천사
1. 군정시대의 긴급조치(1945∼1946)
2. 교수요목기(1946∼1954)
3. 교육과정기(1∼7차)
4. 중·고등학교의 특별활동 교육과정

제7장 외국의 청소년 문화활동
1. 일본의 청소년 문화
2. 미국의 청소년 문화
3. 중국의 청소년 문화

제8장 청소년과 문화활동
1. 청소년 문화의 범주와 특징
2. 청소년 문화활동의 중요성
3. 청소년 문화활동 영역

제9장 청소년 문화활동 참여 실태 분석
1. 연구 대상
2. 측정 도구 및 자료 처리
3. 분석 및 해석
4. 프로그램 유익성과 특별활동 개선방안의 요인 분석
5. 성별에 따른 문화활동 및 특별활동 의식수준
6. 집단 간 프로그램 유익성 및 특별활동 개선방안 차이
7. 특별활동 프로그램의 유익성 및 개선방안의 상관관계
8. 유익성 요인이 특별활동 개선방안에 미치는 영향
9. 요약, 결론 및 제언

참고문헌
부록(1∼12) 청소년복지지원법 외

『청소년복지와 문화활동』은 여러 형태의 청소년 문화 활동 중에서 중ㆍ고등학교에서 시행하는 실질적이고 구체적인 운영 방안을 모색하고, 문화 활동에 대한 인식과 실태를 분석하여 청소년복지를 위한 문화 활동을 개선하고자 하는 책이다. 중ㆍ고등학생이 선호하고, 잠재능력을 향상할 만한 다양한 문화 활동이 무엇이 있는지 지역별, 성별, 부모의 수입별, 흥미 있는 과목ㆍ시간ㆍ장소 등을 설문조사를 통해 분석하여 청소년 문화 복지 활동에 반영하고자 했으며 청소년 복지향상을 위한 효율적인 문화 활동을 실시할 수 있는 개선방안을 제시하고 있다.