머리말
추천사

제 1 부 교육, 평화, 실천

1장_조영식의 교육사상 속의 평화관과 세계평화 구현 노력
1. 서론
2. 이론적 배경과 선행 연구
3. 조영식의 교육사상의 배경과 특징
4. 조영식의 교육사상의 실천
5. 결론: 조영식의 교육사상과 실천에 담긴 현대적 함의

2장_이케다 다이사쿠의 교육사상: 일본 탐방기
1. 평화운동국 카즈오 이시와타리 국장과의 간담
2. 소카대 평화문제연구소 타마이 교수와의 간담
3. 소카대 평화 연구소 간다치 소장과의 간담
4. 소카대 쓰즈키 교육학부장과의 간담
5. 창가학회 다카나시 교육본부장과의 간담

3장_조영식과 이케다 다이사쿠의 교육 평화 사상의 탐구
1. 서론
2. 이론적 배경과 선행 연구
3. 조영식과 이케다 다이사쿠의 사상의 형성과 배경
4. 조영식과 이케다 다이사쿠의 사상의 실천
5. 조영식과 이케다 다이사쿠의 교육평화사상의 평가
6. 결론

4장_신라 여왕들의 지식습득은 어떻게 이루어 졌을까? : 선덕, 진덕, 진성 여왕의 교육과 정치
1. 서론
2. 지도자와 정치적 리더십 이론
3. 신라 선덕, 진덕, 진성여왕의 정치리더십 비교
4. 세 여왕의 주요 업적과 정치리더십 평가
5. 결론

제 2 부 동북아의 정치이슈, 공동체 사회

1장_2016년 대만 총통선거와 정책이슈
1. 서론
2. 이론적 배경과 선행연구
3. 대만의 정당과 후보의 경력 프로파일 비교
4. 2016 대만 총통선거에서 세 후보의 정책이슈
5. 후보의 이슈전략과 대만유권자의 선택
6. 결론

2장_외국의 지방의회와 선거제도 : 한국의 기초의회에 남녀동수의석 당선제도의 제의
1. 서론
2. 이론적 논의
3. 외국의 선거제도와 여성의 의회참여
4. 한국의 기초의회 여성의원 참여와 정당공천제도 존폐의 논쟁
5. 기초의회선거에서 여성의원의 진출확대 방안
6. 결론

3장_성(性)중심적 사회의 와해―조화를 지향하는 양성평등 공동체 추구
1. 서론
2. 공동체 관련 주요 개념
3. 모권제, 부권제와 여성 억압
4. 공동체의 변화와 성중심적 사회의 와해
5. 결론 : 양성평등사회를 지향하며

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경희대학교와 소카대학교 설립자인 조영식과 이케다 다이사쿠는 각 대학과 그 대학의 구성원들, 대학생들을 무척이나 사랑하였다. 두 사람은 교육을 통한 평화의 추구에 앞장선 실천가들이었다. 저자는 두 사람의 교육사상을 연구한 결과 조영식을 교육사상가로, 이케다를 교육의 지성사가로 평가할 수 있었다고 말하며 이 책을 통해 그들의 교육사상과 실천을 읽어나가며 교육을 통한 평화의 추구가 어떻게 이루어질 수 있었는지에 대해 정리하였다.