추천사 1(류호준 박사, 백석대학교 신학대학원 구약학 교수) 5
추천사 2(송남순 박사, 토론토대학교 낙스칼리지 교수) 8
저자 서문 10

제1장 기독교교육 VS 가정교육
1. 단점을 보완하는 교육 그리고 평범한 삶 15
2. 성령의 가르침과 소명 40
3. 왜 부모가 가르쳐야 하는가? 57
4. 정말 가정에서만 배울 수 있는 것은? 68

제2장 기독교교육 VS 학교교육
1. 공립학교: 누가 더 좋은 시설을 가질 수 있을까? 87
2. 공교육과 기독교교육은 적대적인가? 97
3. 공교육: 그 출발의 근원들 107
4. 교육의 특별성은 기독교적인가? 117
5. 공교육이 기독교적으로 지향해야 할 길 128

제3장 기독교교육 VS 교회교육
1. 교회교육 VS 기독교교육 한국 초기 교회 역사에서 139
2. 교회교육 VS 지식전달 148
3. 교회교육 VS 아픔과 미래 155
4. 교회교육 VS 재능 교육 그리고 영성 교육의 자리 163
5. 교회교육: 교사의 자리 175
6. 교회교육에서 가능한 것과 불가능한 것 190

[교육 다시 읽기]는 그리스도인들의 가정교육, 학교교육, 교회교육을 다시 읽어본다. 책은 한국 가정교육, 학교교육, 교회교육의 과거의 추억과 현재의 아픔을 개혁주의적 시각으로 접근하면서, 이를 통해 미래의 교육적 희망을 바라보는 것을 목적으로 한다.