1. 월령: 0~3개월
1. 목표행동: 자음소리를 낸다.
2. 목표행동: 모음소리를 낸다. 外

2. 월령: 4~6개월
1. 목표행동: 물체나 사람을 쳐다볼 때 소리를 낸다.
2. 목표행동: 주양육자의 목소리를 들으면 울음을 그친다. 外

3. 월령: 7~9개월
1. 목표행동: 엄마 이외에 다른 가족이 “엄마 어디 있니?” 하고 물으면 엄마 쪽을 쳐다본다.
2. 목표행동: 모음과 자음을 결합하여 2음절의 소리를 낸다. 外

4. 월령: 10~12개월
1. 목표행동: 한두 개 단어를 사용하기 시작한다.
2. 목표행동: 몸짓으로 반응할 수 있는 간단한 지시를 따른다. 外

5. 월령: 13~18개월
1. 목표행동: 그림책을 보여 주고 이름을 말하면 최소 5개를 지적한다.
2. 목표행동: ‘눈, 코, 입’의 이름을 말하면 정확하게 가리킨다. 外

6. 월령: 19~24개월
1. 목표행동: 동사가 포함되어 있는 두 단어 문장을 결합해서 말한다.
2. 목표행동: 그림책에서 “야옹이 어디 있니? 멍멍이 어디 있니?” 하고 물으면 최소 4개 이상의 동물을 정확하게 지적한다. 外

7. 월령: 25~30개월
1. 목표행동: ‘위, 안, 밑, 사이, 뒤, 앞’ 중에서 4개를 이해한다.
2. 목표행동: 사물의 기능에 대해서 5개 이상 질문하면 대답한다. 外

8. 월령: 31~36개월
1. 목표행동: “왜?”라는 질문에 대답한다.
2. 목표행동: “먹어? 입어? 나가? 자?” 하고 허락을 구하는 질문을 한다. 外

본 DEP 조기중재 교육과정은 출생에서 36개월까지를 총 8개 월령단계로 구분하여 발달의 각 영역과 관련된 교육내용을 담고 있다. 총 7권으로 매뉴얼, 대근육 운동기술, 소근육 운동기술, 의사소통, 사회정서, 인지 기본생활 편으로 구성해 장애영아와 장애위험 영아가 취약한 부분인 영역의 발달을 촉진할 수 있는 구체적 지침을 제공한다.