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기적의 모험놀이

기적의 모험놀이

  • 방승호
  • |
  • 이지스퍼블리싱
  • |
  • 2012-12-24 출간
  • |
  • 224페이지
  • |
  • 152 X 225 X 20 mm /582g
  • |
  • ISBN 9788997390120
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출판사서평

EBS 뉴스 소개, 상담실에서 일고 있는 새 바람!
의욕이 없는 아이, 공부를 포기한 아이, 주먹이 앞서는 아이, 학교 가기 싫은 아이, 친구가 두려운 아이, 세상이 미운 아이, 게임에 빠진 아이 등 위기에 처한 우리 아이들에게 놀이를 하면서 몸을 움직여 행복과 꿈을 찾아주는 활동이다. 이 책은 어른들과 말을 섞지 않는 냉담한 아이들과 친해지는(Ice-breaking) 실질적인 방법과 아이 스스로 마음을 열게 만드는 42가지 놀이, 저자의 14년 모험놀이 상담 노하우와 사례가 담겨 있다. 교사뿐만 아니라 부모도 가정에서 직접 해볼 수 있도록 간단한 놀이도 담아, 사춘기 아이와 소통하고 싶은 사람 누구나 활용할 수 있게 구성했다.

위기의 아이들이 위로받고 꿈을 찾는 42가지 모험놀이 활동!
《기적의 모험놀이》

■ 모험놀이 상담이란?

놀이를 통해 여러 사람과 함께 문제를 해결하는 과정에서 배려, 규칙, 존중 등 아이들의 사회성을 높여주는 상담 모델이다. 미국에서 청소년 상담 프로그램으로 효과가 검증된 ABC(Adventure Based Counseling) 프로그램을 국내에 들여와 우리나라의 교육환경에 맞게 토착화하였다. 공동의 목표를 수행하면서 성취감과 자신감을 느낄 수 있고, 자연스럽게 소통하는 과정에서 친구, 교사, 부모와의 관계를 개선해주는 효과가 있다.

■ 위기에 빠진 학교가 희망의 학교로 바뀐 비결은?
제 시간에 등교하는 학생보다 지각하는 학생이 더 많고, 책상에 엎드려 하루 여섯 시간 이상 자는 등 무기력한 아이들이 많은 A산업정보학교를 긍정적으로 변화시켜 일간지에 보도가 되는 등 화제가 되었다. 부모의 이혼과 폭력, 경제적 어려움 등이 문제로 상담이 필요한 아이들과 앉아서 이야기하는 상담이 아닌 서서 몸을 움직이는 ‘모험놀이 상담’을 했다. 놀이를 통해 친해지니 아이들은 마음을 열어 꺼내기 어려운 말도 쉽게 털어놓았으며 친구가 실수를 해도 욕하지 않고 넘어진 친구를 일으켜주는 변화를 보였다. 아이들에게 이루고 싶은 꿈도 생기면서 위기학생들이 희망학생으로 변하게 되었다.

■ 대화가 필요한 가정에게 가족끼리 친해질 수 있는 방법 제시!
아이 문제로 고민하는 학부모들이 가장 많이 토로하는 것은 아이와 어떻게 대화해야 할지 모르겠다는 것이다. 대화를 하려고 말을 걸면 훈계하거나 화를 내게 되는 것이 문제이다. ‘모험놀이 상담’은 소통이 되지 않는 가정을 위해 가족 간에 할 수 있는 모험놀이 활동을 소개한다. 또한 대화의 주제와 대화를 이어가는 방법 등도 사례와 예시를 통해 상세히 설명하고 있어 아이를 가르치는 교사가 아니더라도 누구나 할 수 있다.

■ 왕따, 학교폭력 등을 해결하는데 탁월해 각종 언론매체에서 이미 주목!
국내 최초 ‘모험놀이 상담’ 관련 박사 논문 발표!

EBS, KBS, MBC 등 TV와 라디오, 한겨레, 경향, 조선일보 등 여러 언론매체에서 이미 ‘모험놀이 상담’에 대해 소개했다. 왕따 예방, 사회성 회복, 꿈 발견, 우울증 극복, 학습동기 향상 등에 효과적이며, 이 효과는 A산업정보학교 아이들을 통해 입증됐다. 또한 이 아이들 사례를 토대로 논문을 발표하여 국내 최초로 모험놀이 상담 관련 박사학위를 받았다.

[관련 사이트]

□ 저자가 운영하는 상담 카페
-날날이쌤과 함께하는 행복발전소

□ 서울시교육청에서 지원하는 모험놀이 상담 동영상
- 서울학부모지원센터 study.hstudy.co.kr/seoul/list.html

목차

머리말 차가운 벽을 녹이는 기적! 마음이 열리는 감동을 나누고 싶습니다 3
추천글 모험놀이 상담이 보여준 놀라운 기적 8

첫째마당, 차가운 마음을 녹여주는 모험놀이 상담
상담실을 찾는 아이들 16
어느 학교의 기적 ‘함께 크는 아이들 19
공동의 목표에 도전하고 협력을 배우는 모험놀이 29
일반 상담과 어떤 점이 다른가요? 32
어떻게 해야 서로 마음을 열 수 있을까요? 37
모험놀이 상담을 이끄는 분들을 위한 조언 48
놀이 후 대화의 기술 52

둘째마당, 누구나 할 수 있는 모험놀이 활동 실천 로드맵
모험놀이 상담 실천 로드맵 어떻게 구성되었나? 60

1회차 마음 열기
1-1. 인형 저글링 - 신나는 분위기 속에서 자기소개하기 68
1-2. 변신 마법 곰, 연어, 모기 - 여러 친구와 함께 행동하기 72
1-3. 해본 적이 있나요? - 격려 속에서 자신의 경험 공유하기 76
1-4. 발목을 붙여라 - 서로 배려하기 80

2회차 그림자 걷어내기
2-1. 재미있는 만남 - 적극적으로 어울릴 수 있는 기회 만들기 84
2-2. 범피리 범피리 범범범 - 자신의 실수도 웃으며 받아들이기 88
2-3. 영차! 함께 일어서기 - 배려 속에서 협동심 키우기 91
2-4. 원과 원 사이 - 목표를 인식하고 노력하기 94

3회차 공감하기
3-1. 이야기 실은 붕붕카 - 자신을 드러내고 다른 사람에게 귀 기울이기 98
3-2. 장막을 걷고 까꿍! - 실수와 웃음으로 마음의 벽 허물기 102
3-3. VIP를 보호하라! - 공동체의식 기르기 105
3-4. 인간사슬 풀기 - 협동심과 창의력으로 문제 해결하기 109

4회차 이해하기
4-1. 외다리 전투 - 간단한 활동으로 몸과 마음 풀기 113
4-2. 전기가 찌르르 - 조용히 잡은 손으로 소통하기 116
4-3. 손잡고 원을 만들어봐요 - 인내심 갖고 문제 해결하기 120
4-4. 지뢰밭 통과하기 - 믿음으로 안정감 갖기 123

5회차 가능성 바라보기
5-1. 협력 배구 문볼 - 하나가 되는 집단 몰입의 경험 127
5-2. 셜록홈즈, 저격수를 찾아라! - 주위 사람 관찰하기 130
5-3. 눈 감고 그림 그리기 - 생각한 대로 가능성 그려보기 133
5-4. 난쟁이가 쏘아올린 작은 공 - 자신의 꿈 드러내기 136

6회차 대화하기
6-1. 공통점을 찾아라! - 서로에 대해 관심을 갖고 대화하기 140
6-2. 쉿! 비밀놀이 - 마음속에 품은 비밀을 가볍게 털어놓기 143
6-3. 불멸의 신 - 자신을 마음껏 뽐내기 146
6-4. 동전을 찾아라! - 몰입의 즐거움 느끼기 149

7회차 내 안의 힘 발견하기
7-1. 꿈꾸는 포스트잇 - 서로에게 다가가 마음 열기 153
7-2. 사막 횡단하기 - 자신을 이해하고 새롭게 시작하기 156
7-3. 숫자판을 눌러라! - 공동의 목표에 함께 도전하기 160
7-4. 닮고 싶은 사람 - 인물이 되려면 인물을 만나라! 163

8회차 함께 꿈꾸기
8-1. 꼬리잡기 - 부정적인 것은 자르고 새로 시작하기 167
8-2. 희망의 외침 - 소망 외치고 자신감 갖기 170
8-3. 열광의 풍선놀이 - 꿈을 잃지 않기 173
8-4. 칭찬의 샤워길 - 서로의 꿈을 응원하기 176

셋째마당, 이럴 땐 이런 상담, 이런 놀이 - 사례별 모험놀이 상담
[공부방 사례] 공부방 아이들과 함께한 모험놀이 상담 182
[개별 상담 사례] 무기력한 아이에게 무언가를 하고 싶게 만들려면? 185
[가정 사례] 집에서 간단하게 실천할 수 없을까요? 188

01. 종이 몽둥이 놀이 - 산만하거나 통제가 되지 않는 아이 193
02. 신발끈 묶기 - 과도하게 긴장하는 아이 196
03. 독수리와 나방 - 패배감에 젖어 자신감을 잃어버린 아이 199
04. 말하는 자동차 - 따돌림에 지쳐 있는 아이 202
05. 원 경계 놀이 - 친구의 괴롭힘으로 불안해하는 아이 205
06. 견우와 직녀 - 마음이 닫힌 아이 209
07. 불안함 떨치기 놀이 - 시험기간만 되면 불안한 아이 213
08. 마음속 좌우명 만들기 - 게임 중독으로 움츠러든 아이 216
09. 자연의 소리 듣기 - 쉽게 화내는 아이 219
10. 생각 버리기 - 품행장애 진단을 받은 아이와 그 어머니 222

저자소개

저자이자 국내 모험상담가 1호 방승호는 미국에서 청소년 상담 프로그램으로 효과가 검증된 ABC(Adventure based Counseling) 프로그램 연수에 참여한 후, 이 프로그램을 국내에 들여와 우리나라의 교육환경에 맞게 토착화하였다. 2007년, 공부를 포기하고 다른 진로를 찾으려는 학생들이 모인 A산업정보학교에서 전교생과 모험놀이 상담을 진행한 후 학생들이 긍정적으로 변화한 것이 화제가 되어 한겨레신문 ‘이 사람’ 코너에 소개되기도 했다. 또한 그 학교 학생 중 14명의 위기학생이 변화된 사례를 토대로 논문을 발표하여 국내 최초로 모험놀이 상담 관련 박사학위를 받았다. EBS, KBS, MBC, 한겨레, 경향신문, 조선일보 등 여러 언론매체에서 선생님의 상담법이 소개되었다. 현재 주간교육과 소년조선일보에서 모험상담 관련 칼럼을 연재중이다. 모험놀이 상담을 시작하면서 ‘선생님’ ‘장학관님’보다 ‘아이들의 꿈에 날개를 달아 주는 선생님’이라는 의미인 ‘날날이쌤’으로 불리며 현재도 소외 지역 공부방 어린이들을 위해 무료로 모험상담 프로그램을 봉사하고 있다. 더 많은 아이와 교사들, 학부모들에게 모험놀이 상담 활동을 알리고 싶은 바람에서 14년간의 경험담과 노하우를 담아 책으로 냈다. ‘학업성취 동기 프로그램 자료집’을 공동 집필(2007)하기도 했으며, ‘대한민국의 꿈을 가꾸는 사람들’ 선정(2011), 보건복지부 ‘이달의 나눔인’ 장관상 수상(2011)하기도 했다. 1988년 평교사로 시작하여 교감, 장학관을 거쳐 현재 중화고등학교 교장 선생님으로 재직 중이다.

도서소개

위기의 학교를 희망의 학교로!

위기의 아이들이 위로받고 꿈을 찾는 42가지 모험놀이 상담법『기적의 모험놀이』. 국내 최초로 ‘모험놀이 상담’을 소개한 저자는 이 책에서 어른과 말을 섞지 않는 냉담한 아이들과 친해질 수 있는 다양한 방법을 알려준다. 지난 14년 동안 모험놀이를 진행한 결과, 왕따를 예방하는 효과뿐 아니라 아이들의 태도가 확 달라지는 놀라운 효과로 EBS 등 교육계와 언론계의 화제를 불러일으킨 바 있다.

이 책에는 의욕이 없는 아이, 공부를 포기한 아이, 주먹이 앞서는 아이, 학교 가기 싫은 아이, 게임에 빠진 아이 등 위기의 아이들에게 긍정적 경험을 통해 꿈을 찾아주는 42가지 놀이방법과 피드백 대화법이 담겨져 있다. 교사뿐만 아니라 공부방 선생님, 부모님도 직접 실천할 수 있도록 실내에서 할 수 있는 5분짜리 활동부터 8주 코스까지 모험놀이를 상황과 조건에 맞게 제시한다.

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