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손에 잡히는 사회 교과서 14 열두달 세시 풍속
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손에 잡히는 사회 교과서 14 열두달 세시 풍속

  • 김소정
  • |
  • 길벗스쿨
  • |
  • 2010-01-21 출간
  • |
  • 193페이지
  • |
  • 185 X 235 X 20 mm /470g
  • |
  • ISBN 9788962221695
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

손에 잡히는 사회 교과서 시리즈의 열네 번째 책 - 열두 달 세시 풍속

계절의 변화와 농사일에 맞춰진 세시 풍속
다양한 세시 풍속과 민속놀이에 담긴 우리 조상들의 생활을 알아봐요

● 일 년 열두 달 세시 풍속에는 우리 조상들의 생활이 그대로 담겨 있어요
우리나라는 자연환경이 농사짓기에 알맞아서 계절이 바뀔 때마다 해야 하는 농사일이 정해져 있습니다. 봄에는 씨를 뿌리고, 여름에는 농작물을 가꾸고, 가을에는 수확을 하고, 겨울에는 다음 봄을 기다리며 쉽니다. 우리 조상들은 대부분 농사를 지으며 살았기 때문에, 매년 같은 날이나 시기가 되면 예로부터 전해 내려오는 행사를 농사일에 맞춰서 했습니다. 그래서 우리나라의 세시 풍속은 농사일과 관련이 깊습니다.
《손에 잡히는 사회 교과서 14 열두 달 세시 풍속》에는 바뀌는 계절에 적응하고 농사일을 위해 다달이 지혜로움을 발휘했던 조상들의 생활을 만날 수 있습니다. 한 해를 시작하는 설날에는 복을 많이 건져 내기 위해 복조리를 벽에 걸어 두고, 바람이 씽씽 불 때 연날리기를 하며 추위를 이기기도 했습니다. 여름이 시작될 무렵인 단옷날에는 더위를 대비해 부채를 만들어 선물을 주었고, 여자들은 그네뛰기를 하면서 담장 바깥세상을 구경하며 시름도 풀었습니다. 추석이 있는 가을에는 풍성한 곡식과 과일을 수확한 데에 조상님께 감사를 드립니다. 겨울에는 겨우내 먹을 김치 김장을 하고, 귀신을 쫓고 마음을 깨끗이 하기 위해 동지 팥죽을 먹습니다.
설날, 대보름, 머슴날, 삼짇날, 한식, 사월초파일, 단오, 유두, 백중날, 추석, 중양절, 상달, 동지, 섣달 그믐달, 윤달까지 중요한 세시 풍속 15가지를 보여 줍니다. 잘 알려져 있는 세시 풍속에 조금은 낯선 새로운 풍속들을 섞어 재미를 주었습니다. 현장에서 어린이들과 함께 직접 체험하고 이야기해 주는 한국체험학습강사협회 선생님들이 모여서 재미있는 옛날이야기를 하듯 어린이들에게 우리나라의 세시 풍속을 들려주고 있습니다.

● 사라져 가는 세시 풍속과 민속놀이, 전통 음식을 알아봐요
세시 풍속에는 우리 조상들이 공동체를 중요하게 여긴 마음과 이웃을 도우며, 조상의 은덕을 기리는 마음이 담겨 있습니다. 줄다리기, 볏가리대 올리기 등은 마을의 안녕과 풍년을 기원하면서 마을 사람들의 공동체 의식을 높였지요. 그러나 오늘날 여러 변화 때문에 우리 민족의 세시 풍속은 거의 사라져 가고 있습니다.
이 책에서는 다양한 그림과 사진 자료, 풍부한 설명으로 세시 풍속에 담긴 조상들의 더불어 사는 지혜를 알아보고, 잊혀가는 세시 풍속과 민속놀이, 전통 음식을 알아봅니다. ‘함께 만들어 볼까요?’ 코너에서는 여러 가지 전통 음식을 만드는 방법을 소개하였고, 농사를 짓기 위해 조상들이 만든 달력인 24절기와 24절기에 알맞은 세시 풍속 놀이도 소개하고 있습니다.
봄에 풀을 가지고 놀 수 있는 풀각시?풀피리, 부처님 오신 날에는 느티나무 잎을 따다가 만들어 먹는 느티떡, 붉은 봉숭아물로 나쁜 기운을 쫓기 위한 봉숭아꽃물 들이기, 수레바퀴를 닮았다하여 단옷날 먹는 수리떡, 여름에 먹는 시원한 유두면과 수단 등 오늘날 어린이들에게 낯선 놀이와 음식을 직접 체험하고, 만들어 볼 수 있도록 구성하였습니다.

목차

농사짓던 우리 조상들의 열두 달 세시 풍속 12쪽

● 봄
· 새해 첫날이에요 - 설날 18쪽
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 4학년 2학기 _ 2. 가정 생활과 여가 생활 _ 여가 생활의 변화
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활
· 일 년 열두 달 보름 가운데 으뜸이에요 - 대보름 42쪽
(관련 단원) 3학년 1학기 _ 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 _ 자연을 이용하는 생활
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 3. 우리 겨레의 생활 문화 _ 민속을 통해 본 조상들의 삶
· 일하는 사람의 날이에요 - 머슴날 66쪽
· 온 동네 여자들이 화전놀이 가는 날이에요 - 삼짇날 74쪽
(관련 단원) 3학년 1학기 _ 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 _ 자연을 이용하는 생활
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활
· 하루 종일 찬밥만 먹어요 - 한식 82쪽
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 6학년 2학기 _ 1. 우리 나라의 민주 정치 _ 국민의 권리와 의무
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활

● 여름
· 부처님이 오신 날 등을 달아요 - 사월초파일 90쪽
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 3. 우리 겨레의 생활 문화 _ 민속을 통해 본 조상들의 삶
· 나쁜 것을 쫓고 하루를 즐겨요 - 단오 98쪽
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 4학년 2학기 _ 2. 가정 생활과 여가 생활 _ 여가 생활의 변화
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 3. 우리 겨레의 생활 문화 _ 민속을 통해 본 조상들의 삶
· 더위를 식히며 잠깐 쉬어요 - 유두 114쪽
(관련 단원) 3학년 1학기 _ 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 _ 자연을 이용하는 생활
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활

● 가을
· 머슴들의 휴일이에요 - 백중날 130쪽
(관련 단원) 4학년 2학기 _ 2. 가정 생활과 여가 생활 _ 여가 생활의 변화
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 _ 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선
· 매일매일 오늘 같으면 좋겠어요 - 추석 140쪽
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 4학년 2학기 _ 2. 가정 생활과 여가 생활 _ 여가 생활의 변화
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 3. 우리 겨레의 생활 문화 _ 민속을 통해 본 조상들의 삶
· 마을 사람 모두 모여 단풍놀이 가요 - 중양절 150쪽
(관련 단원) 3학년 1학기 _ 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 _ 자연을 이용하는 생활
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활

● 겨울
· 일 년 중 으뜸 달이에요 - 상달 162쪽
(관련 단원) 3학년 1학기 _ 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 _ 자연을 이용하는 생활
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활
· 작은설이에요 - 동지 172쪽
(관련 단원) 3학년 1학기 _ 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 _ 자연을 이용하는 생활
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리 나라의 자연 환경과 생활 _ 자연 환경을 이용한 생활
· 한 해를 마무리 하는 날이에요 - 섣달 그믐날 180쪽
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속
(관련 단원) 4학년 2학기 _ 2. 가정 생활과 여가 생활 _ 여가 생활의 변화
· 귀신이 없어 부정이 타지 않아요 - 윤달 185쪽
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 _ 전해 오는 민속

부록 - 사계절과 24절기 190쪽

저자소개

저자 김소정은 한국체험학습강사협회 소속 선생님들이 모여 글을 썼습니다. 선생님들은 우리 문화와 역사를 어린이들에게 이야기해 주는 일을 하고 있습니다. 박물관, 유적지 등 우리 문화가 있는 곳이라면 전국 어디라도 달려가 어린이들이 직접 보고 만지고 느낄 수 있도록 도와주고 있습니다.
김소정 선생님은 《손에 잡히는 사회 교과서 - 관혼상제》를 썼습니다. 이종하 선생님은 한국체험학습강사협회 회장으로 일하며 《신나는 교과서 체험학습 전라남도》, 《신나는 교과서 체험학습 충청도》, 《손에 잡히는 사회 교과서 - 관혼상제》를 썼습니다. 이순 선생님은 《신나는 교과서 체험학습 경상남도》, 《손에 잡히는 사회 교과서 - 관혼상제》를 썼습니다. 신경화 선생님은 《손에 잡히는 사회 교과서 - 관혼상제》를 썼습니다.

도서소개

『손에 잡히는 사회 교과서. 14: 열두달 세시 풍속』은 현장에서 어린이들과 함께 직접 체험하고 이야기해 주는 한국체험학습강사협회 선생님들이 모여서 재미있는 옛날이야기를 하듯 어린이들에게 우리나라의 세시 풍속을 들려주고 있다.
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