제10장 과학 수업 방법

10-1 경험학습 모형

10-2 발견학습 모형

10-3 가설검증수업 모형 ; Schwab의 탐구학습

10-4 순환학습 모형

10-5 5E 수업모형

10-6 POE

10-7 발생학습 모형

10-8 인지 갈등(개념변화) 학습모형

10-9 개념 변화 실험 수업 모형

10-10 인지 갈등 수업 모형

10-11 비유 활용 수업

10-12 문제중심학습

10-13 STS 교수-학습 모형

10-14 과학의 본성 수업 모형

10-15 SIS(Socioscientific issues)를 활용한 수업

10-16 강의법

10-17 질문법

10-18 역할놀이

10-19 모형을 활용한 수업

10-20 그림 그리기를 바탕으로 한 교수 방법

10-21 멀티미디어를 활용한 과학 수업

10-22 개념도

10-23 V도

10-24 선행 조직자를 활용한 수업

10-25 협동학습

10-26 토론학습

10-27 실험 수업

10-28 야외학습

10-29 지구계 교육

10-30 과학적 창의성 신장을 위한 수업

10-31 문학과 연결 수업

제11장 과학 학습 평가

11-1 과학교육과 평가

11-2 검사도구와 문항의 분석

11-3 인지적 영역의 평가

11-4 탐구적 영역의 평가

11-5 정의적 영역의 평가

11-6 수행평가의 이해

11-7 수행평가의 방법과 실제

11-8 탐구기능의 교수-학습과 수행평가

【특징】

1. 단원별 핵심개념 및 주요이론 정리

2. 간단한 예제와 예시로 이론 적용

3. 단원별 대표적인 기출문제 및 해설