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질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서 역사편

질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서 역사편

  • 김동찬
  • |
  • 주니어중앙
  • |
  • 2010-07-20 출간
  • |
  • 183페이지
  • |
  • 174 X 240 X 20 mm /438g
  • |
  • ISBN 9788927800620
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(2)
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출판사서평

질문을 하면 사회가 쉬워져요.
무엇이든 물어보세요.
언제든 세상에 하나뿐인 나만의 선생님이
질문은 꿀꺽 삼키고 속~시원한 대답을 내놓는답니다.


초등학생이 많이 어려워하는 과목 가운데 하나가 사회입니다. 사회 과목을 암기 과목이라고 여기기 때문입니다. 하지만 사회는 사회 현상을 이해해야 하는 과목이지요. 그래서 무엇보다 개념 정리가 중요합니다. <질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서> 시리즈는 기존의 지식·정보책의 형식을 벗어나 쉽고 재미있게 사회 개념을 알려주는 책입니다.

·사회 공부를 재밌게 할 수 있는 방법은 없을까요?
하나부터 열 까지 철저하게 초등학생의 입장에서 만든 책입니다.
단편적인 지식을 주는 것보다 더 중요한 것이 있다는 믿음이 있었습니다. 아이들에게 가장 중요한 것이 무엇인지 놓치지 않기 위해 한번 더 생각하고 고민했습니다. 사회를 처음 접한 초등학생이 보던 책을 중학생이 되어서도 여전히 찾는 책으로 만들고 싶었습니다. 이와 같은 생각 아래 여러 학부모님과 현직 학교 선생님, 출판사가 하나가 되어 만들었습니다.

·현직 학교 선생님이 썼습니다.
교과서의 흐름과 개념, 내용을 현직 학교 선생님보다 잘 아는 사람은 없습니다. 가장 궁금해 하는 질문을 초·중·고등학교의 현직 선생님이 직접 가려 뽑고 썼습니다. 꼭 알아야 할 주요 교과 내용을 가려 뽑고, 핵심을 추려 전체적인 흐름을 정리하는 것까지, 처음부터 마지막 순간까지 현직 학교 선생님의 손에서 태어나고 만들어졌습니다.

·그래서 교과 연계가 잘 되어 있습니다.
집필자와 편집부가 함께 교과서를 분석하고, 꼭 필요한 핵심 내용을 가려 뽑아 키워드로 제시했습니다. 각 장을 시작할 때마다 학년별 교과 연계를 표시해 필요한 부분을 교과서에서 쉽게 찾을 수 있게 했습니다. 개정된 교과서를 모두 반영해 초등 전학년에 흩어진 사회의 여섯 영역을 알기 쉽게 역사, 경제, 정치, 한국지리, 세계지리, 민속의 각 권에 모았습니다.

·초등학생의 입장에서 만든 책입니다.
초등학생이 읽고 보는데 재미를 느끼도록 호흡이 긴 글 대신, 도입에 주제와 관련된 만화를 이용해 흥미를 유도했습니다. 현직 학교 선생님과 아이의 실제 캐릭터를 등장시켜 중요한 내용을 아이들이 직접 질문을 하고, 선생님이 대답해 주는 묻고 답하기를 사용해 강조했습니다. 선생님이 주요 내용을 직접 밑줄을 그어 꼭 알아야 할 내용을 다시 한 번 잡아주었습니다. 볼거리가 풍성한 본문으로 인해 지루함을 느낄 틈이 없습니다.
본문에서 다루지 못한 더 알아야 할 내용을 Tip으로 정리해줬습니다. 교과 내용뿐만 아니라 다양한 정보를 알 수 있습니다. 아이들이 책을 읽는 중간 중간에 흐름이 끊기지 않도록 모르는 낱말을 쉽게 설명해 주었습니다.

『질문을 꿀꺽 삼킨 사회 교과서-세계지리』는 꿀꺽 교과서의 다섯 번째 시리즈입니다.
외울 것이 많아 힘들다고요? 무겁고 어려운 내용에 책을 덮는다고요?
핵심 키워드를 보면서 질문에 대한 선생님의 답을 읽고,
선생님의 밑줄을 따라가다 보면
어느새 세계지리가 내 머릿속에 쏙쏙!

·세상에 단 하나뿐인 나만의 선생님이 알려주는 사회 공부 노하우!
교과의 흐름과 개념을 가장 잘 아는 초?중?고등학교 현직 선생님이 꼭 알아야 할 주요 교과 내용을 직접 가려 뽑고, 처음부터 끝까지 집필했습니다. 현직 교사가 짚어주는 알짜배기 핵심으로 초등 교과 과정은 물론 중학교 교과 내용도 미리 알 수 있습니다.

·공부를 즐겁게 만드는 만화로!
재미난 만화로 도입을 시작해 학습 효과를 배로 높였습니다. 만화만 훑어봐도 무엇을 공부해야 하는지, 무엇이 중요한지 알게 됩니다. 만화 덕분에 사회 공부가 지루하다는 생각을 날려버릴 수 있습니다.

·알짜배기 정보만 다시 알려주는 묻고 답하기로!
꼭 알아야 할 주요 교과 내용을 묻고 답하기 형식으로 구성했습니다. 초등학생 캐릭터가 등장해 중요한 부분에 대한 것을 묻고, 현직 교사가 직접 대답합니다. 글줄을 읽을 때 느끼는 지루함을 없애 머릿속에 중요 개념을 쏙쏙 넣어줍니다.

·중요 내용을 콕콕 핵심 키워드와 밑줄로!
중요 용어를 핵심 키워드로 만들어 제목과 함께 배치했습니다. 핵심 키워드만 짚어내도 교과서 내용을 수월하게 이해할 수 있습니다. 사회 공부의 완성은 용어의 이해에서 시작됩니다.
각 내용에서 꼭 알아야 할 중요 내용에 현직 교사가 직접 밑줄을 좍~그어 강조했습니다. 시간이 부족할 때는 핵심 키워드와 밑줄만 읽어도 사회가 쉬워집니다.

·교과 연계가 한방에!
각 장마다 학년별 교과 연계를 표시했습니다. 초등 전학년에 흩어져 있는 교과서를 이 책 한권에 모두 모았기 때문에 필요한 부분을 쉽게 찾을 수 있습니다. 장이 시작할 때마다 교과서와 함께 공부해 보세요.

·친절한 낱말 풀이와 덤으로 얻는 지식 정보로 교양도!
아이들이 사회를 어려워하는 이유 중의 하나인 어려운 용어를 해결했습니다. 모르는 낱말 때문에 흐름이 끊기지 않도록 아이들의 눈높이에 맞춰 친절하게 풀었습니다.
또한 본문에서 더 알아야 할 내용을 Tip으로 정리했습니다. 본문에 있으면 복잡하고 어려워질 내용에 대해 간단하게 알맹이만 추렸습니다. 정보가 지식인 아이들에게 아주 유용한 내용으로 구성했습니다.

목차

1장 선사 시대와 삼국의 발전
선사 시대 사람들의 생활 모습은 어땠나요?_역사의 시작 선사 시대
단국의 건국 이야기는 진짜인가요?_단군 이야기
고인돌에 숨겨진 과학이 있다고요?_고인돌
고조선에서는 죄를 어떻게 다스렸나요?_8조법
알에서 태어나 나라를 세웠다고요?_건국 신화
백제는 어떻게 세워진 걸까요?_백제의 건국
한강은 왜 인기가 많았나요?_삼국의 전성기
흰 피는 솟구치고 꽃비가 내리다?_불교의 전래
왜 힘든 경쟁을 뚫고 화랑이 되려 했나요?_신라의 화랑 제도
30만 대군을 물리친 장군은 누구일까요?_살수 대첩
오늘의 친구가 내일은 적이라고요?_가야의 멸망
삼국의 문화는 어떻게 일본에 전해졌나요?_일본에 전해진 삼국 문화
낙화암의 원래 이름은 무엇인가요?_백제의 멸망
삼국을 통일한 두 주역은 누구인가요?_김유신과 김춘주
장보고는 어떻게 해상왕이 되었나요?_해상왕 장보고
발해는 왜 신라와 사이가 좋지 않았나요?_해동성국 발해
통일 신라가 쓰러진 이유는 무엇인가요?_통일 신라의 멸망
후신라가 없는 이유는 무엇인가요?_후삼국 시대

2장 고려의 성립과 발전
태조 왕건은 아내를 왜 29명이나 둔 걸까요?_왕건의 왕권 강화 정책
최승로의 나라 바로잡기 프로젝트는 무엇인가요?_최승로와 시무28조
고려는 거란을 어떻게 물리쳤나요?_거란의 침입
윤관이 무관으로 알려진 이유는 무엇인가요?_윤관과 별무반
고려가 바다를 선택한 이유는 무엇인가요?_몽골의 침입
고려의 왕 이름에는 왜 ‘충’자가 들어가나요?_공민왕과 개혁 정책
왜 ‘직지심체요절’이 프랑스에 있는 걸까요?_직지심체요절
‘코리아’란 이름은 어떻게 생겨났나요?_벽란도
고려청자의 푸른빛은 어떻게 만들어진 것일까요?_고려청자
불교를 믿는 고려에서 과거 시험을 유교로 본 이유는 무엇인가요?_고려의 과거 제도

3장 조선 전·중기의 생활 모습
서까래 세 개를 진 꿈으로 왕이 되었다고요?_태조 이성계
조선의 도읍지 한양의 모습은 어떠했나요?_고려 충신 정몽주
조선 최고의 법전 ‘경국대전’은 어떤 내용을 담도 있나요?_경국대전
조선에도 주민등록증이 있었나요?_호패
조선 시대 최고의 시험은 무엇인가요?_조선의 과거 제도
조선 시대 최고의 팔방미인은 누구일까요?_세종대왕
조선은 초기에 어떻게 영토를 넓혔나요?_조선의 영토 확장
세종대왕은 왜 훈민정음을 만들었나요?_한글 창제
조선에도 에디슨만큼 뛰어난 발명가가 있었다고요?_장영실
‘농사직설’에는 어떤 내용이 담겨 있나요?_농사직설
조선 시대에 신분은 어떻게 나누어졌나요?_조선의 신분 제도
이이는 왜 10만 군사를 기르자고 주장했나요?_이이의 십만 양병설
임진왜란의 승자는 누구인가요?_임진왜란
행주치마는 어떻게 유래된 것일까요?_권율과 행주 대첩
곽재우가 홍의 장군으로 불린 까닭은 무엇인가요?_홍의 장군 곽재우
효종이 북벌 정책을 펼친 까닭은 무엇인가요?_효종의 북벌 정책
일본 도자기는 어떻게 탄생되었나요?_조선의 도공

4장 조선 후기의 생활 모습
조선 통신사는 왜 일본에서 인기가 많았나요?_조선통신사
조선의 암행어사는 누구인가요?_암행어사
조선 후기에 농업 생산량이 크게 늘어난 까닭은 무엇인가요?_모내기 법과 골뿌림법
조선 후기 시장의 모습은 어떠했나요?_조선 후기 상업 발달
조선 후기 서민 문화는 어떤 모습일까요?_조선 후기 서민 문화
실학자들은 무엇을 꿈꾸었을까요?_실학
서양 문물은 조선에 어떻게 소개되었나요?_서양 문물의 전래
조선 후기 평등을 주장한 종교는 무엇인가요?_서학과 동학
왜 흥선 대원군은 미친 척하며 살았나요?_흥선 대원군
흥선 대원군은 왜 쇄국 정책을 펼쳤나요?_흥선 대원군의 쇄국 정책
외국과 맺은 최초의 불평등 조약은 무엇인가요?_강화도 조약
구식 군대는 왜 임오군란을 일으켰나요?_임오군란
갑신 정변은 왜 삼일천하라고 하나요?_갑신정변
왜 전봉준은 녹두 장군으로 불리게 되었나요?_동학 농민 운동
명성 황후는 누구인가요?_을미사변
최익현이 머리카락을 지킨 까닭은 무엇인가요?_최익현과 단발령
고종은 왜 강제로 퇴위 당했나요?_헤이그 특사

5장 나라를 되찾기 위한 노력
을사조약 이후 의병의 활동은 어떠했나요?_을사의병
우리나라는 왜 일본에 빚을 지게 되었나요?_국채 보상 운동
왜 독립 선언서는 요릿집인 태화관에서 낭독되었나요?_삼일운동
무단 정치와 문화 정치는 무엇인가요?_일제의 압박
대한민국이라는 이름은 어떻게 생겨났나요?_대한민국 임시 정부
김구의 세 가지 소원은 무엇이었나요?_백범 김구
봉오동 전투와 청산리 전투는 무엇인가요?_무장 독립 운동
삼일 운동을 이은 항일 운동에는 무엇이 있나요?_6·10만세 운동

6장 대한민국 수립과 발전
남북이 분단된 이유는 무엇인가요?_남북분단
한국 전쟁은 왜 일어났나요?_한국 전쟁
4·19혁명은 왜 일어났나요?_4·19혁명
군인들이 민주주의를 후퇴시켰다고요?_5·16 군사 정변
1987년 6월에는 무슨 일이 있었나요?_6월 항쟁
왜 한강의 기적이라고 부르나요?_경제 성장
우리나라는 IMF 위기를 어떻게 극복했나요?_IMF 경제 위기 극복
통일을 위해 정부는 어떤 노력을 하고 있나요?_통일을 위한 노력
아시아를 들뜨게 한 한류는 무엇인가요?_한류의 바람

저자소개

저자 김동찬 선생님은 서울 역촌 초등학교에서 어린이들을 가르치고 있습니다. 역사와 문화에 관심이 많아 아이들이 다른 나라의 역사와 문화를 마음으로 느낄 수 있도록 세계를 여행하며 책을 쓰는 것이 꿈이랍니다.
지은 책으로는 , , 이 있습니다.

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