‘중등학교 협동학습의 이론과 실제’는 교사 중심으로 이루어지는 수업이나 조별로 학생들을 앉혀만 놓고 진행하는 수업이 아닌 학생이 스스로 참여하여 진행하는 중심의 수업 방식에 대해 이야기 하고 있다. 저자가 직접 수업을 진행하면서 느낀 교육적 효과와 실제 수업에서 쓰인 자료를 토대로 학습자 중심의 수업 방식에 대한 자세한 설명을 담고 있다.