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교과서에서 쏙쏙 뽑은 초등 필수 어휘 2 꾸며주는 낱말 동사 부사 형용사
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교과서에서 쏙쏙 뽑은 초등 필수 어휘 2 꾸며주는 낱말 동사 부사 형용사

  • 김일옥 외
  • |
  • 북멘토
  • |
  • 2017-02-08 출간
  • |
  • 308페이지
  • |
  • ISBN 9788963192208
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

초등학교 선생님이 직접 뽑은 초등 필수 어휘 신화·전설·민담·동화… 이야기 300여 편에 담다! 이야기로 어휘를 익히고 체험하는 신개념 어휘집 현직 초등학교 선생님들이 직접 수집한 어휘를 ‘논픽션어린이책연구모임’ 선생님들이 풀어썼습니다. 한두 문장의 간결한 뜻풀이를 담고 있는 일반적인 어휘집과 달리, 이 책은 전 학년 전 과목 교과서 속에 가장 빈번하게 등장하는 필수 어휘 300여 개를 엄선해 신화·전설·민담·동화 등 300여 편의 짤막한 이야기에 담았습니다. 1권 이름하는 낱말 - 명사 편에 이어 2권 꾸며주는 낱말 - 동사와 부사, 형용사를 추려 담았습니다. 인절미를 씹는 느낌, 어떻게 표현하면 더 맛나게 느껴질까요? 옛사람들은 왜 빠른 것을 ‘쏜살같다’고 표현했을까요? 큰 태풍이 오기 전에 까치는 왜 둥지를 낮은 곳에 틀까요? 사물의 동작과 상태를 나타내는 동사, 형용사와 함께 동사와 가장 긴밀한 관계를 취하고 있는 부사까지 함께 담았습니다. 이 책을 통해 어린이 독자들이 동사?부사?형용사의 힘을 느끼고, 문장과 말을 보다 풍부하게 완성하는 표현력을 기를 수 있길 기대합니다. 이야기가 어휘력을 완성시킨다 -무색무취 어휘를 오감으로 체득하는 법 『교과서에서 쏙쏙 뽑은 초등 필수 어휘』는 어떻게 하면 어휘력과 언어 능력을 동시에 기를 수 있을까라는 고민 속에서 기획되었습니다. 어휘집을 갖고 있어도 어휘를 내 것으로 만들기는 참으로 어렵습니다. 낱낱의 단어를 알고 있어도 맥락을 이해하지 못하면, 여전히 글을 이해할 수 없기 때문입니다. 단순히 문자(한글)를 아는 것은 실제로 언어(한국어)를 사용하는 것과 별개의 문제이기 때문입니다. 이야기는 그런 점에서 중요합니다. 어휘는 각각의 단어뿐 아니라 단어와 단어가 연결된 문장, 문장과 문장이 펼쳐내는 맥락 속에서 이해될 때 더욱 또렷해집니다. 그렇기에 이야기는 바로 그런 무색무취의 어휘를 오감으로 체득하게 하는 살아 생동하는 어휘 수업이라 할 수 있습니다. 어휘력과 언어 능력, 두 마리 토끼를 한 번에 잡는 신개념 어휘집 -사전보다 쉽고 동화책보다 재밌다! 이 책은 초등 전 과정에 가장 자주 등장하는 어휘를 추려 초등학생들의 눈높이에 맞는 신화·전설·민담·동화 등 이야기 300여 편에 담고 있습니다. [1권 이름하는 낱말: 명사], [2권 꾸며주는 낱말: 동사·부사·형용사], [3

목차

가르치다 - 신사임당의 스승은 누구일까 16 간당간당하다 - 어부는 왜 지도를 고쳤을까 19 갈라지다 - 논바닥이 거북이 등처럼 22 강중강중 - 여우야, 내 춤 한번 볼래? 24 개운하다 - 감기 뚝 26 갸륵하다 - 용왕이 자라에게 그랬대 29 갸웃거리다 - 궁금해서 고개가 기우뚱 32 거머잡다 - 보리밭 손님 35 거침없이 - 바나나 전쟁 37 고려하다 - 엄마의 기준 41 고요하다 - 달의 목소리 44 공경하다 - 손순 이야기 47 공손하다 - 시어머니 길들이기 50 괜찮다 - 최고가 아니라고? 53 그래서 - 아직 끝나지 않은 이야기 56 꾸덕꾸덕 - 햇살과 바람에 정성껏 말린 생선 59 나약하다 - 누가 그를 나약한 나라의 백성이라 했는가 62 낭송하다 - 새들의 시 낭송 65 내세우다 - 바둑은 내가 제일 68 넉넉하다 - 반칙이 아니야, 정성이야 70 늘이다 - 고무줄을 당겨라 73 늠름하다 - 작은오빠에게 이런 모습이 76 닦다 - 정말로 지울 수 없는 건 79 닮다 - 형과 동생이 서로 82 도돌도돌 - 매끈한 피부를 돌려줘 85 도란거리다 - 민지랑 남자친구랑 87 두텁다 - 백아와 종지기의 우정 90 뒷받침하다 - 근거를 제시하세요, 근거를! 93 들썩들썩 - 저절로 어깨춤이 나요 96 따지다 - 하나하나 짚어 봐요 99 딱하다 - 버려진 동물이 이렇게 많다니 102 만질만질하다 - 아빠만 꺼끌꺼끌 104 망설이다 - 세 갈래 길 위에서 106 머뭇머뭇하다 - 이걸 고르면 저게 아쉬워 108 몰랑몰랑 - 인절미는 씹는 맛이 최고 110 무성하다 - 황금 나무 112 믿다 - 당신은 내게 돌아올 거예요 114 반드시 빼앗긴 1등, 되찾고 말 거야 117 반복하다 - 잔소리는 지겨워요 120 별나다 - 색다른 생각이 필요해 122 보드레하다 - 아기 피부는 어쩜 이리 125 보잘것없다 - 못난이 감은장아기 128 부들부들 - 연이의 식성 131 부산스럽다 - 죽은 쥐를 살리는 마법 134 부치다 - 시골에서 온 오미자 136 분명하다 - 사기꾼 가려내기 139 불편하다 - 친구 사이가 멀어졌을 때 142 빗대다 - 이솝의 필살기 145 사납다 - 뚱땅 쓱싹 불쑥 대나무 숲 148 삶다 - 딱딱한 고구마가 포슬포슬해져요 151 상쾌하다 - 산 위에서 만난 봄바람 154 생생하다 - 벌레 꿈 157 성급하다 - 침착해도 괜찮아 160 소란스럽다 - 선생님이 없는 교실 163 손꼽다 - 다정이와 만나기로 한 날 166

저자소개

저자 : 김일옥 저자 김일옥은 『어린이와 문학』 추천을 받아 작품 활동을 시작했습니다. 푸른문학상과 부산일보해양문학상을 수상했습니다. 지은 책으로 『할머니의 남자친구』, 『치우탐정단이 달려간다』, 『나는 여성 독립운동가입니다』, 『욕심쟁이 왕도둑』, 『궁금쟁이 김 선비 옛 동물 그림에 쏙 빠졌네』 등이 있습니다. ‘논픽션어린이책연구모임’에서 활동 중입니다. 저자 : 오진원 저자 오진원은 어린이들과 좋은 책을 나누고 싶은 마음을 담아 어린이 문학 사이트 ‘오른발왼발’(www.childweb.co.kr)을 운영하고 있습니다. 지은 책으로 『책 빌리러 왔어요』, 『오른발 왼발의 독서학교』, 『달려라, 꼬마 보발꾼』, 『투명 친구 진짜 친구』 등이 있습니다. 옛이야기연구모임 ‘팥죽할머니’와 ‘논픽션어린이책연구모임’에서 활동하고 있습니다. 저자 : 정혜원 저자 정혜원은 2009년 『판소리 소리판』으로 우리교육어린이책작가상기획부문 대상, 2013년 『매 맞으러 간 아빠』로 한국문화예술위원회 아르코문학창작기금, 2014년 『우리 역사에 뿌리내린 외국인들』로 국경을넘는어린이청소년역사책 공모전 대상을 받았습니다. 지은 책으로 『꿈꾸는 도서관』, 『무덤이 들썩들썩 귀신이 곡할 노릇』, 『문화재가 살아 있다』, 『백곡 선생과 저승 도서관』, 『어린 이산과 천자문의 비밀』 등이 있습니다. ‘논픽션어린이책연구모임’에서 활동 중입니다. 그림 : 김지원 그린이 김지원은 경원대학교 회화과를 졸업하고, 숙명여자대학원에서 아동문화콘텐츠를 전공했습니다. 한겨레그림책학교에서 공부했습니다. 서울문화재단의 예술가 교사이며 여러 박물관과 미술관에서 교육 프로그램을 기획하고 강의하고 있습니다. 추가그림 그린이 김희경은 서울대학교 미술대학에서 금속공예를 전공했습니다. 그림책의 매력에 빠져 한겨레그림책학교에서 공부했습니다. 서울문화재단의 예술가 교사, 예술교육연구소 ‘넘나들이’의 연구원으로 활동하고 있습니다. 감수 : 우경숙 감수자 우경숙은 서울구로초등학교 교사. 『어린이와 함께 여는 국어교육』 편집국장을 지냈습니다. 아이들과 어울려 이야기 속에서 놀기를 좋아하는 선생님입니다. 추가감수 감수자 위우정은 서울영중초등학교 교사. 꿈이 소설가여서 책만 읽던 소녀가 지금은 아

도서소개

어휘를 익히는 이야기 보물창고! 『교과서에서 쏙쏙 뽑은 초등 필수 어휘』는 전 학년 전 과목 교과서 속에 가장 빈번하게 등장하는 필수 어휘 300여 개를 엄선해 신화·전설·민담·동화 등 300여 편의 짤막한 이야기로 담은 책입니다. 어휘력과 언어 능력을 동시에 기를 수 있는 어휘집으로 사전보다 쉽고 동화책보다 재밌게 접할 수 있다. 수록된 어휘는 전국초등국어교과모임에서 활동하고 계신 선생님들이 직접 엄선해 믿을 수 있습니다. 이야기로 배운 말을 충분히 활용할 수 있도록, 각 장의 마지막에 비슷한 말과 반대말, 활용 예시, 관련된 관용구, 속담 등을 더 알려 줍니다. 2권은 《꾸며주는 낱말 - 동사와 부사, 형용사》 편입니다. 인절미를 씹는 느낌, 어떻게 표현하면 더 맛나게 느껴질까요? 옛사람들은 왜 빠른 것을 ‘쏜살같다’고 표현했을까요? 큰 태풍이 오기 전에 까치는 왜 둥지를 낮은 곳에 틀까요? 사물의 동작과 상태를 나타내는 동사, 형용사와 함께 동사와 가장 긴밀한 관계를 취하고 있는 부사까지 함께 담았습니다. 이 책을 통해 어린이 독자들이 동사?부사?형용사의 힘을 느끼고, 문장과 말을 보다 풍부하게 완성하는 표현력을 기를 수 있길 기대합니다.
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