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김정겸 교육학(상)

김정겸 교육학(상)

  • 김정겸
  • |
  • 형설
  • |
  • 2012-01-20 출간
  • |
  • 554페이지
  • |
  • 188 X 254 mm
  • |
  • ISBN 9788956434490
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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출판사서평

머리말

최근 들어 교육학 시험 출제 경향에 커다란 변화가 일고 있다. 신이론에 대한 출제가 눈에 띄게 많아졌고 각 단원별 이론에 대한 철저한 이해가 뒷받침되지 않으면 풀 수 없는 문제들로 구성되고 있다.
이러한 출제경향의 변화에 발맞추어 새로운 개념의 수험서를 내놓을 수밖에 없었다.

앞으로의 출제경향과 이를 반영한 본교재의 특징은 다음과 같다.

앞으로의 출제경향
통합교과적 접근이 출제되고 있다. 따라서 전 영역을 아우르는 web 정리가 필요하다.

본교재의 특징
1. 기본이론을 바탕으로 새롭게 출제되는 경향을 반영하였다.
2. 각 page마다 을 두어 주요 용어나 이론에 대한 해설을 실음으로써 수험생의 편의를 도모하였다.
3. ‘전체도’와 도표로써 중요 이론 등이 한눈에 들어올 수 있도록 하였다.
4. 찾아보기(index)를 수록하여 해당 항목을 찾기 쉽도록 하였다.

본서에 미흡한 점이 있으면 앞으로 수시로 보충하여 전달하기로 하며 수험생 여러분들의 합격을 향한 고된 여로에 동반자로서의 수험서가 될 수 있도록 계속 정진할 것을 약속하는 바이다.

2012. 01. 09
노량진 연구실에서 김정겸

목차

제1장 교육의 기초

제1절 교육의 개념
1. 교육의 어원
2. 교육의 정의
3. 피터스가 제시한 교육의 개념적 요소
4. 피터스의 개념 비교

제2절 교육개념의 정의
1. 규범적 정의의 유형
2. 서술적 정의의 유형
3. 교육의 기본조건과 피터스의 교육성립의 조건

제3절 사상가별 교육에 대한 정의
1. 교육정의에 대한 사상가별 주장 내용

제4절 교육의 가능성과 한계

제5절 교육의 3요소와 형식적ㆍ비형식적 교육
1. 교육의 3요소
2. 형식적 교육과 비형식적 교육

제6절 교육의 역할

제7절 교육의 목적과 기능
1. 교육의 목적
2. 교육의 기능

제8절 교육의 유형
1. 평생교육
2. 사회교육
3. 가정에서의 부모의 양육방식과 아동의 성격 형성

제9절 전인교육

제10절 탈학교 및 학교교육에 대한 비판
1. 학교교육
2. 자유주의의 비판 - 역사적 장애이론
3. 보수주의의 비판 - 지적 장애이론과 문화적 장애이론
4. 급진주의의 비판 - 탈학교론과 자유학교운동
5. 갈등론과 비판이론
6. 대안학교

제11절 21C 창의성 교육
1. 창의성 교육의 필요성 대두
2. 창의성 교육의 방향

제12절 생태주의 교육원리
1. 포스트모더니즘과 생태주의
2. 생태주의 교육의 배경과 원리

제13절 홀리스틱 교육

제14절 여러 유형의 교육기관
1. 스타스쿨과 스몰스쿨
2. 차터스쿨
3. 마그넷학교
4. 바우처제도

제2장 한국교육사

[우리나라 교육 및 과거제도의 전체도]
제1절 삼국시대의 교육
1. 고구려
2. 백제
3. 신라
4. 발해
5. 교육사상가

제2절 고려시대의 교육
1. 고려시대의 교육제도
2. 고려시대의 교육사상가

제3절 조선시대의 교육
1. 조신시대의 교육 특징
2. 성리학과 교육
3. 성리학적 교육사상가
4. 실학사상과 교육
5. 실학의 교육사상가

제4절 근대의 교육
1. 근대교육의 성립
2. 정부의 근대교육 체제의 수립 노력
3. 근대교육의 발전
4. 근대학교의 설립
5. 근대적 신학제의 수립
6. 근대 교육사상가
7. 일제강점기의 교육
8. 현대의 교육

제3장 동서양교육사

[동양의 교육사상 전체도]
제1절 유학사상
1. 공자
2. 맹자
3. 순자

제2절 유학사상의 전개

제3절 도가사상
1. 노자
2. 장자
3. 노장사상과 묵가사상

제4절 불교사상과 전개
1. 개념
2. 분류
3. 고려시대의 불교 - 원융회통사상의 계승

[서양의 교육사상 전체도]
제5절 고대의 교육
1. 개관
2. 그리스 교육
3. 그리스의 대표적 교육사상가
4. 로마교육
5. 로마의 교육사상가

제6절 서양 중세 교육
1. 중세 교육의 시대 구분과 주요 특징
2. 기독교와 교육
3. 중세 후기의 세속교육
4. 중세 교육사상가

제7절 서양 근세 교육
1. 16C 인문주의
2. 16C 교육 - 인문주의(문예부흥)
3. 16C 교육 - 종교개혁기 교육
4. 17C 교육 - 실학주의 교육
5. 18C 교육 - 계몽운동
6. 19C 교육
7. 20C 교육

제4장 교육철학

제1절 교육철학과 삶
1. 의미의 창조와 탐구로서의 삶
2. 의미부여 주체로서의 인간
3. 의미부여의 타당성과 객관성 추구

제2절 교육철학의 의의

제3절 교육철학과 교육과학의 비교

제4절 교육철학의 기능

제5절 교육의 내재적 목적과 외재적 목적
1. 내재적 목적
2. 외재적 목적

제6절 지식의 종류
1. 지식의 종류
2. 가치부하설

제7절 전통적인 철학사상
1. 자연주의
2. 이상주의
3. 실재주의
4. 실용주의

[현대 서양 교육사상 전체도]
제8절 현대 서양 교육사상
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의

제9절 20C 후반 교육사상
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 현상학
4. 실증주의
5. 낭만주의
6. 해석학
7. 인간주의
8. 비판적 이론과 교육
9. 포스트모더니즘
10. 구조주의

제5장 교육사회학

제1절 교육사회학의 발달
1. 교육사회학의 선구자
2. 교육사회학의 성립

[교육사회학의 주요 이론]
제2절 교육사회학의 연구동향
1. 기능주의 이론
2. 갈등론적 이론
3. 기능이론과 갈등이론의 비교
4. 해석학적 접근과 신교육사회학

제3절 문화와 사회
1. 문화와 교육
2. 문화변화와 교육
3. 사회와 교육

제4절 사회집단과 사회화
1. 사회집단의 분류
2. 사회집단의 성격
3. 교육의 사회화

제5절 가족집단과 교육
1. 가족집단
2. 동료집단

제6절 사회계층과 학교
1. 사회계층
2. 학교와 사회
3. 교육선발과 사회
4. 학교교육의 팽창과 학력 상승
5. 발전교육론
6. 교육과 평등 - 사회평등과 학교

제7절 교육의 기회균등
1. 교육기회균등의 개념
2. 교육기회균등관의 유형
3. 학업 성취의 결정요인
4. 학교의 이해
5. 탈학교 및 학교교육에 대한 비판

제8절 지역사회학교
1. 지역사회
2. 지역사회학교(미국철학 : 진보주의)

제6장 교육과정

제1절 교육과정의 의의
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 구성요소
3. 교육과정개념의 변천
4. 통합교육과정
5. 구성주의 교육과정
6. 교육과정 개념모형
7. 교육과정의 기본모형

제2절 교과내용으로서 지식의 구조와 교과

제3절 교육과정 구성의 절차
1. 교육과정의 구성요소에 대한 일반론
2. 교육과정 구성절차에 대한 상해
3. 단원의 구성과 전개

제4절 우리나라 교육과정의 변천
1. 교수요목 시대부터 7차 교육과정까지의 내용
2. 제6차 교육과정

제5절 제7차 교육과정
1. 교육과정의 성격과 구성방향
2. 개정된 교육과정의 특징

제6절 2009 개정 7차 교육과정

저자소개

약력

ㆍ경기 연천 전곡고등학교 명예 졸업생
ㆍ한국외국어대학교
ㆍ동국대학교대학원
ㆍJEI(재능 스스로 방송) 특강
ㆍQ채널(중앙방송) 특강
ㆍ전, 대구대학교 사범대학 특강
한남대학교 사범대학 특강
노량진 행정고시학원 강의
노량진 웅진굿쌤학원 강의
ㆍ현, 노량진 윌비쌤고시학원 강의

저서

ㆍ 『SPAWIS 교육학』 (박문각)
ㆍ 『세코그물 김정겸 교육학』 (박문각)
ㆍ 『세코그물 김정겸 교육학 문제집』 (박문각)
ㆍ 『Hyperlink 김정겸 교육학』 (박문각)
ㆍ 『Hyperlink 김정겸 교육학 문제집』 (박문각)
ㆍ 『Total25 김정겸 교육학』 (북타운)
ㆍ 『김정겸 교육학 임용 논술』 (북타운)
ㆍ 『30일만에 끝내는 TV 교육학』 (박문각)
ㆍ 『Essential point 김정겸 교육학 단원별 문제집』 (북타운)
ㆍ 『돋움닫기 김정겸 교육학 기출문제집』 (웅진패스원/새롬)
ㆍ 『사초롱 김정겸 교육학 예상문제집』 (웅진패스원/새롬)
ㆍ 『사초롱 김정겸 교육학 (상ㆍ하)』 (웅진패스원/새롬)
ㆍ 『사초롱 김정겸 교육학 신 이론 문제집』 (웅진패스원/새롬)
ㆍ 『사초롱 김정겸 교육학 문제집』 (배움)
ㆍ 『사초롱 김정겸 교육학 핵심요약집』 (배움)
ㆍ 『김정겸 교육학 실전 모의고사』 (배움)
ㆍ 『세코그물 김정겸 교육학 문제집』 (배움)
ㆍ 『세코그물 김정겸 교육학 (상ㆍ하)』 (배움)

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