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고대 그리스의 영웅들
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고대 그리스의 영웅들

  • 그레고리 나지
  • |
  • 시그마북스
  • |
  • 2015-02-02 출간
  • |
  • 1084페이지
  • |
  • ISBN 9788984456624
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

일러두기
서문
텍스트의 연대
‘고대 그리스’

제1부 서사시와 서정시에 등장하는 영웅들
제1강 『일리아스』와 적절치 않은 순간에 있는 영웅의 영광에 대하여
제2강 서사시적 영웅으로서의 아킬레우스와 노래 속에서 완전히 기억된다는 것의 개념
제3강 아킬레우스와 애도의 시학
제4강 사포와 핀다로스의 노래에 등장하는 서정시적 영웅으로서의 아킬레우스
제5강 인간이 신과 ‘동등’하게 될 때: 영웅의 죽음, 신랑의 죽음
제6강 아킬레우스의 또 다른 자아, 파트로클로스
제7강 시각적 예술과 언어적 예술 속 영웅의 표시
제8강 『일리아스』에 등장하는 영웅의 표시에 대한 심리학
제9강 『오디세이아』에서의 오디세우스의 귀환
제10강 『오디세이아』에서의 오디세우스의 정신
제11강 축복받은 영웅들: 호메로스식 서사시와 그 외 작품에서 특별한 추종을 받는 영웅
제12강 호메로스식 서사시와 그 외 작품에서 정의의 수호자로서 특별한 추종을 받는 영웅

제2부 산문을 통해 전달되는 영웅들
제13강 영웅의 세계를 읽을 때 나타나는 위기
제14강 영웅에의 갈망: 회상
제15강 영웅은 무엇을 ‘의미’하는가

제3부 비극 속의 영웅들
제16강 『아가멤논』에 등장하는 영웅적 일탈
제17강 『제주를 나르는 여인들』과 『자비로운 여신들』 속에 등장하는 특별한 영웅들, 그 너머를 생각하다
제18강 『콜로누스의 오이디푸스』와 죽음에 직면한 특별한 영웅의 능력
제19강 『오이디푸스 왕』과 영웅의 죄
제20강 『히폴리투스』에 등장하는 남성과 여성의 경험이 반영된 영웅
제21강 『박코스의 여신도들』 속 영웅의 교만

제4부 플라톤의『 대화편』에 등장하는 영웅들
제22강 살아 있는 말 1: 소크라테스의 변론』 속 소크라테스
제23강 살아 있는 말 2: 『파이돈』 속 소크라테스의 또 다른 모습에 대하여

제5부 초월적 존재로서의 영웅들
제24강 구원자로서의 영웅

중요 그리스어 단어 목록
약어 풀이
참고 문헌
인명 색인

도서소개

부모들은 모르는 십대 소녀들의 세계 이 책은 미국에서 청소년 상담으로 명망이 높은 로잘린드 와이즈먼의 첫 번째 저작으로, 십대 소녀들이 자신의 친한 친구들을 어떻게 선택하고 어떻게 자신의 분노를 표출하며, 남자아이들과 어떻게 경계를 짓고 부모와 관계를 맺어 가는지 설명해준다. 또한 자신과 기본적인 배경이 다른 이들과의 상호작용을 통해 어떤 영향을 받게 되는지를 보여준다. 저자는 이 책에서 평범한 십대 여학생들이 어떻게 학교폭력, 따돌림, 성적인 문제에 끌려 들어가는지 매우 실증적인 자료를 토대로 기술하고 전문가답게 손에 잡히는 구체적인 대안을 제시하고 있다. 휴대전화를 중심으로 이루어지는 메신저, 페이스북, SNS 같은 신기술의 파급력에서부터 아들이 아닌 딸이기 때문에 겪는 외모의 문제, 그리고 원치않는 성(sex) 관련 문제까지 다양하게 다루고 있다. 때로는 너무 지엽적이라는 생각이 들기도 하지만 만약 그런 문제들이 실제로 벌어진다면 충분히 참고할 만한 가치가 있다. 파티나 그와 관련된 성문제 등 우리 실정에 맞지 않는 내용도 있지만 머지않아 그런 문제들이 우리 사회에서도 나타날 수 있는 데다가 그런 곤란한 상황을 다루는 방식은 내용에 따라서 얼마든지 우리 아이들에게도 일반화해 적용할 수 있을 것이다. 십대 소녀들에겐 그들만의 법칙과 계급이 있다 저자는 부모들에게 더 이상 도망가지 말고 아이들의 현실을 제대로 이해하라고 말하고 있다. 말로만 아이들의 머릿속을 들여다보고 싶다고 말하는 부모들에게 아이들의 실제 삶과 마음을 생생하게 펼쳐서 보여준다. 또한 아이의 사춘기를 잘 보낼 수 있도록 아이와 부모 모두에게 여러 전략들을 제시해주고 있다. 이제 필요한 것은 주의를 기울여 읽고 우리 아이에게 맞는 방법을 찾아 실천해낼 부모의 의지다. 장기적인 안목으로 전체적인 목표를 정하고 자신의 능력이 닿는 한 스스로 도전한다면 딸과 건강한 소통을 할 수 있을 것이다. 이 책을 읽는 동안 해서는 안 되는 일이 있다. 스스로 부족한 부모라고 자책하지 마라. 자녀를 키우는 것은 정말 어려운 일이며 그 보상은 자녀가 훌륭한 성인이 됨으로써 얻는다. 또한 솔직해져야 한다. 아이가 항상 마음에 들 필요는 없다. 우선 왜 아이를 가졌는지 다시 생각해보자. 일단 이러한 묵은 감정을 인식한다면, 이런 감정의 영향은 줄어들 것이며 죄책감 또한 줄어들 것이다. 결국 이 책의 궁극적인 주제는 결국 이렇게 골치 아픈 딸이지만 그 딸은 부모인 나의 아이이고, 딸들은 거부를 통해서 부모의 사랑과 인정, 그리고 보호를 간절히 바라고 있다는 것이다. 닫기
고대 그리스의 영웅의 개념은
우리가 지금 이해하고 있는 것과는 크게 달랐다!

‘영웅’에 대한 고대 그리스의 개념은 우리가 지금 이해하고 있는 것과는 크게 달랐다는 것이 그레고리 나지 교수의 주장이다. 그리고 그 역사적인 맥락의 분석을 통해서만 우리는 아킬레우스와 오디세우스, 오이디푸스, 그리고 헤라클레스와 같은 영웅들을 진정으로 이해할 수 있다.
고대 그리스의 전승에서 영웅은 바로 오래전에 살았던 인간 여성이나 남성이었으며 이들은 불멸의 존재인 신의 후손으로 보통의 인간을 초월하는 능력을 부여받았다. 인간이라는 필멸성의 한계에도 불구하고 이런 영웅들은 마치 신들처럼 특별한 숭배의 대상이 되었다. 나지 교수는 영웅에 대한 이러한 특별한 종교적 개념을 다양한 측면에서 살펴보고 있다. 그러한 연구의 그 밑바탕이 되는 각 기록들의 연대는 BCE 8세기에서 4세기까지 다양한데, 호메로스 서사시인『일리아스』와『오디세이아』, 아이스킬로스와 소포클레스, 그리고 에우리피데스의 비극들, 사포와 핀다로스의 시들, 그리고 플라톤의 대화 등이 여기에 포함된다. 이 책에 등장하는 모든 기록과 작품들은 원래 고대 그리스어로 되어 있는 것을 번역해서 소개하고 있으며, 특별히 중요한 내용에 대해서는 그리스어 원문을 함께 소개하였고, 고대 그리스의 항아리 표면에 새겨진 그림과 같은 유물의 사진들을 통해 부족한 내용을 보충하였다.
BCE 5세기경에 활약했던 고대 그리스의 역사가 헤로도토스는 교양이 있는 인간이라면 호메로스의 서사시를 읽어야 한다고 이야기했다. 나지 교수가 1970년대 후반부터 하버드 대학교에서 가르치고 정리해온 과정을 바탕으로 한 이 24강의 강의록 『고대 그리스의 영웅들』은 호메로스 서사시와 다른 고전 문학 작품 속에서 찾아볼 수 있는 문명과 교양의 뿌리에 대한 탐구를 제공한다. 바로 오늘날까지 도전과 영감을 주고 있는 그런 내용들인 것이다.
『고대 그리스의 영웅들』은 총 5부로 나누어져 있다. 논증이 강화될수록 각 부분에 속해 있는 강의의 숫자는 더 엄격하게 관리되며 강의 숫자 자체도 줄어들게 된다. 제1강에서 12강까지를 포함하는 제1부는 주로 고대 그리스의 서사시와 서정시의 가장 오랫동안 남아 있는 형태 속에 등장하는 영웅들에 대해 다룬다. 제13, 14, 그리고 15강이 있는 제2부는 다양한 산문 매체 속에 등장하는 영웅들에 대한 내용이며, 16강에서 21강까지의 제3부는 고대 그리스 비극에 대한 내용이다. 제4부인 22강과 23강은 플라톤의 두 대화에 등장하는 영웅에 대해서 이야기한다. 마지막으로 제24강 하나로만 되어 있는 제5부는 초월적 존재로서의 영웅을 다룬다.
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