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GRIT(그릿) 공부철칙 실전편
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GRIT(그릿) 공부철칙 실전편

  • 이승훈 , 변가영, 이서연
  • |
  • 지상사
  • |
  • 2017-01-16 출간
  • |
  • 286페이지
  • |
  • ISBN 9788965022695
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

먼저 아는 것이 중요한 게 아니라 깊게 제대로 아는 것이 중요하다. 수학 선행을 하다 보면 자녀에게 생각할 힘을 키우지 못한 채 진도 위주로 나갈 수밖에 없다. 엄마가 성취도를 묻는 게 아니고 진도를 묻기 때문이다. 이렇게 진도 위주로 나가다 보면 자연히 선생님 의존도가 높을 수밖에 없다. 이렇게 되면 절대로 미엘린이 생성되지 않는다. 지금 단기로 외운 지식을 가지고 주말 테스트를 보면 점수가 나올지 몰라도 정작 몇 달, 몇 년 뒤에 치르는 시험에 가서는 아무 소용이 없다. 우리 뇌는 반복하지 않으면 무조건 잊어버리게 설계되어 있다. 실제 수학 용어들은 생활에 쓰지 않기 때문에 더 망각의 속도가 빠르다. 자녀는 힘들게 공부해서 수학의 흥미만 떨어뜨려 놓고 실제 실속은 제대로 없는 것이 바로 무분별한 수학 선행이다. 풀기 싫어서 안 푼 것이 아니라 모르기 때문에 풀지 못한 것이다. 공부를 잘하려면 혼자 해결하는 과제 해결력을 키워야 된다. 본인이 깊은 생각을 하지 않고 의문점이 들 때마다 물어보면 얕은 사고(思考), 생각하지 않은 고민, 단순한 질문, 친절한 설명 다시 얕은 사고, 이런 식으로 악순환이 된다. 이런 이유로 과외를 해도 성과를 내기 힘들다. 수학을 과외로 배우는 경우 자녀들이 최고 단계 문제는 스스로 풀지 못하는 경우가 태반이다. 1주일에 90～120분씩 2～3번 해선 진도 나가기가 바쁘다. 선생님은 기본 유형만 수업 시간에 같이 풀고(여기까지 구경 학습) 남은 부분은 숙제를 내준다. 그럼 학생은 풀기 싫어서 안 풀었거나 생각하기 싫어서 안 푼 것인데 몰라서 안 풀었다고 하면 초등학생의 경우는 엄마가 체크가 가능하지만 중학교 2학년 이상의 경우는 엄마도 잘 모르기 때문에 그냥 넘어간다. 특히 남학생들은 거의 숙제를 안 해 놓기 때문에 아무리 베테랑 선생님한테 과외를 받아도 효과를 보기 힘들다. 엄마들은 자녀의 감정보다 이성에 호소를 하기 때문에 거의 실패한다. 아이들의 행동 방식의 변화는 감정에 영향을 미칠 때에 변화한다. 즉 변화는 이해의 문제가 아니며 감정의 문제이다. 아이들이 ‘어떻게 행동해야 하는지 아는 것’과 ‘행동하도록 동기를 부여받는 것’은 다르기 때문이다. 아이들은 대부분 귀차니즘을 가진 귀차니스트 이기 때문에 위기를 ‘만들어내기라도’해서, 변화 이외에는 다른 선택 안이 없다는 사실을 각인시켜야 된다. 작은 성공이 큰

목차

서문 집을 그릴 때 지붕부터 그리나? 실제 집짓기는 주춧돌부터 쌓아야 한다 제1장 MYELIN 미엘린 창의성은 없다. 지식 기반의 노력이 있을 뿐 : 미엘린을 모르면 영재 만들려고 하다가 또라이(?) 만든다. 1. 착각하는 부모님들 - 뼈를 깎는 수련 과정에서 ‘미엘린’이 생성 2. 엄마가 끼고 가르친 자녀들 - 선택권은 처벌이나 보상보다 효과가 강력하다! **분당마녀의 한걸음 더** 미엘린이 잘 구축된 뇌를 ‘공부뇌’ 3. 자식 앞길을 망치는 엄마유형들 - 미엘린 생성을 막는 엄마들 **분당마녀의 한걸음 더** 공부는 인풋과 아웃풋이 일치해야 **분당마녀의 한걸음 더** 부모의 현명한 질문은 ‘밀어주는 힘’ **분당마녀의 한걸음 더** 제대로 공부를 하려면 어휘력이 좋아야 한다 제2장 METACOGNITION 메타인지 아는 것과 모르는 것을 구분할 줄 아는 힘 : 메타인지력 없이는 최상위권은 절대 못된다. 1. 시험을 보면 엄마가 모두 맞춘다 - 시험이란 정해진 장소 특히 정해진 시간에 푸는 것 2. 자신에게 혹은 타인에게 설명해 보기 - 다시 회상해 보는 ‘인출연습’ **분당마녀의 한걸음 더** 공부에 있어서 메타인지 능력은 엄청난 영향 제3장 GRIT 그릿 우리 눈에 보이는 것은 보이지 않는 것에 의해 결정 :그릿은 스스로에게 동기와 에너지를 부여할 수 있는 힘 1. 자신의 삶을 잘 개척해 나가는 사람 - ‘무엇을 시키느냐’ 아니라 ‘어떻게 시키느냐’ 2. 좋은 날씨만 계속되면 사막이 된다 - 성공의 비결은 실패를 대처하는 방식에 있다 3. 아이의 가능성은 믿어도 의지력은 믿지 마라 - 단지 ‘상황의 힘’만을 믿어라! 4. 작은 성공이 큰 성공을 만든다 - 함께 고생한다면 참고 견딘다 5. 스트레스는 독이 아니라 약 - 사춘기는 고분고분한 게 비정상 6. 자신의 감정을 들여다보는 훈련 - 사춘기라면 아들러 심리학을 부모와 함께 익혀야 된다 **분당마녀의 한걸음 더** 아이의 성장과 변화를 이끄는 삼각기둥 제4장 CAREER 커리어 진로가 먼저다 : 과녁이 없다면 화살을 제대로 쏠 수 없다 1. 부모 세대의 성공 패러다임 - 인간은 항상 과거를 근거로 미래를 가늠 2. 아무도 가지 않은 길을 찾아라! - 진로는 장기적 관점에서 계획을 짜야 3. 성공한

저자소개

저자 : 이승훈 저자 이승훈은 고려대학교 문과대 졸업. 두 아들을 키우던 경험을 기반으로 사춘기 아들 및 진로 컨설팅 전문가. 저서로 『말 안 듣는 아들 성적 올리는 법』, 『공부본색』 등이 있다. 저자 : 변가영 저자 변가영은 중국 교육부에서 주최된 중국어스피치대회 우수상 및 학부시절 수석 졸업을 하였고, 성균관대학교 석사과정에 있다. 이후, 성균관대 동아시아 학술원 인문학강좌 전 과정을 수료하며, 사전편찬위원회와 민족문제연구소에서 중국어와 한자 교육문제 및 여러 분야의 전문성을 모색하였다. 현재 YBM 중국어학원에서 강사로 활발하게 강의할 뿐만 아니라 다양한 중국어 교재를 집필하는데 집중하고 있다. 저자 : 이서연 저자 이서연은 한양대 영문과 졸업, 연세대 교육대학원 영어교육과 졸업. 바로스카이 부설 퓨처아카데미연구소 공부철칙 책임자이며, 교육콘텐츠 개발전문가이다. 원래 전공은 영어를 했으나 수학 선생으로도 활동. 우리나라에서 몇 안 되는 영어와 수학을 동시에 올려주는 특목고 전문선생님. 공저로 『공부철칙』이 있다. 현재 여학생 전문 학원인 공부철칙 원장이다.

도서소개

엄마가 학습의 요체를 깨달아야 자녀의 제대로 된 미래를 열어준다 자녀의 학교성적표, 특목고, SKY대학, 대기업 취업 등 이렇게 보이는 것은 보이지 않는 것에 의해 결정된다. 대량 생산, 산업화 시대에는 주입식 교육이 대세 일 수밖에 없었다. 당시 필요한 인재는 획일화되고 시키는 것만 잘하면 되는 기존 틀에 익숙한 사람이었다. 이제 그런 시절은 끝났다. 지금은 언제라도 배울 준비가 되어 있고 배움을 즐기고 배움 자체를 효율적으로 해나가면서 활용할 수 있는 인재를 원한다. 사회가 급변하기 때문에 배워야 될 것, 익혀야 될 것은 기하급수 적으로 늘어간다. 이 많은 양을 익히고 활용하려면 먼저 사물의 근본 원리와 자신의 감정을 들여다 볼 수 있는 근본적인 힘을 키워 줘야한다. 그러나 이렇게 내면의 힘, 내공을 키워 주고 나서 공부를 시키는 엄마는 거의 없다. 불안하고 조급한 마음에 학원으로 내몰던지 아님 끼고 가르친다. 당연히 이렇게 공부시킨 자녀들은 거의 실패한다. 왜냐하면 이 모든 것을 감당할 마음의 힘을 키워주지 않은 채 공부를 시켰기 때문이다. 초등학교 공부는 양이 많지 않아서 끼고 가르치면 백 점이 쉽다. 그럼 엄마는 자기가 잘하고 있는 줄 알고 자녀의 정서나 감정은 고려하지 않은 채 더욱더 주입식 공부를 시킨다. 그러다 사춘기를 맞으면 온순히 잘 따라 했던 자녀도 반발을 하게 된다. 이렇게 감당할 수 없을 지경까지 다다르면 엄마는 잘못을 깨닫는다. 먼저 엄마가 학습의 요체를 깨달아야 한다. 그래야 자녀에게 새로운 시대에 제대로 된 미래를 열어줄 수 있다. 『공부철칙 실전편』을 읽고 ‘미엘린’, ‘메타인지’, ‘그릿’이 한 몸이라는 것을 깨달으면 당신 자녀는 반드시 성공할 것이다.
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