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초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념 초등 3-4학년
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초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념 초등 3-4학년

  • 장은주 , 김정혜, 이지연
  • |
  • 다락원
  • |
  • 2016-11-04 출간
  • |
  • 208페이지
  • |
  • ISBN 9788927746461
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

1. 자연수 받아올림이 있는 세 자릿수의 덧셈은 어떻게 해요? 14 받아내림이 있는 세 자릿수의 뺄셈은 어떻게 해요? 17 나누는 것에도 다양한 방법이 있나요? 20 나눗셈과 곱셈이 짝꿍이라고요? 23 나눗셈의 몫을 곱셈구구로 어떻게 구해요? 26 나눗셈은 왜 윗자리부터 몫을 구할까요? 29 두 자릿수의 곱셈은 어떻게 해요? 32 올림이 있는 곱셈은 어떻게 해요? 35 0도 나머지라고요? 38 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있으면 뭐부터 계산해요? 41 23145에서 가장 작은 수는 1 아니에요? 44 큰 수는 어떻게 읽어요? 47 앞자리 수가 크면 더 큰 수 아닌가요? 50 2. 분수 분수를 나타낼 때는 왜 수가 2개나 필요할까요? 54 나눗셈의 값을 분수로 어떻게 나타내요? 57 단위분수가 뭐예요? 60 단위분수의 크기는 어떻게 비교해요? 63 분수를 수직선에 나타내려면 어떻게 해야 할까요? 66 같은 크기를 가진 분수? 69 자연수의 분수만큼은 어떻게 구할까요? 72 5는 20의 몇 분의 몇일까요? 75 대분수를 가분수로? 78 가분수를 대분수로? 81 분수끼리 어떻게 더해요? 84 대분수끼리 어떻게 더해요? 87 분수끼리 어떻게 빼요? 90 자연수에서 진분수나 대분수를 뺄 수 있어요? 93 3. 소수 소수가 뭐예요? 98 0.1, 0.01, 0.001이 얼마큼이에요? 101 소수끼리 크기를 비교할 수 있어요? 105 소수끼리 어떻게 더해요? 108 소수끼리 어떻게 빼요? 111 4. 도형 구불구불하면 선분이 아닌가요? 116 선분과 직선은 모두 곧은 선인데 뭐가 다른가요? 119 많이 벌어지면 각이 더 큰 것 아닌가요? 122 예각, 직각, 둔각? 126 각도기 없이 어떻게 각도를 구하나요? 129 같은 삼각형인데 왜 부르는 이름이 달라요? 134 수선과 평행선은 뭐가 다르죠? 140 직사각형과 정사각형은 다른 것 아닌가요? 144 도형과 다각형은 같은 말 아닌가요? 148 네모 모양이 아니어도 사각형? 152 어떤 것을 원이라고 할까요? 155 5. 측정 시간과 시각, 뭐가 다른가요? 160 1분은 100초? 164 100mm=1cm? 167 22cm에서 7mm를 어떻게 빼요? 170 물 한 컵, 얼마만큼인가요? 174 1L=1kg, 1mL=1g이니까 들이와 무게는 같은 단위? 178 1kg 45g=145g? 181 135 이상은 135보다 큰 수? 184 반올림과 올림은 같은 말 아닌가요? 187 6. 통계 그림그래프로 어떻게 나타

저자소개

저자 : 장은주 저자 장은주는 단국대학교에서 한문교육을 공부하고, 한국교원대학교에서 초등영어교육을 공부했습니다. 언어교육에 관심이 많아 2014년도 〈초등독서평설〉에 ‘술술 교과서가 풀리는 한자어’ 편을 연재하였으며, 저서로는 〈교과서 한자어 이 단어 뜻이 뭘까? 3학년〉과 〈교과서 한자어 이 단어 뜻이 뭘까? 4학년〉, 〈초등학생이 가장 많이 틀리는 한글 받아쓰기〉, 〈처음 시작하는 한자 따라쓰기〉, 〈유래를 알면 재미있는 고사성어 따라쓰기〉, 〈우등생도 자꾸 헷갈리는 한글 띄어쓰기〉, 〈우리말 달인 되는 속담 따라쓰기〉, 〈초등학생이 꼭 알아야 할 영단어 따라쓰기〉, 〈초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념 5~6학년〉이 있습니다. 현재 청명초등학교에서 어린이들을 가르치고 있습니다. 저자 : 김정혜 저자 김정혜는 부산대학교에서 수학과 과학을 공부하고, 한국교원대학교에서 초등과학교육으로 학사와 석사학위를 받았습니다. 영재교육과 더불어 발명교육에 관심을 가지고 아이들을 지도하고 있으며, 저서로는 〈초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념 5~6학년〉이 있습니다. 현재 발안초등학교에서 어린이들을 가르치고 있습니다. 저자 : 이지연 저자 이지연은 춘천교육대학교와 대학원에서 교육철학·교육방법을 공부하고, 서울교육대학교 대학원에서 교육연극을 공부하고 있습니다. 문화예술교육과 철학 및 창의성교육에 관심을 가지고 아이들을 지도하고 있으며, 저서로는 〈초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념 5~6학년〉이 있습니다. 현재 석우초등학교에서 어린이들을 가르치고 있습니다.

도서소개

『초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념: 초등 3-4학년』은 초등학교 3~4학년 교과서에서 다루는 수학개념을 ‘자연수’, ‘분수’, ‘소수’, ‘도형’, ‘측정’, ‘통계’의 여섯 개 장으로 나누어 묶어 구성하였다. 수학을 너무 딱딱하게 느끼지 않도록 새로운 내용이 시작될 때마다 재미있는 네 컷 만화를 넣었으며, 수학개념을 잘 모르면 일어날 수 있는 상황을 만화 속에 유쾌하게 풀어서 아이들이 쉽게 수학개념에 다가갈 수 있도록 하였다. ‘개념 익히기’를 통해 기본 개념을 자세히 배우고, 더 심화된 이야기나 문제 풀이 과정 등은 ‘개념 플러스’ 부분으로 학습이 가능하다. 마지막 ‘개념 다지기’에서는 문제를 풀어 보면서 개념을 제대로 배웠는지 확인하는 시간을 가질 수 있다.
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