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우리는 왜 공부할수록 가난해지는가

우리는 왜 공부할수록 가난해지는가

  • 천주희
  • |
  • 사이행성
  • |
  • 2016-09-29 출간
  • |
  • 288페이지
  • |
  • ISBN 9791195716951
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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출판사서평

대한민국 최초의 부채 세대를 말하다 반비례 시대를 살아가고 있는 ‘지금, 여기’ 청춘들의 이야기 실제 학자금 채무 당사자이자 부채 연구자가 자신의 경험을 토대로 빚쟁이가 되어버린 수많은 청년들의 삶을 밀착 인터뷰하여 써내려간 책이다. 지은이는 현재의 한국 사회를 ‘학생-채무자’를 양산하는 ‘신학력주의 사회’로 진단하며, 대한민국 역사상 최초의 ‘부채 세대’가 이 땅에 출현했다고 분석한다. 졸업과 동시에 수천만 원의 빚을 진 채 기약 없는 취준생의 삶을 살아갈 수밖에 없는 오늘날 대학(원)생들은 연애도, 취업도, 꿈도 유예된 삶을 살고 있다. 이 책은 한국 사회를 지배하는 신학력주의와 ‘부채 권하는 사회’의 대차대조표를 섬세하게 파헤친다. <우리는 왜 공부할수록 가난해지는가>는 청년 빈곤과 채무에 관한 보고서이자, 오늘도 추심과 불안에 시달리는 ‘채무자가 된 청춘들’의 심리를 탁월하게 포착한 문화기술지이며, 나아가 청춘의 ‘빚 지지 않을 권리’, 공부할수록 가난해지지 않는 사회를 위한 그 첫발걸음이다. ■ 부채 세대(Generation Debt)란? IMF 이후 필연적으로 빚과 함께 생활을 할 수밖에 없는 청년 세대. 학자금 대출, 신용카드, 불안정한 직업, 상환 등 삶 전체를 부채로 영위할 수밖에 없는 세대를 지칭하는 말이다. 부채 세대는 고성장 사회를 살았던 세대가 살면서 누렸던 안정적인 직장과 수입구조의 혜택을 누릴 수 없으며 그 빈자리를 부채를 통해 재생산하게 되는 새로운 세대를 지칭한다. 이 배경에 저성장사회로의 전환과 개인화된 가족 구조가 자리한다. 부채 세대의 특징 중 하나는 ‘어른이’(adult child) 즉, 어른은 되었지만 어린아이처럼 부모에게 의존하는 사람이 스스로 자립할 수 없는 구조에서 빈곤을 경험하게 되는 것이다(182쪽). 학자금 채무 당사자가 포착한, ‘채무자가 된 청춘들’의 숨겨진 이야기들 이 책은 학자금 채무 당사자이자 부채 연구자인 청년 문제 당사자가 직접 쓴 책으로, 청년들의 생생한 목소리가 바로 이 책의 힘이다. 10년 전 대학 입학으로 시작된 독립과 서울살이. 높은 등록금, 고물가, 높은 생활비의 압박 속에서 저자는 학자금과 생활비를 충당하고자 안 해본 일 없이 열심히 일하며 학업을 병행했고, 마침내 입학한 지 10년 만에 대학과 대학원 석사과정을 마쳤다. 그렇게 직접 경험하고 느꼈던 독립한 도시 생활자의 빈곤

목차

서문_부채 인생 11년, 나의 가난은 1장 | 모두가 대학에 가야 한다고 그랬다 대학생, 그 조건에 관한 물음 대학으로 가는 길 대학만이 살길이다. 아니, ‘좋은’ 대학만이 살길이다 대학 이전부터, 이미 빚은 시작되고 있었다 대학의 배신 2장 | 대출 받고, 공부하고, 일하고, 상환하라! 생애 첫 대출, 학자금 대출_엄마 따라 은행 가던 날 “꿈의 가능성에 투자합니다.” 부끄러움을 가르칩니다_가난경쟁과 가난소개서 ‘화목’한 대학생, ‘월수금’은 근로장학생 3장 | 나는 채무자가 아닙니다 “나는 채무자가 아닙니다.” 추심의 공포: 죽어서도 상환하라! 학생, 당신의 신용은 몇 등급입니까? 4장 | 대한민국 최초의 부채 세대 학자금 대출은 어떻게 시장이 되었나? 신계급으로서 ‘학생-채무자’ 포스트-IMF 세대의 다른 이름, 부채 세대 5장 | 상환 불가능성, 호의보다 혼자가 더 편한 이유 ‘성실한 나라의 앨리스’가 사는 법 나의 가난은 아르바이트보다 크다 학자금 대출은 누구의 빚인가? ‘상환 불가능성’을 계산하다 6장 | 유예되는 삶과 성장 없는 사회 대학을 떠나지 못하는 학생들 졸업유예제도와 몇 개 남지 않은 선택지 대학 유령이 된 대학원생 오늘만 있고, 내일은 없는 삶 유예되는 삶, ‘어른이’ 7장 | 빚 지지 않을 권리 우리에게 ‘빚’ 대신 ‘빛’을 허하라! ‘예비노동자’와 부채의 문화정치 ‘학생-채무자’ 만들기 사회에서 벗어나기 후기_졸업 그 후

저자소개

저자 천주희 1986년 출생. 성공회대학교에서 신문방송학과 사회학을 전공하고, 연세대학교 문화학과에서 문화학과 여성학을 공부했다. 지난 10년 동안 대학(원)생으로 지불한 등록금은 약 5000만 원. 그중에 2200만 원은 학자금 대출을 받았다. 스무 살에 독립한 후로 아르바이트와 학업을 병행하면서, 빚을 갚아나가고 있다. 학생 채무자이자 부채 연구자로 한국의 청년부채 문제를 탐구하기 시작했고, 〈대학생은 어떻게 채무자가 되는가〉로 석사 학위를 받았다. 한국의 ‘포스트 IMF’ 세대와 문화 정치에 관심이 많으며, 주로 청년부채 · 노동 · 빈곤 등을 연구하고 있다. 지은 책으로는 《노오력의 배신》(공저)이 있으며, 〈안녕! 청년 프레카리아트〉(《문화과학》, 2014)라는 글을 썼다. 현재 문화사회연구소와 청춘희년네트워크 운영위원으로 활동 중이며, 청년지갑트레이닝센터(사회적협동조합)에서 청년부채팀장을 맡고 있다. 예술인 집단 ‘문화창작공간 다락’을 운영하고 있으며, 청년들의 삶을 다룬 희곡 〈눈물요정 시리즈: 지하철편〉, 〈공터(共無地)〉를 쓰고, 대학로에서 상연했다.

도서소개

졸업과 동시에 수천만 원의 빚을 진 채 기약 없는 취준생의 삶을 살아갈 수밖에 없는 오늘날 대학생들. 『우리는 왜 공부할수록 가난해지는가』는 한국 사회를 지배하는 신학력주의와 ‘부채 권하는 사회’의 대차대조표를 섬세하게 파헤치는 책으로 청년 빈곤과 채무에 관한 보고서이자, 오늘도 추심과 불안에 시달리는 ‘채무자가 된 청춘들’의 심리를 탁월하게 포착한 문화기술지다. 실제 학자금 채무 당사자이자 부채 연구자가 자신의 경험을 토대로 써내려간 이 책은 청년들이 단지 가난해서 빚을 지는 것이 아니라고 진단한다. 문제는 바로 저성장의 트랙에서 학생들에게 대학을 강요하고 빚지기를 강권하는 ‘채권-채무’의 새로운 권력 지형과 사회경제적 구조에 있다고 지적한다. 저자는 대학 등록금의 문제로만 국한되었던 대학 교육의 문제를 이제 ‘신학력주의’, ‘학생-채무자’, ‘부채 세대’라는 새로운 프레임으로 전환해야만 문제에 대한 해법을 볼 수 있음을 주장한다.

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