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글쓰기에지친이들을위한창작교실
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글쓰기에지친이들을위한창작교실

  • 호사카 가즈시
  • |
  • 섬앤섬(섬집아이)
  • |
  • 2014-06-15 출간
  • |
  • 228페이지
  • |
  • ISBN 9788997454129
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

오늘날 인터넷 대중화 시대에 글쓰기 능력은 모든 연령, 모든 분야의 사람들에게 생존과 성공을 위한 일종의 절대 조건이 되어버렸다. 누구나 인터넷에 접속하여 수많은 사이트와 카페와 소모임, 그리고 블로그와 미니 홈피, 댓글을 통해 글쓰기의 즐거움을 누린다. 하지만 수많은 밤을 문학과 창작에 대한 열정 하나로 지새우는 이들에게도 소설 쓰기의 관문은 그렇게 쉽게 열리지만은 않는다.

《글쓰기에 지친 이들을 위한 창작 교실》은 소설을 처음 쓰려고 하거나 초보 단계에 있는 사람들에게 들려주는 소설가의 경험담이자 창작론이면서, 개성 있는 자기만의 글쓰기를 추구하는 이들을 위한 책이다. 글이란 무엇인가, 문체란 무엇인가, 소설을 쓴다는 것은 무엇인가라는 꾸준한 자기 질문을 해나갈 것을 강조하는 이 책은 평생 글쓰기를 업으로 하는 이들이 창작의 꿈을 키워나가는 데 도움이 될 만한 여러 가지 열쇠를 담고 있다. 이 책은 글쓰기와 문학에 대한 열정을 놓지 않고 살지만 성공작 하나 없거나 이제 갓 넘은 창작의 초보 단계에서 지쳐 있는 이들에게 용기와 자신감을 불어넣어줄 것이다.

아무것도 느끼지 못하면서 안내서대로만 소설을 쓴다면, 그것은 이미 소설이 아니다. 자기 나름대로 느낀다는 것은 타인의 말을 곧이곧대로 받아들이지 않는 것에서 시작한다. 내가 ‘이것이 소설 속에서 숨을 쉬는 것이다’라는 말을 했다고 해서‘숨을 쉬는 것’이라는 말을 그냥 그대로 가지고 가서는 소설을 쓸 수 없다.

자국의 문학 작품만 읽어서는 소설과 소설관을 상대화하는 것이 불가능하다. 여러 종류의 책을 읽고 지식의 폭을 넓혀야 한다. 그래야만 다양한 사고라고 믿었던 것이 실은 좁은 틀 안에서 한정된 순열조합에 불과했다는 것을 깨달을 수 있고, 그 틀을 벗어날 수 있다.

그저 앉아만 있어서는 상대화하기 위한 방법을 생각해낼 수 없다. 차라리 외부에서 얻는 편이 훨씬 빠르며, 강렬한 것 또한 많다. 어쨌든 인간은 언어와 지식, 그리고 경험을 어렸을 때부터 쭉 외부로부터 받아왔다. 그리고 성인이 되어서도 결국 외부에서 얻지 못하면 아무것도 생각해낼 수 없는 존재이다.

멀리 돌아가는 듯한 길이 소설에 이르는 길이다!

일본 최고의 문학상인 아쿠타가와 상을 수상한 소설가 호사카 가즈시는 글쓰기의 길에서 중요한 것은 ‘자기 나름대로 느끼는 것, 다른 사람의 말을 자기 말로 바꾸는 것’ 등이라고 말한다. “소설을 쓰기 위한 지름길이라고 보이는 것은 실은, 어느 것이든 소설에 도달할 수 없는 길이다. 멀리 돌아가는 길이라고 보이는 것만이 소설에 이르는 길이다.” 실제 소설을 쓰는 사람에게는 매우 어렵고 또 너무나 당연한 것이지만, 이렇게 지름길이란 따로 없으니, 오로지 스스로 생각하고, 읽고, 써봐야 한다고 강조하는 것이다.

그렇다고 해서 막연하게 끝없이 읽고 쓸 것만을 강조하는 것이 아니라 저자 스스로의 창작 경험에 따른 중요한 지침을 제시하고 있는데, 예를 들면 ‘재즈와 철학과 자연과학 등 외부세계의 눈으로 바라본다’, ‘모드 주법으로 쓴다’, ‘진지한 지향성을 가진 인간을 그린다’ 등의 조언은 창작의 새로운 눈을 뜨게 해준다.

“다음 작품을 위해서 쓸거리를 남겨둔다.”는 이상한 말을 하는 사람들이 있다. 하지만 지금 쓰고 있는 글이 ‘첫 번째 작품’이 되지 않으면 두 번째 작품은 있을 수 없다. 남겨둘 수 있는 쓸거리란 대개는 쓸거리가 못 된다. 다시 말해서 쓸 가치가 없는 것이다. 그것이 틀림없이 쓸 가치가 있는 쓸거리라면 지금 쓰고 있는 작품에 모두를 투여하기를 바란다. 당신이라는 동일한 인간이 생각하고 있는 것이므로, 그것이 무엇이든 지금의 작품에 넣을 수 없는 것일 턱이 없다.

“소설이란 읽고 있는 시간에만 존재한다. 읽으면서 여러 가지 것을 느끼거나 생각하는 것이 바로 소설이다. 따라서 소설에서 기술 같은 것은 본질적인 문제가 아니다. 재즈와 록 음악이 기존의 개념을 부정하거나 일탈하면서 발전하는 것처럼 소설 또한 이미 확립되어 있는 기술론과 방법론, 스타일을 답습하면 그것은 더 이상 소설이 아니다. 지독하게 멀리 돌아가는 듯이 보이지만 ‘추상적’인 것에 대해 생각을 계속하는 것만이 오롯이 소설에 이르는 길이다.”

추천사

호사카 가즈시의 이 책은 확실히 달라진 시대를 반영하고 있는, 보기 드물게 실전적인 소설 작법 책이다. 가령 이 책에는 이런 대목들이 있다. ?회사에서 근무하면서 소설을 쓴다.”, “재즈를 들으면서 소설을 생각한다.” ……전통적인 소설 작법에서는 오직 ‘소설에 몰두해서 얻는 소설’에 대해서만 가르치는 데 반해 이 책은 회사에서 일하면서도 소설을 쓸 수 있어야 하고, 재즈 같은 외부 세계의 문화를 수용하면서 소설을 얻어야 한다고 말하고 있는 것이다. ?머리를 ‘소설 모드

목차

1. 소설이란 무엇인가 느끼는 것과 생각하는 것
소설이 태어나는 순간ㆍ10 / 인간과 인생에 대한 이야기ㆍ11 / 자신만의 느낌을 간직한다ㆍ13 / 보통의 말로는 전달할 수 없는 것이 소설이 된다ㆍ15 / 왜 단숨에 읽히는 소설은 재미가 없을까ㆍ18 / 내가 쓰지 않아도 소설은 이미 존재하고 있다ㆍ19 / 회사에서 근무하면서 소설을 쓴다ㆍ23 / 소설 쓰기 매뉴얼은 없다ㆍㆍ28 / 소설에서 테크닉은 중요하지 않다ㆍ29 / 첫 번째 작품에 모든 것을 쏟아 넣는다ㆍ31 / ‘신인상’을 목표로 하지 않는다ㆍ34 / ‘자아 실현’을 위한 소설에는 감명이 없다ㆍ36

2. 소설의 새로움은 어디에서 오는가 재즈, 아프리카 문학, 철학……
재즈를 들으면서 소설을 생각한다ㆍ40 / 밥 말리가 가르쳐 준 놀라움ㆍㆍ44 / 철학은 소설을 쓰는 데 유용할까?ㆍㆍ51 / 철학 경구에 구애받지 말자ㆍㆍ55 / 전체적으로 본다는 것의 의미ㆍㆍ58

3. 무엇을 쓸 것인가 주제로부터의 해방
주제는 소설의 운동을 방해한다ㆍ62 / 작품의 리듬에 몸을 맡기는 사람이 뛰어난 작가이다ㆍ63 / 주제 대신 ‘규칙’을 만든다ㆍㆍ68 / ‘쓰기 어려운 것’을 쓴다ㆍㆍ74 / 소설의 힘은 어떻게 생기는가ㆍ

4. 인간을 다루는 이유 리얼리티란 무엇인가?
소설은 왜 인간을 다루는 것일까?ㆍ80 / ‘지금을 살고 있는 인간’을 다룬다ㆍ81 / 옛날 영화나 소설이 재미있는 이유ㆍ83 / 현실의 인간관계는 단순하지 않다ㆍ86 / 작은 것에서 큰 것을 보는 통찰력ㆍㆍ92 / 실재 인물을 모델로 삼는다ㆍㆍ97 / 소설 속의 대화ㆍㆍ104 / 발언의 재미를 반감시키는 ‘넘겨짚기’는 하지 않는다ㆍ106 / 대화는 군더더기 없이 짧게ㆍㆍ111

5. 문체의 탄생 풍경을 묘사한다
풍경 묘사가 갖는 힘ㆍ114 / 심리 테스트에 답하는 것과 같은 것ㆍ116 / 풍경을 그려 내는 것의 어려움ㆍㆍ127 / 쓰는 방식에 나타나는 문체ㆍ130 / 작가는 풍경을 묘사함으로써 단련된다ㆍ131

6. 스토리란 무엇인가? 소설에 흐르는 시간
왜 스토리를 만드는 것은 어려운 것일까?ㆍ136 / ‘다음에 무슨 일이 일어날지 알 수 있기 때문에’ 즐길 수 있다ㆍ139 / 이야기꾼은 결말부터 역산한다ㆍㆍ143 / 도스토예프스키의 ‘열정’은 어디에서 생겨나는 것일까ㆍ146 / ‘소설을 쓰는 것’은 ‘문제를 해결하는 것’ㆍ148 / 오시마 유미코 작품의 리얼리티ㆍㆍ152 / 스토리가 없어도 재미있다ㆍㆍ156 / 소설의 재미ㆍㆍ162 / 작가가 소설의 전부를 통제할 수는 없다ㆍ164 / 수없이 고쳐 쓰는 이유ㆍㆍ168

7. 테크닉에 대해서 소설을 처음 쓰고자 하는 이에게 주는 몇 가지 조언
누구나 어느 날 갑자기 소설가가 될 수 있다ㆍ172 / 쓰기 전의 이미지나 아이디어는 ‘헌신짝 버리듯’ 버린다ㆍ174 / 완성한 작품은 고치지 않는다ㆍㆍ178 / ‘지방색’을 활용한다ㆍㆍ182 / 일인칭이냐, 삼인칭이냐ㆍㆍ187 / 픽션과 현실 사이ㆍㆍ190 / 회상 형식을 버리고 시간 순으로 쓴다ㆍ193 / ‘꿈’을 사용하는 것은 지나치게 안이한 발상이다ㆍ196 / 독자를 어떻게 웃게 할까?ㆍㆍ202 / 결말다운 결말이란ㆍㆍ209 / 컴퓨터보다는 펜으로 써보자ㆍㆍ214

맺는 말ㆍ217

추천의 글ㆍ223

저자소개

저자 : 호사카 가즈시
저자 호사카 가즈시는 야마나시 현에서 출생했으며 와세다 대학 정경학부를 다녔다. 1990년 《플레인송》으로 데뷔한 뒤 93년 《풀밭 위의 아침 식사》로 노마 문예 신인상을 받았다. 95년 《이 사람의 역》으로 아쿠타가와 상, 97년 《계절의 기억》으로 히라바야시 다이코 문학상, 다니자키 준이치로谷崎潤一郞 상을 받았다. 그 밖에 《고양이에게 시간이 흐르는》, 《컨버세이션 피스》를 비롯한 많은 작품이 있다. 에세이집으로 《세계를 긍정하는 철학》, 《언어의 밖으로》가 있다.

역자 : 정재윤
역자 정재윤은 광주 출생. 서울대학교 국어교육학과를 졸업한 뒤 독일 쾰른대학교에서 일반언어학을 공부했다. 출판사에 근무하면서 출판 기획과 번역 일을 했다. 쓴 책으로 《영화 즐기기》가 있으며 옮긴 책으로 《쓸모없는 여자》, 《늑대는 얼굴 보고 골라야》, 《텔레비전이 자폐아를 만든다》, 《아이들과 함께 단순하게 살기》, 《스릴 만점의 철학》 등이 있다

도서소개

《글쓰기에 지친 이들을 위한 창작 교실》은 소설을 처음 쓰려고 하거나 초보 단계에 있는 사람들에게 들려주는 소설가의 경험담이자 창작론이면서, 개성 있는 자기만의 글쓰기를 추구하는 이들을 위한 책이다. 글이란 무엇인가, 문체란 무엇인가, 소설을 쓴다는 것은 무엇인가라는 꾸준한 자기 질문을 해나갈 것을 강조하는 이 책은 평생 글쓰기를 업으로 하는 이들이 창작의 꿈을 키워나가는 데 도움이 될 만한 여러 가지 열쇠를 담고 있다.
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